数学四年级下册四边形分类一等奖教学ppt课件
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结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
四边形就是四条线段首尾相接围成的图形。
TANJIUXINZHI
笑笑是按边是否平行来分的。
下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?找一找,填一填。
图形 是平行四边形。图形 是梯形。
长方形和正方形的两组对边分别平行,符合平行四边形的特点。
KETANGYANLIAN
两组对边分别平行的图形,叫平行四边形。
有一组对边平行的四边形叫做梯形。
正方形是特殊的长方形,长方形是特殊的平行四边形。
( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
(1)在长方形里画一条线,把它分成两个梯形。(2)在平行四边形里画一条线,把它分成两个平行四边形。
ZONGJIEPINGJIA
我给四边形分类了,认识了平行四边形和梯形。
我还知道了长方形和正方形是特殊的平行四边形。
完成“练一练”第1~2题。
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