初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生完美版课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生完美版课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了自主学习，他和她，性格特征，兴趣爱好，思维方式，性别不是边界线，优势互补，本课小结等内容，欢迎下载使用。

1. 青春期男生女生的差异表现？ 2. 如何正确地认识性别特征？ 3. 性别角色认识的意义？ 4. 男生女生优势互补的原因？ 5. 男生女生如何做到优势互补？
猜一猜：甲乙同学谁是男生，谁是女生
甲同学：我喜欢阅读、听歌、做饭，平时也经常约朋友逛街
乙同学：我喜欢打篮球、跳街舞、打游戏，平时追剧就是看看悬疑电影
到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显
哪一张照片更容易区分性别？为什么？
在社会文化的影响下，心理性别特征的差异
1、青春期男生女生的差异表现？
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。
请迅速说出以下职业适合男性还是女性？
1.这些职业是否男女都可从事？2.为什么我们的第一反应会是男/女？
受到性别刻板印象的影响
2、如何正确认识性别特征
①男生女生的生理性别征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②人们对性别的认识通常会受到性别刻板影响的影响。我们在接受自己的生理性别的同时，不要过于受性别刻板形象的影响。
3、性别角色认识的意义
①积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
新学期开学，我们班要完成以下任务
男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？
讨论：通过上述的分工，分析应该怎样做到优势互补？
4、男女生优势互补的原因
男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
校长两次受到感动的原因一样吗？你得到的启示是什么？
男生女生要学会正确对待自己的优势和不足；相互理解，相互帮助，互相学习，共同进步。
故事一：某中学每年都举办登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上，我为同学之间相互关切而感动。”
故事二：第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为发现，到半山腰后，大多数同学仍然坚持自己背书包，我为同学们之间相互体谅而感动”
5、男女生之间如何做到优势互补？
①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
课堂练习 男生女生
1. 我们经常听到类似的说法：”他不像个男孩儿“或”她是个假小子“。影响人们这样评价某个男孩或某个女孩的因素是（ ）A. 生理性别特征B.社会行为方式C.心理性别特征D.性别刻板印象
2.下列对男生女生性别角色认识正确的有（ ）①男生女生性别的心理特征是与生俱来的②对性别角色的认识有助于塑造自我形象③应该平静而欣然地接受男女生性别差异④性别刻板印象影响着人们对性别的认识A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.明明和芳芳是同桌，经常在一起探讨问题，双方的成绩进步很快，沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明（　　）①男女同学各自拥有自己的性别优势②男生比女生的优势多③男女同学相互取长补短，有利于共同进步④男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④