初中语文人教部编版七年级下册最苦与最乐教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册最苦与最乐教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了16最苦与最乐，第一课时，学习目标，阅读目标，写作目标，立德树人，作者简介，预习资料速查，背景资料，文体知识等内容，欢迎下载使用。

略读方法：对于关系型标题的议论文，应抓住对标题所涉论题及其关系发表看法的议论句，把握作者的观点及严谨的思路。
品味语言：体会平实而又略带书卷气的语言风格。
重点，涉及全篇问题探究
心得体会：深入把握文章内容，形成自己读书后的心得与体会。
论证方法：学习举例论证、道理论证等论证方法。
如何展现论点：学习在论述过程中展现中心论点的写作技巧。
树立正确的人生观与价值观，做一个对社会、对他人、对自己负责任的人。
梁启超（1873—1929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人，广东新会人，思想家、学者，维新派的领袖之一。他一生著述颇丰，著有《清代学术概论》《中国近三百年学术史》等，著作大多收入《饮冰室合集》。
本文选自《饮冰室合集集外文》。1918年10月后，梁启超开始在报纸上发表一系列文章，《时事新报》和《大公报》都有刊载，其中《最苦与最乐》刊载于《时事新报》1919年1月8日的“星期讲坛”上，意在使民众明白人生之乐莫不在于责任的完成，人生之苦莫不在于责任的肩负，归根结底，人只有完成自己的责任，才能最终得到生活的趣味。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明作者的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证
1. 揽（ ）：拉到自己这方面或自己身上来。2. 失意：不得志；不如意。3. 达观（ ）：对不如意的事情看得开。4. 契（ ）约：证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。5. 监督（ ）：察看并督促。6. 排解（ ）：排遣。7. 循（ ）环：事物周而复始地运动或变化。
8. 如释（ ）重负：像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。9. 海阔天空：形容大自然的广阔；形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。10. 悲天悯（ ）人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
（ ）（解放）（ ）（押解）（ ）（解数）
（ ）（佛祖）（ ）（仿佛）
（ ）（摔倒）（ ）（倒退）
（ ）（达观）（ ）（道观）
既（ ）（既然）即（ ）（即使）
赔（ ）（赔礼）陪（ ）（陪伴）
悯（ ）（怜悯）惘（ ）（迷惘）
作者是如何论述未尽责任是人生最大的痛苦的？
本文主要运用了哪些论证方法来论述观点？试简要分析。
作者论述“责任”这一问题的目的是什么？
作者又是如何论述尽责任是人生最大的快乐的？
对于关系型标题的议论文，抓住对标题所涉论题及其关系发表看法的议论句，跳过某些细节，有选择性地进行阅读，就可把握作者的观点及文章严谨的思路。例如本文抓住第①段中的“我说人生最苦的事⋯⋯未来的责任”，第④段中的“翻过来看⋯⋯人生第一件乐事”，第⑥段中的“到了长成⋯⋯永远不能解除了”三处议论句，很快就可以理清本文的观点和论证思路。
第一部分（①—③）：论述未尽责任是人生最大的痛苦。
第二部分（④）：论述尽责任是人生最大的快乐。
第三部分（⑤⑥）：论述人应当勇于负责任，而不应当逃避责任。
本文作者从最苦和最乐两个方面来谈人生的责任，告诫人们人生在世，要对他人、家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。
设题形式 （1）画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2）文章某段或某句运用了什么论证方法？有什么作用？答题技法 常见的论证方法及其作用：（1）举例论证。列举⋯⋯事例，具体有力地论证了⋯⋯观点（论点/ 分论点），增强了说服力。
（2）道理论证。引用⋯⋯（名言、格言警句、权威数据等），充分有力地论证了⋯⋯观点（论点/ 分论点），使论证具有说服力（或增强了论证的趣味性），激发读者的阅读兴趣。（3）对比论证。把⋯⋯和⋯⋯进行对比，充分论证了⋯⋯观点（论点/ 分论点）, 使论证更全面，更具有说服力。
（4）比喻论证。将⋯⋯比作⋯⋯，论证了⋯⋯观点(论点/ 分论点)，浅显易懂，增强了论证的说服力，同时又使文章生动形象。结合具体语段（句子）分析作答即可。例题 下面这段话运用了什么论证方法？有什么作用？翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。
示例：道理论证。引用古语“如释重负”和俗语“心上一块石头落了地”，充分有力地说明了一个人尽了责任后内心的轻松愉快，增强了文章的说服力。