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    【讲通练透】重难点突破09 函数零点问题的综合应用(八大题型)-2024年高考数学重难点突破精讲
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    【讲通练透】重难点突破09 函数零点问题的综合应用(八大题型)-2024年高考数学重难点突破精讲

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    这是一份【讲通练透】重难点突破09 函数零点问题的综合应用(八大题型)-2024年高考数学重难点突破精讲,文件包含重难点突破09函数零点问题的综合应用八大题型原卷版docx、重难点突破09函数零点问题的综合应用八大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共59页, 欢迎下载使用。

    2、精练习题。复习时不要搞“题海战术”,应在老师的指导下,选一些源于课本的变式题,或体现基本概念、基本方法的基本题,通过解题来提高思维能力和解题技巧,加深对所学知识的深入理解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,反复玩味,悟出道理。
    3、加强审题的规范性。每每大考过后,总有同学抱怨没考好,纠其原因是考试时没有注意审题。审题决定了成功与否,不解决这个问题势必影响到高考的成败。那么怎么审题呢? 应找出题目中的已知条件 ;善于挖掘题目中的隐含条件 ;认真分析条件与目标的联系,确定解题思路 。
    4、重视错题。错误是最好的老师”,但更重要的是寻找错因,及时进行总结,三五个字,一两句话都行,言简意赅,切中要害,以利于吸取教训,力求相同的错误不犯第二次。
    重难点突破09 函数零点问题的综合应用
    目录
    1、函数零点问题的常见题型:判断函数是否存在零点或者求零点的个数;根据含参函数零点情况,求参数的值或取值范围.
    求解步骤:
    第一步:将问题转化为函数的零点问题,进而转化为函数的图像与轴(或直线)在某区间上的交点问题;
    第二步:利用导数研究该函数在此区间上的单调性、极值、端点值等性质,进而画出其图像;
    第三步:结合图像判断零点或根据零点分析参数.
    2、函数零点的求解与判断方法:
    (1)直接求零点:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.
    (2)零点存在性定理:利用定理不仅要函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性)才能确定函数有多少个零点.
    (3)利用图象交点的个数:将函数变形为两个函数的差,画两个函数的图象,看其交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.
    3、求函数的零点个数时,常用的方法有:一、直接根据零点存在定理判断;二、将整理变形成的形式,通过两函数图象的交点确定函数的零点个数;三、结合导数,求函数的单调性,从而判断函数零点个数.
    4、利用导数研究零点问题:
    (1)确定零点的个数问题:可利用数形结合的办法判断交点个数,如果函数较为复杂,可用导数知识确定极值点和单调区间从而确定其大致图像;
    (2)方程的有解问题就是判断是否存在零点的问题,可参变分离,转化为求函数的值域问题处理.可以通过构造函数的方法,把问题转化为研究构造的函数的零点问题;
    (3)利用导数研究函数零点或方程根,通常有三种思路:①利用最值或极值研究;②利用数形结合思想研究;③构造辅助函数研究.
    题型一:零点问题之一个零点
    例1.(2023·江苏南京·南京市第十三中学校考模拟预测)已知函数,.
    (1)求函数的单调递减区间;
    (2)设,.
    ①求证:函数存在零点;
    ②设,若函数的一个零点为.问:是否存在,使得当时,函数有且仅有一个零点,且总有恒成立?如果存在,试确定的个数;如果不存在,请说明理由.
    例2.(2023·广东·高三校联考阶段练习)已知函数,,在上有且仅有一个零点.
    (1)求的取值范围;
    (2)证明:若,则在上有且仅有一个零点,且.
    例3.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.
    (1)当时,求曲线在点处的切线方程;
    (2)证明:当时,有且只有一个零点;
    (3)若在区间各恰有一个零点,求的取值范围.
    变式1.(2023·广东茂名·高三统考阶段练习)已知,函数,.
    (1)证明:函数,都恰有一个零点;
    (2)设函数的零点为,的零点为,证明.
    题型二:零点问题之二个零点
    例4.(2023·海南海口·统考模拟预测)已知函数.
    (1)求的最小值;
    (2)设.
    (ⅰ)证明:存在两个零点,;
    (ⅱ)证明:的两个零点,满足.
    例5.(2023·甘肃天水·高三天水市第一中学校考阶段练习)已知函数.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)当时,,证明:函数有且仅有两个零点,两个零点互为倒数.
    例6.(2023·四川遂宁·高三射洪中学校考期中)已知函数.
    (1)若函数在处取得极值,求曲线在点处的切线方程;
    (2)讨论函数的单调性;
    (3)当时,,证明:函数有且仅有两个零点,且两个零点互为倒数.
    变式2.(2023·全国·高三专题练习)已知函数.
    (1)若.证明函数有且仅有两个零点;
    (2)若函数存在两个零点,证明:.
    变式3.(2023·湖南长沙·高三长沙一中校考阶段练习)已知函数在其定义域内有两个不同的零点.
    (1)求的取值范围;
    (2)记两个零点为,且,已知,若不等式恒成立,求的取值范围.
    变式4.(2023·江苏·高三专题练习)已知函数,,.
    (1)若,求证:
    (ⅰ)在的单调减区间上也单调递减;
    (ⅱ)在上恰有两个零点;
    (2)若,记的两个零点为,求证:.
    题型三:零点问题之三个零点
    例7.(2023·山东·山东省实验中学校联考模拟预测)已知函数有三个零点.
    (1)求的取值范围;
    (2)设函数的三个零点由小到大依次是.证明:.
    例8.(2023·广东深圳·校考二模)已知函数.
    (1)当时,求的单调区间;
    (2)①当时,试证明函数恰有三个零点;
    ②记①中的三个零点分别为,,,且,试证明.
    例9.(2023·广西柳州·统考三模)已知.
    (1)若函数有三个不同的零点,求实数a的取值范围;
    (2)在(1)的前提下,设三个零点分别为且,当时,求实数a的取值范围.
    变式5.(2023·贵州遵义·遵义市南白中学校考模拟预测)已知函数(,).
    (1)若,且在内有且只有一个零点,求的值;
    (2)若,且有三个不同零点,问是否存在实数使得这三个零点成等差数列?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
    变式6.(2023·浙江·校联考二模)设,已知函数有个不同零点.
    (1)当时,求函数的最小值:
    (2)求实数的取值范围;
    (3)设函数的三个零点分别为、、,且,证明:存在唯一的实数,使得、、成等差数列.
    变式7.(2023·山东临沂·高三统考期中)已知函数和有相同的最大值.
    (1)求,并说明函数在(1,e)上有且仅有一个零点;
    (2)证明:存在直线,其与两条曲线和共有三个不同的交点,并且从左到右的三个交点的横坐标成等比数列.
    题型四:零点问题之max,min问题
    例10.(2023·湖北黄冈·黄冈中学校考三模)已知函数.
    (1)当时,求函数在上的极值;
    (2)用表示中的最大值,记函数,讨论函数在上的零点个数.
    例11.(2023·四川南充·统考三模)已知函数,.
    (1)当时,求函数在上的极值;
    (2)用表示,中的最大值,记函数,讨论函数在上的零点个数.
    例12.(2023·四川南充·统考三模)已知函数,其中为自然对数的底数.
    (1)当时,求函数的极值;
    (2)用表示,中的最大值,记函数,当时,讨论函数在上的零点个数.
    变式8.(2023·广东·高三专题练习)已知函数,,.
    (1)若函数存在极值点,且,其中,求证:;
    (2)用表示m,n中的最小值,记函数,,若函数有且仅有三个不同的零点,求实数a的取值范围.
    变式9.(2023·全国·高三专题练习)已知函数,.
    (1)若直线与曲线相切,求a的值;
    (2)用表示m,n中的最小值,讨论函数的零点个数.
    变式10.(2023·山西朔州·高三怀仁市第一中学校校考期末)已知函数.
    (1)若过点可作的两条切线,求的值.
    (2)用表示中的最小值,设函数,讨论零点的个数.
    题型五:零点问题之同构法
    例13.已知函数,若函数在区间内存在零点,求实数的取值范围
    例14.已知.
    (1)若函数在上有1个零点,求实数的取值范围.
    (2)若关于的方程有两个不同的实数解,求的取值范围.
    例15.已知函数.
    (1)若,求函数的极值;
    (2)若函数有且仅有两个零点,求的取值范围.
    题型六:零点问题之零点差问题
    例16.已知关于的函数,与,在区间上恒有.
    (1)若,,,求的表达式;
    (2)若,,,,求的取值范围;
    (3)若,,,,,,求证:.
    例17.已知函数.
    (1)如,求的单调区间;
    (2)若在,单调增加,在,单调减少,证明:.
    例18.已知函数,.
    (1)当时,求函数的单调区间;
    (2)当,时,函数有两个极值点,,证明:.
    题型七:零点问题之三角函数
    例19.(2023·山东·山东省实验中学校考一模)已知函数.
    (1)若对时,,求正实数a的最大值;
    (2)证明:;
    (3)若函数的最小值为m,试判断方程实数根的个数,并说明理由.
    例20.(2023·全国·高三专题练习)设函数.
    (1)证明:当时,;
    (2)记,若有且仅有2个零点,求的值.
    例21.(2023·广东深圳·红岭中学校考模拟预测)已知,且0为的一个极值点.
    (1)求实数的值;
    (2)证明:①函数在区间上存在唯一零点;
    ②,其中且.
    变式11.(2023·山东济南·济南市历城第二中学校考二模)已知,(n为正整数,).
    (1)当时,设函数,,证明:有且仅有1个零点;
    (2)当时,证明:.
    题型八:零点问题之取点技巧
    例22.已知函数为自然对数的底数,且.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若有两个零点,求的取值范围.
    例23.已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若有两个零点,求的取值范围.
    例24.已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若有两个零点,求的取值范围.
    变式12.已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若有两个零点,求的取值范围.
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