![湘教版八年级下册地理7.1香港特别行政区的国际枢纽功能教学设计01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15426036/0-1709284698470/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![湘教版八年级下册地理7.1香港特别行政区的国际枢纽功能教学设计02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15426036/0-1709284698508/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![湘教版八年级下册地理7.1香港特别行政区的国际枢纽功能教学设计03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/10/15426036/0-1709284698548/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中地理湘教版八年级下册第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能教案
展开课题
香港特别行政区的国际枢纽功能
单元
七
学科
地理
年级
八
学习
目标
1.能说出香港的地理位置、范围、组成、地形和气候等 基本地理概况。
2.了解香港发达的交通运输网络、金融、贸易、旅游等,理解香港的国际枢纽功能和产业结构。
3.认识到香港的经济发展与祖国内地的密切联系和相互促进作用。
重点
1.香港的自然地理概况。2.香港的国际枢纽功能
难点
香港与祖国大陆的联系及相互促进作用
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放歌曲:《东方之珠》
师:歌曲中唱到的东方之珠是哪里?
学生看视频,回答:香港
用视频创设情境,激发兴趣。
讲授新课
一、地理概况
1.读图,归纳描述香港的位置特征
2.读图说一说香港的组成部分和范围。
3.读图说一说香港的地形有什么特征?
读图思考:
(1)想一想,香港城区高楼林立,其自然原因是什么?
(2)为了缓解香港用地紧张,一般采取哪些措施?
思考计算:
2010年,香港的人口为710万,陆地面积为1104千米2,计算香港的人口密度,想一想,你计算的结果说明了什么问题?
读“中国气候类型图”和“香港气温变化曲线和逐月降水量柱状图”,完成下列任务。
1.判断香港的气候类型。
2.描述香港的气候特征。
3.香港年降水量并不少,但严重缺水。想一想,香港缺水的原因是什么?可以采取哪些有效的解决措施。
播放视频:香港回归祖国
拓展:香港区旗和区徽的含义
二、发达的交通运输
提问:香港是世界上重要的交通运输中心,举例说明香港主要的交通运输方式有哪些?
师播放图片。
师小结:海洋运输、航空运输、陆上运输
三、先进的现代服务业
自主学习:香港有哪些产业部门先进?
师小结:旅游业、国际会展中心、电子信息中心、教育业发达。
四、国际经济贸易中心
思考:为什么说香港是世界上重要的国际经济贸易中心?
师总结:
1.地处西太平洋地区的枢纽位置
2.背倚祖国内地和面向国际市场的优势
3.合理的政策和良好的管理
引导学生自主学习:香港的产业有什么特点?
活动:
1.读图,说一说香港进出口贸易的地区构成特点。
2.结合图文材料,说明祖国内地与香港经济发展的相互促进作用。
●改革开放初期,来自香港的资金占到祖国内地引进外资总额的80%以上,是祖国内地引进外资的最大来源地。
●改革开放之初,香港充当了祖国内地与外界经济联系的“二传手”角色。在此过程中,香港获得了丰厚的收益,也有力地促进了祖国内地贸易的增长。
●20世纪80年代以来,香港制造业向祖国内地大举转移,现代服务业随之迅速发展。经济结构的重大转型,为香港培育了新的经济增长点。
●近年来,祖国内地赴香港旅游的人数持续增长。香港的影视业依托祖国内地获得了长足发展。在香港上市的祖国内地企业达400多家,市值占香港股市总值的一半以上。
学生读图回答。
学生读图回答。
学生读图回答
学生读图讨论,汇报讨论结果。
学生计算发言。
学生分小组进行讨论,之后汇报讨论结果。
学生观看视频。
学生看图片,回答问题。学生之间相互补充。
学生读课文,回答问题。
学生讨论回答问题。
学生自主学习,回答问题。
学生读图讨论,回答问题。
学生讨论回答问题,学生之间相互补充。
结合地图,观察图例,解答地理问题,培养学生的读图能力。
锻炼学生的读图能力,积极发言。
培养学生的小组合作能力。
培养学生的计算能力,利用已有知识积极回答地理问题。
通过气温和降水图,概括香港的气候类型和气候特征。
通过观看视频,对学生进行爱国主义教育。
有效地组织语言回答问题。
培养学生的自主学习能力。
锻炼学生的语言概括能力和分析课本的能力,并能大胆回答问题。
培养学生的自主学习的能力。
通过读图,找到规律,回答问题。
课堂提升
1.中国内地直通香港的南北铁路干线是( A )
A .京九线 B.京广线 C.京沪线 D.焦柳线
2.下列有关香港地理特征的说法,错误的是( D )
A.地处南海之滨 B.位于珠江口东侧
C.位于北回归线以南 D.地形以平原为主
3.香港发展经济贸易的优势条件不包括( D )
A.地处西太平洋地区枢纽位置
B.背倚祖国内地和面向国际市场
C.合理的政策和良好的管理
D.矿产资源和能源丰富
4.香港每年要从大陆输入大量淡水,其淡水紧张的主要原因是( C )
A.降水稀少 B.蒸发强烈
C.用水量大 D.水资源污染严重
学生当堂练习
通过练习中的信息,反馈学生对本节课教学目标的落实情况。
课堂小结
学生跟随老师总结本课知识点。
培养学生的归纳总结能力。
板书
先进的现代服务业
发达的交通运输
地理概况
香港特别行政区的国际枢纽功能
国际经济贸易中心
初中地理湘教版八年级下册第一节 四大地理区域的划分教学设计: 这是一份初中地理湘教版八年级下册<a href="/dl/tb_c95095_t8/?tag_id=27" target="_blank">第一节 四大地理区域的划分教学设计</a>,共8页。教案主要包含了秦岭—淮河线等内容,欢迎下载使用。
初中地理湘教版七年级下册第七章 了解地区第一节 东南亚第2课时教案设计: 这是一份初中地理湘教版七年级下册<a href="/dl/tb_c4672_t8/?tag_id=27" target="_blank">第七章 了解地区第一节 东南亚第2课时教案设计</a>,共3页。
地理七年级下册第一节 东南亚第1课时教案: 这是一份地理七年级下册<a href="/dl/tb_c4672_t8/?tag_id=27" target="_blank">第一节 东南亚第1课时教案</a>,共4页。