初中地理湘教版七年级下册第四节 法国教学设计

这是一份初中地理湘教版七年级下册第四节 法国教学设计，共3页。

课题
法国
单元
八
学科
地理
年级
七
学习
目标
1.在地图上指出法国轮廓特点、地理位置、首都巴黎。
2.根据地图和相关资料，概括法国自然环境的基本特点，分析法国发展经济的实例。
3.了解法国发达的现代化交通运输网络。
4.阅读图文资料，掌握法国作为文化与旅游大国的特点。
重点
法国的自然条件及其对农业的影响。
难点
法国的经济和文化特征。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示材料:为迎接中国农历新年,法国邮政公司2021年2月6日在巴黎举行牛年生肖纪念邮票发行仪式。
这套由法国华人艺术家陈江洪设计的牛年生肖邮票共两枚,一枚票面上牧童手捧花枝坐在牛背上,牛头上戴着大红花；另一枚票面上则是胸前戴着大红花的黄牛。邮票票面上下方分别用法文和中文书写着“牛年”字样。
提出问题：你知道法国在哪儿吗？（欧洲西部）
学生阅读材料，回答预设问题。
通过阅读材料，激发学生学习的兴趣。
讲授新课
自主学习：读图，从图上指认并说出法国在欧洲的位置。（在欧洲的西部。）
指导学生描绘4°W和 8°E 、42°N和52°N四条经纬线，试着描述法国的纬度位置特点。 （位于4°W— 8°E ，42°N— 52°N之间。
北半球、中纬度，北温带。）
活动：读图8-30,完成下列任务。
1.找出法国濒临的海洋、海峡和海湾，以及陆上的邻国，说一说其陆地轮廓的大致形状。（东南临地中海、南临西班牙，西临比斯开湾、西北临英吉利海峡，东北和东面邻比利时、德国、瑞士、意大利等。陆地轮廓大致呈六边形。）
2.在地图中找出巴黎盆地、西欧平原、中央高原、阿尔卑斯山和比利牛斯山脉。归纳法国的地形地势特征。（地形以平原和丘陵为主，地势东南高、西北低。）
3.在地图中找出罗纳河、塞纳河，说出它们的大致流向以及注入的海域。（罗纳河注入地中海；
塞纳河注入英吉利海峡。）
自主学习：指导学生读法国气温曲线和降水柱状图，结合气候类型的判断方法，说一说，法国主要气候类型及特征。
（法国大部分地区为温带海洋性气候（西部大西洋沿岸），终年温和湿润；东南沿海为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。）
指导学生阅读课本P87，说出法国的农业特点。
（法国农业发达，机械化水平高，畜牧业和园艺业发达，是西欧最大的粮食生产国和农产品出口国。）
读图，说一说法国种植业和园艺业的位置。
（法国种植业主要在巴黎盆地；畜牧业在大西洋沿岸；园艺业在地中海沿岸。）
阅读材料结合课本P87，说出法国工业的特点。（法国工业很发达，以汽车、飞机制造、医药、服装、化妆品为支柱产业。核电占总发电量的70%以上。）
阅读材料，说一说材料展示的法国农业的哪些特点？
（法国农业机械化水平高，畜牧业和园艺业发达。）
阅读教材和材料，说出法国交通的特点。（ 法国交通发达，已形成现代化运输网络。）
阅读：英法海底隧道
自主学习：
1.阅读课本P88，结合课本及课件图片，说出法国有哪些种类的旅游资源？（有秀丽的自然风光，灿烂的历史文化，保存完好的文物古迹，浪漫的民俗风情，高雅的文化艺术，美味的法式西餐，新潮的巴黎时装……。）
2.阅读教材和材料，说一说为什么称法国世界旅游大国？（法国每年接待游客人数和旅游外汇收入均居世界前列。）
阅读：艺术殿堂——罗浮宫
自主学习：阅读课本P89，结合课件图片，指认巴黎的位置，说一说巴黎的城市性质。（巴黎位于巴黎盆地中部，是全国的政治、经济、文化和交通中心。）
阅读课本P89，结合课件图片，说一说巴黎有哪些“世界建筑史上的极品”？
（巴黎有埃菲尔铁塔、凯旋门、罗浮宫、巴黎圣母院和凡尔赛宫等“世界建筑史上的极品”。）
学生自主学习，了解法国的位置特点。
学生分组进行活动，并进行总结。
学生自主阅读课本并阅读课件图片，同桌之间进行交流。
阅读课件资料并进行总结。
学生自阅读课本，对问题进行总结。
学生阅读课本内容并欣赏课件图片。
通过自主学习，培养学生自主学习的能力及阅读的能力。
活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。
培养学生阅读及分析问题的能力。
烘托课堂气氛，提高学生学习的效率。
培养学生的独立思想。
感受法国独特的文化气息。
课堂小结
板书
位置 地形 气候
农业 工业
交通 铁路 高速公路 航空 地铁
文化与旅游 主要旅游资源