初中人教版第九章 压强9.4 流体压强与流速的关系教案

这是一份初中人教版第九章 压强9.4 流体压强与流速的关系教案，共3页。教案主要包含了流体压强与流速的关系，飞机的升力，完成课堂练习等内容，欢迎下载使用。


课题
第4节 流体压强与流速的关系
单元
九
学科
物理
年级
八
学习
目标
1、通过实验，能总结出流体压强与流速的关系。
2、能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。
3、能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。
重点
通过实验体验流体压强与流速的关系，并能解释简单的相关现象
难点
运用流体的压强与流速的关系解释日常生活的现象，理解飞机升力产生的原因
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
旧知回顾：
大气压强的存在：大气对浸在它里面的物体存在压强，这个压强叫大气压强.
大气压的测量：标准大气压 p0=1.013×105 Pa
大气压与海拔高度的关系：海拔越高，空气越稀薄，大气压越小.
气压计：测定大气压的仪器
观察，思考为什么？
质疑，激发求知
欲。
讲授新课
讲授新课
展示图片：流水、刮风，引出流体和流体压强的概念。
一、流体压强与流速的关系
1、气体压强与流速的关系
实验
思考：如果空气的压强真的跟空气的流速有关系，这两张纸应该怎样运动？
想想议议：
做下面实验：使劲吹气，猜想下纸条、乒乓球会怎样运动？同学试一试吧.
归纳：在气体中，流速越大的位置压强越小.
液体压强与流速的关系

记录实验现象：
液体流速
上方液柱
分析流体压强
粗管
小
较高
较大
细管
大
较低
较小
分析实验现象： 每秒流经管子不同截面的液体体积相等.
υ小
p大
p小
υ大
p大
υ小
归纳：横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大.
实验分析
水流动时，水平管粗细不同，但流量是相同的，故三段水平管中水的流速是不同的，粗管中的水流速小，细管中的水流速大.水流动时，小竖管中水柱的高度不相同，根据液体的压强公式P=ρgh，也就是说各段水平管中水的压强不相同，粗管中水的压强大，细管中水的压强小.
实验结论： 在液体中，流速较大的位置压强较小，流速较小的位置压强较大.
结合1、2两点，可以得出：
在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大.
二、飞机的升力
1、利用多媒体讲解飞机是怎样获得升力的。
2、解释鸟为什么能在空中飞行。
三、完成课堂练习。
认真听讲。
少数动手实
验，大多数认
真观察，思
考为什么，对
观察到的实验
现象做出解
释。
动手实验。
认真听讲。
利用所学知识进行解释。
认真观察，思考，回答问题。
动手练习。
通过比赛活跃课
堂气氛，激发学
生学习的主观能
动性。
培养学生的自主探究学习能力。
提高学生应用知识分析解决问题的能力。
启发思维。
及时巩固应用。
课堂小结
这节课我的收获是学到了这些知识：
1、具有流动性的液体和气体统称为流体。
2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
3、飞机的机翼上、下方空气流速不同，存在着压强差，因而有压力差，从而产生了升力。
积极思维，自主总结。
培养归纳、总结能力。
板书设计
流体
包括：液体和气体。
压强：流速大，压强小。
压强的应用：使飞机获得升力。
抄笔记。
便于识记知识
点，方便复习。