九年级全册第十五章电流和电路第5节串、并联电路中电流的规律课后练习题

展开

这是一份九年级全册第十五章电流和电路第5节串、并联电路中电流的规律课后练习题，共8页。试卷主要包含了串联电路中电流的规律，并联电路中电流的规律等内容，欢迎下载使用。

一、串联电路中电流的规律
1. 串联电路中电流的规律是：______；数学表达式______。
2. 在探究串联电路中的电流大小特点时，闭合开关后，发现灯泡L1发光较暗，灯泡L2发光较亮，如图所示，则两个电流表的示数大小关系是（）
A．I1>I2 B．I1=I2 C．I13．下列说法中正确的是（）
A．在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大
B．电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用
C．两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的
D．分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，所测电流的大小不相同
4．夜幕降临，道路两侧彩灯五光十色，霓虹灯闪跃跳动，扮靓着城市。一般会使用如图所示的小彩灯串联成电路，一个彩灯熄灭后，其余灯 ___________；如果有一串节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到220V的照明电路中，50只小灯泡都发光，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是 _____A，判断的依据是 ___________。
5．如图所示，是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图，将电流表分别接在A、B、C三处测量电路中的电流。
（1）实验时，选择两个小灯泡的规格最好是 ___________的（选填“相同”或“不相同” ）；
（2）连接电路时开关要 ___________，连接好电路后检查电路是否正确连接；
（3）如表是某同学做实验得到的其中一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是___；
（4）改正错误数据后，分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是：___________。
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
二、并联电路中电流的规律
6. 并联电路中电流的规律是：_____。数学表达式_________。
7．如图所示是一种LED手电筒，它由四个LED灯并联组成。若通过每只LED灯的电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为______mA。
8．下图是研究并联电路电流关系的电路图。
若测得A、B、C三处的电流分别是IA、IB、IC，则IA＝______，IB＝______，IC＝______。
9．如图所示电路，电流表A1的示数为1.2A、电流表A2的示数为0.5A，求：
（1）通过R2的电流是多少？
（2）通过R1的电流是多少？
10．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（）
A．L1与L2串联
B．电流表A1测L1的电流
C．当开关S2断开时，电流表A1的示数不变
D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
11．某同学在探究“串并联电路中电流规律”时所连接实物图，请在方框内画出对应的电路图。
12．如图甲所示，闭合开关S1、S2后，两电流表指针偏转相同（如图乙所示）。下列分析正确的是（）
A．该电路是一个串联电路 B．流经灯泡L1的电流为0.3A
C．A1表的示数为0.3A D．流经灯泡L2的电流为0.3A
13．在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作：
（1）小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图甲所示，连接电路时，开关应该___________；
（2）闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示，小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”。请指出造成他判断错误的原因是___________；
（3）电流表A1的示数是___________；
（4）更正了错误后小明同学又对并联电路的电流特点进行了探究，如图丙所示，他分别测出了A、B、C处的电流IA、IB、IC，并记录下数据，接下来应该采取的操作是_____（选填对应字母）；
A．更换规格不同的灯泡 B．将灯泡L1、L2的位置互换 C．更换电源
（5）最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中，干路中的电流等于___________。
14．物理课上，小明做“探究并联电路中电流的规律”实验，设计的电路图及连接的实物电路如图所示。
（1）请在图乙中移动一根导线，使电流表只测量灯泡L1中的电流（在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接符合要求的电路，且连线不要交叉）；
（2）他分别测出的A、B、C三处电流如上表所示。比较表中的数据，可得出的初步结论是 _____；为使实验结论更具有普遍性，同学们讨论了以下三种方案：
方案甲：反复断开，闭合开关，测出各处电流值；
方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各处电流值；
方案丙：增加电池节数，测出各处电流值。
以上三种方案，你认为不可行的是方案 _____（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（3）闭合开关后，两灯都发光，但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的。你认为小明的判断方法是 _____（选填“正确”或“错误”）的；请你说出一种判断两灯连接方式的方法：_____。
15．学习电路后，小明和同学们对家里的小彩灯串和电吹风机进行了研究，请你和它们一起参与活动；图甲是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风及其简化电路，图乙中A是电热丝，B是电动机；将插头插入家庭电路的插座中；
（1）若只闭合开关S1，电吹风吹出的是______风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是______风（均选填“热”或“冷”），此时电热丝和电动机是______联；
（2）当只闭合开关S1时，检测到插头处电流为1.2A，然后再把S2闭合，检测到插头处电流变为3A，求电热丝中的电流IA是多少？______
（3）图丙为小彩灯串，同学们发现小彩灯串里面共有20个灯泡，并且都是串联的；他们检测到电路的总电流为200mA，求通过第2个小灯泡中的电流是多少安？______
16．（2022湖南益阳·中考真题）如图所示电路，灯泡L1、L2的连接方式是_______。在闭合开关后，如果电流表A1示数为0.5A，电流表A2示数为0.3A，则通过小灯泡L1的电流是________A。
17.（2022天津·中考真题）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（）
A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A
18．（2022江苏徐州·中考真题）如图所示，电源电压为3V，开关闭合后，电流表A的示数为0.3A，电流表A1的示数为0.2A灯泡L1、L2的连接方式是______联，灯泡L1两端的电压为______V，通过灯泡L2的电流为_______A。
19.（2022辽宁大连·中考真题）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流_________。
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是__________。
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法：____________________。
现象：____________________。
②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想：__________。
20．（2022陕西·统考中考真题）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图-1所示的电路进行实验。
图2
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
（1）连接电路时，开关应处于______状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是____（写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为____A。
位置
A
B
C
电流I/A
0.30
0.24
0.54

相关试卷更多