初中物理人教版八年级下册12.3 机械效率学案

这是一份初中物理人教版八年级下册12.3 机械效率学案，共3页。学案主要包含了   温故互查，   设问导读，   自我检测，   巩固训练，   拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
物理
年级
八
课型
新授
时间

备课教师

讲课教师

教学内容
第三节 机械效率
教学目标
1、会判断滑轮组水平使用时有用功、额外功、总功．
2、会判断使用斜面时有用功、额外功、总功．
主备教师导学设计
个案完善
教学重点：1．理解机械效率；2．探究斜面的机械效率。
教学难点：理解机械效率
一、 温故互查（二人互述以下问题）
1、什么是定滑轮？定滑轮使用时有什么特点？
2、什么是动滑轮？动滑轮使用时有什么特点？
3、使用滑轮组有什么好处？
二、 设问导读（阅读课本85---87页，完成下列问题）
1、 什么是有用功，总功？
2、 什么叫机械效率？
3、 如何提高机械效率？
三、 自我检测
1．从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N，桶中水重80N．若此人的目的是为了提水，则机械效率为_____，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为______。
2．用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m，所用的拉力是125N，则有用功是___J，总功是________J，这个动滑轮的机械效率为__________。
3．工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N向下的拉力拉过1.2m，油桶上升30cm，若杠杆的机械效率为90%，则油桶重为___________N。
四、 巩固训练
1．用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为40N，自由端通过的距离为12m。则此过程中，有用功为___________J，拉力做功的总功为_____________J，滑轮组的机械效率为_________________。
2．如图所示，已知物重等于G，请你补充一个物理量，用物重G和补充的物理量，求出动滑轮的机械效率．（绳重和摩擦忽略不计）
补充的物理量名称和符号： ；
机械效率η= 。
3．用如图所示的滑轮组把重100N的物体匀速提升0.5m，所用的拉力是80N，下列说法正确的是（ ）
A．总功是50J，有用功是80J B．有用功是50J，额外功是20J
C．总功是100J，有用功是80J D．总功是80J，机械效率是62.5%
4．要提高某机械的机械效率，应该（ ）
A．减小外力所移动的距离 B．减小额外功占总功的百分比
C．减小总功 D．减小外力
5．利用如图所示的装置，用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：

（1）物体和动滑轮的重各是多少？
（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率最大可提高到多少？

五、 拓展延伸
斜面长1m，搞0.2m．；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么： (1)斜面的机械效率是多少? (2)重物上升过程中受摩擦力多少Ｎ?