小学数学北师大版五年级下册分数除法（二）公开课教学课件ppt

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XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
除以一个不为0的整数，等于乘这个整数的倒数，这就是分数除法的计算方法。
怎样计算分数除以整数？
TANJIUXINZHI
每2张一份，可以分成多少份？
操作提示： 拿出课前准备的圆片，分一分，算一算。
4÷2＝ （ ）
2 份
如果每1张一份，可以分成多少份？
4÷1＝ （ ）
4 份
淘气利用长方形的面积解释“除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数”,你能看懂吗？
图形 面积 长 宽 算式
想一想，你能接着填下去吗？
算一算，说一说进行分数除法计算时要注意些什么。
说一说进行分数除法计算时要注意些什么。
计算下列各题，把得数大于6的算式圈起来。
观察商和除数，你发现了什么？与同伴交流。
一个数除以小于1的数（0除外），商反而大于被除数。
一个数除以等于1的数（0除外），商等于被除数。
一个数除以大于1的数（0除外），商反而小于被除数。
除数大于1时，商小于被除数；除数小于1时，商大于被除数；除数等于1 时，商等于被除数。
KETANGYANLIAN
8个同样大苹果。（1）每1个分成一份，可以分成（ ）份。（2）每 个分成一份，可以分成（ ）份。（3）每 个分成一份，可以分成（ ）份。（4）每 个分成一份，可以分成（ ）份。
2.想一想，把得数大于3的算式圈起来。
除数小于1时，商大于被除数。
4. 3千克大米，每 千克装一袋，可以装多少袋？
求一个数里面有几个几，用除法。
5.拓展练习：算一算，结合下图说一说。
=（ ）
ZONGJIEPINGJIA
分数除法计算时要注意：
完成课本“练一练”第1、3、4题。
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