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人教版九年级全册第2节 内能课时训练
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这是一份人教版九年级全册第2节 内能课时训练，共11页。试卷主要包含了内能，物体内能的改变， 温度等内容，欢迎下载使用。
一、内能
1. 分子因热运动而具有的能量叫_________，由于分子之间的相互作用而具有的势能叫________。构成物体的所有分子，以上两种能量的总和叫做物体的 ______，它的单位是_____。
【答案】动能，分子势能,内能，焦耳。
【解析】组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以分子具有动能；分子之间存在相互作用力，所以分子具有分子势能。构成物质的所有分子的动能与分子势能之和就是物体的内能。内能的单位与功、能量的单位相同，都是焦耳。
2．关于物体的内能，下列说法中正确的是 （ ）
A．静止的物体没有内能 B．0℃以下的物体没有内能
C．没有被举高的物体没有内能 D．一切物体都具有内能
【答案】D。
【解析】构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能，所有物体都具有内能。内能的大小除了和温度有关外，还和物体的质量大小及物体内分子间距离的大小有关，但是内能与物体的宏观运动状态、位置无关。
所以选D。
3．小勇根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。
①请写出小勇得出组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有 且分子在 。
②类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。
A
0℃
B
100℃
（a）如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快)， 图的分子动能较大。
（b）如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量 来反映。
【答案】①质量，运动； ②（a）B； (b)温度。
【解析】组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有质量且分子在不停的做无规则运动。
(a)根据图8表示不同时刻某物体内部分子运动情况，因为B中分子运动越快，所以B图的分子动能较大。
(b)因为B图分子的温度高，分子的动能大，所以如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量温度来反映。
4．仔细观察图中的甲、乙、丙三杯水，判断下列说法正确的是（ ）
A．甲杯中水的内能最大 B．乙杯中水的内能最大
C．丙杯中水的内能最大 D．一样大
【答案】C
【解析】对于同种物体，质量越大，温度越高，内能就越大，所以丙杯内的水内能最大，故ABD错误，C正确。所以选C。
二、物体内能的改变
5．下列事例中，利用热传递改变内能的是（ ）
A B C D
A．冷天搓手取暖 B．压缩空气内能增大
C．烧水时水温升高 D．下滑时臀部发热
【答案】C
【解析】A．冷天搓手取暖，将机械能转化为内能，所以是做功改变内能，故A不符合题意；
B．压缩空气内能增大，将机械能转化为内能，所以是做功改变内能，故B不符合题意；
C．烧水时水温升高，燃料释放热量转移给水，水的内能增大，是热传递改变内能，C符合题意；
D．下滑时臀部发热，将机械能转化为内能，是做功改变内能，故D不符合题意。
所以选D。
6．火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用_______的方法使火柴燃烧起来，后者是用______的方法使火柴燃烧起来，这两种方法都可以用来改变物体的________。用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是_______从一个物体_________到另一个物体的过程，热量表示热传递过程中物体内能的_________。
【答案】热传递，做功，内能。内能，转移，变化量。
【解析】做功和热传递都可以改变物体的内能，火柴可以点燃，是从火吸收热量，使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是通过热传递的方法改变物体的内能的，实际上是内能从一个物体转移到另一个物体的过程；火柴也可以擦燃，是通过克服摩擦做功使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是利用做功的方法改变物体的内能，实际是内能的转化过程。
热传递可以改变物体的内能，内能变化的多少用热量来衡量，所以热量表示热传递过程中物体内能的变化量。
7．在吹气球时，吹大了的气球没握住，它叫啸着飞跑了（如图所示）。从能的转化的角度来看，这是 ______能转化为 ______能。
【答案】内；机械。
【解析】当球内气体喷出来时，球内喷出的气体会对外做功，发生的能量转化情况是气体的内能转化为气球的机械能，气体的内能减小、温度降低。
8．2022年12月4日晚上，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，飞船返回舱高速进入大气层后，因与大气发生剧烈摩擦，使其外表温度会变得很高，甚至达到而“燃烧”起来，这是通过________方式改变返回舱的内能。
【答案】做功。
【解析】飞船返回舱从太空中高速进入大气层后，返回舱与大气发生剧烈的摩擦，摩擦力对返回舱做功，使返回舱外表温度升高，甚至达到2000℃，这是通过做功的方式改变了物体的内能。
9．如图所示，在用塞子封闭的瓶内装有少量的水，用打气筒往瓶内打气，瓶内空气内能 _____（填“增大”或“减少”），当瓶塞跳起来时，可以看到 _____出现了“白雾”，说明水蒸气遇冷 _____（填物态变化）。在这个过程中气体内能 _____（填“增大”或“减少”）。
【答案】增大；瓶内；液化；减少。
【解析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，物体的内能增大，用打气筒往瓶里打气，压缩气体做功，则瓶内空气的内能增大。
物体对外界做功，物体本身的内能减小,当瓶塞跳起来时，瓶内的空气对瓶塞做功，使瓶内空气的内能减少、温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化形成小水滴，所以可看到瓶内出现白雾。
三、 温度、热量与内能
10．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加，一定吸收了热量 B．温度高的物体，内能不一定大
C．物体吸收热量，温度一定升高 D．高温物体把温度传递给低温物体
【答案】B
【解析】A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对其做了功，故A错误；
B．内能和物体的温度、质量、状态等因素有关，故温度高的物体，内能不一定大，故B正确；
C．物体从外界吸收了热量，温度不一定升高，如晶体在熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变，故C错误；
D．热量总是从高温物体传向低温物体，可以说传递热量，但是不能传递温度，故D错误。
所以选B。
11．关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（ ）
①物体的温度越高，含有的热量越多；
②对物体做功，物体内能一定增大；
③物体放出热量，温度不一定降低；
④热量能自发地从高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分传向低温部分；
⑤温度相同的物体内能不一定相等；
⑥0℃的冰内能为零。
A．①②⑥B．②③⑤C．③④⑤D．④⑤⑥
【答案】C
【解析】①热量是一个过程量，只能说吸收（或者放出）了多少热量，不能说某物体含有多少热量，故①错误；
②外界对物体做功，若物体同时放出热量，则物体的内能不一定增加，故②错误；
③物体放出热量，温度不一定降低，晶体在凝固时，放出热量，但温度不变，故③正确；
④热量可以自发地从高温物体传给低温物体，也可以自发地从物体的高温部分传向低温部分，故④正确；
⑤⑥一切物体都有内能，物体的内能与温度、质量和状态有关，只知道温度不能判断内能的大小，故⑤正确、⑥错误。
所以选C。
12．“电暖手袋”让这个严冬不那么寒冷，下列说法正确的是（ ）
A．暖手袋未插电加热前没有内能
B．暖手袋加热的温度越高，含有的热量越多
C．暖手袋暖手，是通过做功的方式改变内能
D．插上电源加热时，暖手袋温度升高，内能增加
【答案】D
【解析】A．内能是分子动能和分子势能之和，一切物体都具有内能，故A错误；
B．暖手袋加热的温度越高，内能越大，热量是个过程量，不能表述为物体含有多少热量，B错误；
C．暖手袋暖手，是通过热传递的方式改变手的内能，故C错误；
D．相同质量的物质，温度越高，内能越大，插上电源加热时，暖手袋温度升高，内能增加，D正确。
所以选D。
13．关于内能及其利用，下列说法正确的是（ ）
A．内能一定从内能大的物体传递到内能小的物体
B．汽车刹车时轮胎温度升高是通过做功的方式使其内能增加
C．物体吸收热量，它的内能一定增加，温度一定升高
D．0℃的水的内能一定比1℃的水的内能小
【答案】B
【解析】A．热传递时，内能从温度高的物体传递给温度低的物体，故A错误；
B．刹车时，克服摩擦力做功，把机械能转化为内能，故B正确；
C．物体吸收热量，它的内能一定增加，温度不一定升高，可能是状态变化，故C错误；
D．没有说明质量关系，无法直接比较内能大小，故D错误。
故选B。
14．气压和温度相同时，密度ρ氢气<ρ氧气，用“○”表示氢气分子，用“●”表示氧气分子，在装有氧气的瓶子上面倒扣一个装有氢气的瓶子，瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图甲所示，移去玻璃板后放置足够长时间，两种气体分子的分布变成如图乙，假设此过程中氧气、氢气和周围环境的温度始终相同且保持不变，下列说法正确的是（ ）
A．移去玻璃板之前，氧气的内能一定小于氢气的内能
B．移去玻璃板后，氢气将传递热量给氧气
C．气体分子分布变成如图乙后，分子运动就会停止
D．氧气和氢气之间不发生热传递
【答案】D
【解析】A．由图可知，氢气和氧气的体积相同，且气压和温度相同，则氧气的质量大于氢气质量，所以，氧气的内能大于氢气的内能，故A错误；
BD．由于氧气和氢气一直保持跟环境相同的温度，所以两者之间没有温差，不会发生热传递，故B错误，D正确；
C．分子是永不停息地做无规则运动的，所以会发生扩散现象而形成如图乙的情形，且气体分子仍会做无规则运动，故C错误。
故选D。
15．物理学中有大量的实验，下列实验解释正确的是（ ）
A．图甲说明温度越高，分子运动越剧烈
B．图乙表明气体对外做功，气体的内能增加
C．图丙弹簧测力计的示数增大是因为受到了浮力
D．图丁中主要通过热传递增加金属筒内能
【答案】A
【解析】A．从图甲可以看到，红色液体在冷水中扩散很慢，在热水中扩散很快，说明温度越高，分子运动越剧烈，故A正确；
B．图乙气体对外做功，气体液化为小水珠白雾，放出热量，气体的内能是减小的，故B错误；
C．从图丙可以看到，玻璃板底面接触水面，向上拉测力计，弹簧测力计的示数增大，这是因为水分子和玻璃板底面的分子存在引力，故C错误；
D．从图丙可以看到，皮条摩擦金属筒，摩擦生热，这是做功的方式增加金属筒的内能，故D错误。
故选A。
16．（2022·江苏盐城·统考中考真题）2022年4月16日，神舟十三号载人返回舱成功着陆，返回舱与大气摩擦温度升高，内能增加。下列事例中物体内能改变方式与它相同的是（ ）
A．汤勺放在热汤中温度升高 B．烧水时水温升高
C．压缩空气温度升高 D．取暖器旁的物体温度升高
A B C D
【答案】C
【解析】神舟十三号载人返回舱与大气摩擦温度升高，内能增加，是通过克服摩擦做功来改变内能的。
A．汤勺放在热汤中温度升高，是通过热传递来改变物体内能的，故A不符合题意；
B．烧水时水温升高，是通过热传递来改变物体内能的，故B不符合题意；
C．压缩空气温度升高，是活塞对空气做功，使空气的内能增大、温度升高，故C符合题意；
D．取暖器旁的物体温度升高，是通过热传递来改变物体内能的，故D不符合题意。
故选C。
17.（2022·江苏南通·统考中考真题）如图所示，用充气的气球模拟“喷气火箭”，把封口的夹子松开，球内气体向后喷出，气球向前运动。此过程中（ ）
A．气球的弹性势能增大 B．喷出的气体内能减小
C．喷出的气体热运动加剧 D．喷出的气体向外界传递热量
【答案】B
【解析】A．把封口的夹子松开，球内气体向外喷出，气球弹性形变变小，气球的弹性势能变小，故A不符合题意；
B．喷出的气体对外做功，内能减小，故B符合题意；
C．喷出的气体对外做功，内能减小，温度降低，热运动变慢，故C不符合题意；
D．喷出的气体对外做功，内能减小，温度降低，从外界吸热，故D不符合题意。
故选B。
18.（2022·辽宁营口·统考中考真题）下列关于内能、热量和热机的说法正确的是（ ）
A．0℃物体内能一定为零
B．物体的内能增加一定是从外界吸收热量
C．热机的功率越大效率越高
D．柴油机的压缩冲程将机械能转化为内能
【答案】D
【解析】A．一切物体在任何温度时都有内能，0℃物体内能不为零，故A错误；
B．物体内能增加，可能是吸热，可能是外界对物体做功，故B错误；
C．热机的功率和效率没有必然联系，功率大，效率不一定高，故C错误；
D．柴油机的压缩冲程是将机械能转化为内能，故D正确。
故选D。
19．（2022·浙江丽水·中考真题）火的使用推动了人类文明的进步。随着科技的发展，生活中的点火方式越来越便捷多样，但火柴仍是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程：划动火柴→擦火皮（含微量易燃物）产生火星→引发火柴头燃烧。图乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式，若F1＝F2＞F3，且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同，则哪种方式更容易将火柴引燃？请用所学知识解释。
【答案】见解析.
【解析】图中，火柴头与擦火皮接触面粗糙程度相同，火柴头与擦火皮之间的压力越大，产生的摩擦力越大；火柴滑动过程中，克服摩擦力做功越多，机械能转化为内能越多；内能增大，温度很高；温度达到擦火皮上易燃物的着火点，产生火星；放出的热量传递到火柴头，引发火柴头燃烧。方式B中，火柴头与擦火皮之间的压力最大，更容易点燃火柴。
20.（2022·湖南株洲·统考中考真题））2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F运载火箭（如图）发射成功。神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接后，航天员乘组在轨驻留六个月，进行了包括舱外行走等空间站关键技术验证。2022年4月16日，飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆，航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱，神舟十三号载人飞行任务圆满成功。
（1）点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是（ ）
A．喷出的燃气 B．火箭 C．地球 D．底座
（2）返回舱穿过黑障区域时与大气剧烈摩擦产生高热，关于这个过程下列说法正确的是（ ）
A．返回舱的内能减少 B．返回舱的内能不变
C．通过热传递改变返回舱的内能 D．通过做功改变返回舱的内能
（3）如图为航天员王亚平出舱活动时的情境。此时图中_____能表示她受到的重力的方向（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】（1）A. （2）D. （3）C.
【解析】（1）火箭喷出燃气时，给燃气一个向下的力，因为力的作用是相互的，所以燃气给火箭一个向上的力，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
（2）返回舱穿过黑障区域时与大气剧烈摩擦产生高热，这属于做功改变物体内能。由于温度升高，故内能增加，故ABC错误，D正确。
故选D。
（3）重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，并且总是指向地球中心。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
一、内能
1. 分子因热运动而具有的能量叫_________，由于分子之间的相互作用而具有的势能叫________。构成物体的所有分子，以上两种能量的总和叫做物体的 ______，它的单位是_____。
【答案】动能，分子势能,内能，焦耳。
【解析】组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，所以分子具有动能；分子之间存在相互作用力，所以分子具有分子势能。构成物质的所有分子的动能与分子势能之和就是物体的内能。内能的单位与功、能量的单位相同，都是焦耳。
2．关于物体的内能，下列说法中正确的是 （ ）
A．静止的物体没有内能 B．0℃以下的物体没有内能
C．没有被举高的物体没有内能 D．一切物体都具有内能
【答案】D。
【解析】构成物质的所有分子的分子动能和分子势能之和就是物体的内能，所有物体都具有内能。内能的大小除了和温度有关外，还和物体的质量大小及物体内分子间距离的大小有关，但是内能与物体的宏观运动状态、位置无关。
所以选D。
3．小勇根据“宏观世界中物体由于运动而具有的能量叫做动能”的知识，类比得出：微观世界中组成物体的分子具有分子动能。
①请写出小勇得出组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有 且分子在 。
②类比宏观世界中物体的动能有大小，微观世界中的分子动能也有大小。
A
0℃
B
100℃
（a）如图表示不同时刻某物体内部分子运动情况(箭头越长代表分子运动越快)， 图的分子动能较大。
（b）如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量 来反映。
【答案】①质量，运动； ②（a）B； (b)温度。
【解析】组成物体的大量分子具有分子动能的依据是：分子具有质量且分子在不停的做无规则运动。
(a)根据图8表示不同时刻某物体内部分子运动情况，因为B中分子运动越快，所以B图的分子动能较大。
(b)因为B图分子的温度高，分子的动能大，所以如果要衡量某一物体中所有分子动能的大小，可以用宏观世界中的物理量温度来反映。
4．仔细观察图中的甲、乙、丙三杯水，判断下列说法正确的是（ ）
A．甲杯中水的内能最大 B．乙杯中水的内能最大
C．丙杯中水的内能最大 D．一样大
【答案】C
【解析】对于同种物体，质量越大，温度越高，内能就越大，所以丙杯内的水内能最大，故ABD错误，C正确。所以选C。
二、物体内能的改变
5．下列事例中，利用热传递改变内能的是（ ）
A B C D
A．冷天搓手取暖 B．压缩空气内能增大
C．烧水时水温升高 D．下滑时臀部发热
【答案】C
【解析】A．冷天搓手取暖，将机械能转化为内能，所以是做功改变内能，故A不符合题意；
B．压缩空气内能增大，将机械能转化为内能，所以是做功改变内能，故B不符合题意；
C．烧水时水温升高，燃料释放热量转移给水，水的内能增大，是热传递改变内能，C符合题意；
D．下滑时臀部发热，将机械能转化为内能，是做功改变内能，故D不符合题意。
所以选D。
6．火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用_______的方法使火柴燃烧起来，后者是用______的方法使火柴燃烧起来，这两种方法都可以用来改变物体的________。用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是_______从一个物体_________到另一个物体的过程，热量表示热传递过程中物体内能的_________。
【答案】热传递，做功，内能。内能，转移，变化量。
【解析】做功和热传递都可以改变物体的内能，火柴可以点燃，是从火吸收热量，使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是通过热传递的方法改变物体的内能的，实际上是内能从一个物体转移到另一个物体的过程；火柴也可以擦燃，是通过克服摩擦做功使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是利用做功的方法改变物体的内能，实际是内能的转化过程。
热传递可以改变物体的内能，内能变化的多少用热量来衡量，所以热量表示热传递过程中物体内能的变化量。
7．在吹气球时，吹大了的气球没握住，它叫啸着飞跑了（如图所示）。从能的转化的角度来看，这是 ______能转化为 ______能。
【答案】内；机械。
【解析】当球内气体喷出来时，球内喷出的气体会对外做功，发生的能量转化情况是气体的内能转化为气球的机械能，气体的内能减小、温度降低。
8．2022年12月4日晚上，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，飞船返回舱高速进入大气层后，因与大气发生剧烈摩擦，使其外表温度会变得很高，甚至达到而“燃烧”起来，这是通过________方式改变返回舱的内能。
【答案】做功。
【解析】飞船返回舱从太空中高速进入大气层后，返回舱与大气发生剧烈的摩擦，摩擦力对返回舱做功，使返回舱外表温度升高，甚至达到2000℃，这是通过做功的方式改变了物体的内能。
9．如图所示，在用塞子封闭的瓶内装有少量的水，用打气筒往瓶内打气，瓶内空气内能 _____（填“增大”或“减少”），当瓶塞跳起来时，可以看到 _____出现了“白雾”，说明水蒸气遇冷 _____（填物态变化）。在这个过程中气体内能 _____（填“增大”或“减少”）。
【答案】增大；瓶内；液化；减少。
【解析】做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，物体的内能增大，用打气筒往瓶里打气，压缩气体做功，则瓶内空气的内能增大。
物体对外界做功，物体本身的内能减小,当瓶塞跳起来时，瓶内的空气对瓶塞做功，使瓶内空气的内能减少、温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化形成小水滴，所以可看到瓶内出现白雾。
三、 温度、热量与内能
10．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
A．物体的内能增加，一定吸收了热量 B．温度高的物体，内能不一定大
C．物体吸收热量，温度一定升高 D．高温物体把温度传递给低温物体
【答案】B
【解析】A．物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对其做了功，故A错误；
B．内能和物体的温度、质量、状态等因素有关，故温度高的物体，内能不一定大，故B正确；
C．物体从外界吸收了热量，温度不一定升高，如晶体在熔化时，吸收热量，内能增加，但温度不变，故C错误；
D．热量总是从高温物体传向低温物体，可以说传递热量，但是不能传递温度，故D错误。
所以选B。
11．关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（ ）
①物体的温度越高，含有的热量越多；
②对物体做功，物体内能一定增大；
③物体放出热量，温度不一定降低；
④热量能自发地从高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分传向低温部分；
⑤温度相同的物体内能不一定相等；
⑥0℃的冰内能为零。
A．①②⑥B．②③⑤C．③④⑤D．④⑤⑥
【答案】C
【解析】①热量是一个过程量，只能说吸收（或者放出）了多少热量，不能说某物体含有多少热量，故①错误；
②外界对物体做功，若物体同时放出热量，则物体的内能不一定增加，故②错误；
③物体放出热量，温度不一定降低，晶体在凝固时，放出热量，但温度不变，故③正确；
④热量可以自发地从高温物体传给低温物体，也可以自发地从物体的高温部分传向低温部分，故④正确；
⑤⑥一切物体都有内能，物体的内能与温度、质量和状态有关，只知道温度不能判断内能的大小，故⑤正确、⑥错误。
所以选C。
12．“电暖手袋”让这个严冬不那么寒冷，下列说法正确的是（ ）
A．暖手袋未插电加热前没有内能
B．暖手袋加热的温度越高，含有的热量越多
C．暖手袋暖手，是通过做功的方式改变内能
D．插上电源加热时，暖手袋温度升高，内能增加
【答案】D
【解析】A．内能是分子动能和分子势能之和，一切物体都具有内能，故A错误；
B．暖手袋加热的温度越高，内能越大，热量是个过程量，不能表述为物体含有多少热量，B错误；
C．暖手袋暖手，是通过热传递的方式改变手的内能，故C错误；
D．相同质量的物质，温度越高，内能越大，插上电源加热时，暖手袋温度升高，内能增加，D正确。
所以选D。
13．关于内能及其利用，下列说法正确的是（ ）
A．内能一定从内能大的物体传递到内能小的物体
B．汽车刹车时轮胎温度升高是通过做功的方式使其内能增加
C．物体吸收热量，它的内能一定增加，温度一定升高
D．0℃的水的内能一定比1℃的水的内能小
【答案】B
【解析】A．热传递时，内能从温度高的物体传递给温度低的物体，故A错误；
B．刹车时，克服摩擦力做功，把机械能转化为内能，故B正确；
C．物体吸收热量，它的内能一定增加，温度不一定升高，可能是状态变化，故C错误；
D．没有说明质量关系，无法直接比较内能大小，故D错误。
故选B。
14．气压和温度相同时，密度ρ氢气<ρ氧气，用“○”表示氢气分子，用“●”表示氧气分子，在装有氧气的瓶子上面倒扣一个装有氢气的瓶子，瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，如图甲所示，移去玻璃板后放置足够长时间，两种气体分子的分布变成如图乙，假设此过程中氧气、氢气和周围环境的温度始终相同且保持不变，下列说法正确的是（ ）
A．移去玻璃板之前，氧气的内能一定小于氢气的内能
B．移去玻璃板后，氢气将传递热量给氧气
C．气体分子分布变成如图乙后，分子运动就会停止
D．氧气和氢气之间不发生热传递
【答案】D
【解析】A．由图可知，氢气和氧气的体积相同，且气压和温度相同，则氧气的质量大于氢气质量，所以，氧气的内能大于氢气的内能，故A错误；
BD．由于氧气和氢气一直保持跟环境相同的温度，所以两者之间没有温差，不会发生热传递，故B错误，D正确；
C．分子是永不停息地做无规则运动的，所以会发生扩散现象而形成如图乙的情形，且气体分子仍会做无规则运动，故C错误。
故选D。
15．物理学中有大量的实验，下列实验解释正确的是（ ）
A．图甲说明温度越高，分子运动越剧烈
B．图乙表明气体对外做功，气体的内能增加
C．图丙弹簧测力计的示数增大是因为受到了浮力
D．图丁中主要通过热传递增加金属筒内能
【答案】A
【解析】A．从图甲可以看到，红色液体在冷水中扩散很慢，在热水中扩散很快，说明温度越高，分子运动越剧烈，故A正确；
B．图乙气体对外做功，气体液化为小水珠白雾，放出热量，气体的内能是减小的，故B错误；
C．从图丙可以看到，玻璃板底面接触水面，向上拉测力计，弹簧测力计的示数增大，这是因为水分子和玻璃板底面的分子存在引力，故C错误；
D．从图丙可以看到，皮条摩擦金属筒，摩擦生热，这是做功的方式增加金属筒的内能，故D错误。
故选A。
16．（2022·江苏盐城·统考中考真题）2022年4月16日，神舟十三号载人返回舱成功着陆，返回舱与大气摩擦温度升高，内能增加。下列事例中物体内能改变方式与它相同的是（ ）
A．汤勺放在热汤中温度升高 B．烧水时水温升高
C．压缩空气温度升高 D．取暖器旁的物体温度升高
A B C D
【答案】C
【解析】神舟十三号载人返回舱与大气摩擦温度升高，内能增加，是通过克服摩擦做功来改变内能的。
A．汤勺放在热汤中温度升高，是通过热传递来改变物体内能的，故A不符合题意；
B．烧水时水温升高，是通过热传递来改变物体内能的，故B不符合题意；
C．压缩空气温度升高，是活塞对空气做功，使空气的内能增大、温度升高，故C符合题意；
D．取暖器旁的物体温度升高，是通过热传递来改变物体内能的，故D不符合题意。
故选C。
17.（2022·江苏南通·统考中考真题）如图所示，用充气的气球模拟“喷气火箭”，把封口的夹子松开，球内气体向后喷出，气球向前运动。此过程中（ ）
A．气球的弹性势能增大 B．喷出的气体内能减小
C．喷出的气体热运动加剧 D．喷出的气体向外界传递热量
【答案】B
【解析】A．把封口的夹子松开，球内气体向外喷出，气球弹性形变变小，气球的弹性势能变小，故A不符合题意；
B．喷出的气体对外做功，内能减小，故B符合题意；
C．喷出的气体对外做功，内能减小，温度降低，热运动变慢，故C不符合题意；
D．喷出的气体对外做功，内能减小，温度降低，从外界吸热，故D不符合题意。
故选B。
18.（2022·辽宁营口·统考中考真题）下列关于内能、热量和热机的说法正确的是（ ）
A．0℃物体内能一定为零
B．物体的内能增加一定是从外界吸收热量
C．热机的功率越大效率越高
D．柴油机的压缩冲程将机械能转化为内能
【答案】D
【解析】A．一切物体在任何温度时都有内能，0℃物体内能不为零，故A错误；
B．物体内能增加，可能是吸热，可能是外界对物体做功，故B错误；
C．热机的功率和效率没有必然联系，功率大，效率不一定高，故C错误；
D．柴油机的压缩冲程是将机械能转化为内能，故D正确。
故选D。
19．（2022·浙江丽水·中考真题）火的使用推动了人类文明的进步。随着科技的发展，生活中的点火方式越来越便捷多样，但火柴仍是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程：划动火柴→擦火皮（含微量易燃物）产生火星→引发火柴头燃烧。图乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式，若F1＝F2＞F3，且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同，则哪种方式更容易将火柴引燃？请用所学知识解释。
【答案】见解析.
【解析】图中，火柴头与擦火皮接触面粗糙程度相同，火柴头与擦火皮之间的压力越大，产生的摩擦力越大；火柴滑动过程中，克服摩擦力做功越多，机械能转化为内能越多；内能增大，温度很高；温度达到擦火皮上易燃物的着火点，产生火星；放出的热量传递到火柴头，引发火柴头燃烧。方式B中，火柴头与擦火皮之间的压力最大，更容易点燃火柴。
20.（2022·湖南株洲·统考中考真题））2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F运载火箭（如图）发射成功。神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接后，航天员乘组在轨驻留六个月，进行了包括舱外行走等空间站关键技术验证。2022年4月16日，飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆，航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利出舱，神舟十三号载人飞行任务圆满成功。
（1）点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的施力物体是（ ）
A．喷出的燃气 B．火箭 C．地球 D．底座
（2）返回舱穿过黑障区域时与大气剧烈摩擦产生高热，关于这个过程下列说法正确的是（ ）
A．返回舱的内能减少 B．返回舱的内能不变
C．通过热传递改变返回舱的内能 D．通过做功改变返回舱的内能
（3）如图为航天员王亚平出舱活动时的情境。此时图中_____能表示她受到的重力的方向（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】（1）A. （2）D. （3）C.
【解析】（1）火箭喷出燃气时，给燃气一个向下的力，因为力的作用是相互的，所以燃气给火箭一个向上的力，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
（2）返回舱穿过黑障区域时与大气剧烈摩擦产生高热，这属于做功改变物体内能。由于温度升高，故内能增加，故ABC错误，D正确。
故选D。
（3）重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，并且总是指向地球中心。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
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