小学数学北师大版二年级下册三 生活中的大数拨一拨优秀教学课件ppt

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XUEXIMUBIAO
通过在计数器上拨珠子的活动，了解万以内数的顺序，会读、写万以内的数，并在活动中激发学生的读数、写数的兴趣。
通过动手操作，让学生在数学活动中对大数有具体感受，发展数感。
通过“拨一拨”活动，理解万以内数的顺序，会读、写万以内的数，调动学生参与数学活动的积极性，激发学生读数与写数的兴趣。
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
理解万以内数的顺序，会读、写万以内的数。
中间或末尾有0的四位数的读、写法。
ZHISHILIANJIE
100 五十六
90 七十一
56 一百
71 八十九
89 九十
（ ） （ ） （ ）
五个亲兄弟，老幺叫个位，老四叫十位，老三叫百位，老二叫千位，老大首屈一指叫万位。 （打一学习用具）
TANJIUXINZHI
每个计数单位所占的位置叫做数位。
计数器上不同数位上的数表示什么？
拨一拨下面这个数，并说说这个数是由几个千，几个百，几个十和几个一组成的？
读作：一千零零一可以吗？
写数时，哪一位有几，就在那一位上写几。
如果哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
写数时，需要注意什么？
算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，一颗下珠表示1，一颗上珠表示5。个位上满10，就往左进一位……
怎样在算盘上拨出2014呢？下面是笑笑拨了，说一说，她是怎样拨出2014的？
在算盘上拨数，先定位，然后在拨珠。
2128=2000+100+20+8
你能再找个数说一说吗？
在我国古代也有一些记录数字的方法，你能看懂吗？
KETANGYANLIAN
2900 8924 5241 9992
长江全长约为6300千米。
读作：（ ）
黄河全长约为五千四百六十四千米。
写作： （ ） （ ） （ ）读作： （ ） （ ）（ ）
笑笑用4颗珠子在计数器上拨出了一些四位数。你能拨出哪些四位数呢?
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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