人教版 (新课标)八年级下册第一节 地球上生命的起源测试题

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 地球上生命的起源测试题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。

同步练习
一、选择题
1．生命经历了从无到有的过程。地球上第一个生命诞生在（ ）
A．原始大气B．现代大气C．现代海洋D．原始海洋
2．下列关于生命起源的叙述中，错误的是（ ）
A．地球上的生命起源于非生命物质
B．米勒实验说明在一定条件下，原始大气中各种成分可以转变成有机小分子
C．原始大气中含有氧气、氮气、甲烷等物质
D．原始生命诞生的重要标志是能实现原始的新陈代谢和个体增殖
3．关于生命的起源问题，“腐草化萤”、“淤泥生鼠”等支持哪一种观点（ ）
A．神创论B．自然发生论C．生生论D．宇宙生命论
4．下列有关米勒实验的说法，正确的是（ ）
A．模拟大气的气体成分包括水蒸气、二氧化碳、甲烷、氧气等
B．沸水模拟原始海洋的高温环境
C．实验后期可以检测出蛋白质等生物大分子
D．米勒实验表明，原始地球上的无机物可以转变为原始生命
5．生命的诞生是一个漫长的过程，那么在原始地球条件下，氨基酸等有机小分子的生成和有机大分子的形成分别发生在（ ）
A．原始海洋和原始陆地B．原始大气和原始大气
C．原始大气和原始海洋D．原始海洋和原始海洋
6．1953年，米勒模拟原始地球的条件所进行的实验证明了（ ）
A．原始生物的形成B．能产生构成生物体的有机物
C．构成原始生命的有机物来自其它星球D．原始生命是在46亿年前出现
7．多数学者认为生命可能起源于（ ）
A．化学进化论B．自然发生C．宇宙中其它星球D．其它生物
8．1981年，我国科学家人工合成﹣核酸。这一科研成果为生命起源问题的哪一阶段提供了有力证据？（ ）
A．无机小分子→有机小分子B．有机小分子→有机大分子
C．有机大分子→多分子体系D．多分子体系→原始生命
9．如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置，有关叙述错误的是（ ）
A．装置中甲烷、氨、水、氢四种气体用于模拟原始地球的大气
B．正负电极产生火花放电模拟闪电
C．烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋
D．该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
10．米勒实验开创了生命起源研究的新途径，下列叙述错误的是（ ）
A．火花放电是模拟原始地球上的闪电
B．原始大气的成分是水蒸气、氨、氧气、氢气、甲烷等
C．实验中形成的有机小分子是氨基酸
D．实验表明原始大气中各种成分能够转变成有机小分子
11．请根据科学家推测的生命起源的化学演化学说对下列四步排序正确的是（ ）
①形成原始生命 ②形成大分子有机物 ③形成小分子有机物 ④形成独立体系
A．①②③④B．③②①④C．②③①④D．③②④①
12．下列现象中不属于地球形成初期的现象是
A．风雨交加B．火山爆发C．熔岩横流D．电闪雷鸣
13．原始大气的主要成分不包括
A．氢气B．甲烷C．水蒸气D．氧气
14．提出生命起源“自生论”的是（ ）
A．范•海尔蒙特 B．弗朗西斯科•雷迪 C．巴斯德 D．米勒
15．根据生命起源的化学演化学说，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成能够生长、生殖、遗传的原始生命的过程属于
A．第一步B．第二步C．第三步D．第四步
16．在学习了“生命的起源”后，几位同学针对我国著名思想家老子的话“天下万物生于有，有生于无”展开辩论，其中没有道理的观点是（ ）
A．易川说：“无中生有”思想蕴含了一定的科学道理，地球上的生命就是从无生命→原始生命→生物多样性
B．孙悟说：生命的起源和发展需要一定的物质基础，所以不能“无中生有”
C．晋桦说：“无中生有”主要体现了“无”和“有”的辩证关系，应放在具体事实中去分析
D．樊直说：“无中生有”是空想，米勒已用实验证明其错误性
17．下列关于生命的起源的认识中一定错误的是（ ）
①自生论 ②腐草为萤 ③腐肉生蛆 ④神创论 ⑤宇宙起源论 ⑥化学演化说
A．①②③④ B．⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②⑤⑥
18．科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。以下属于事实的是（ ）
A．人类是由古猿类进化来的B．原始大气能形成简单的有机物
C．爬行类和鸟类生物有着共同的祖先D．太空育种能培育优良的植物新品种
19．科学家推测，有机小分子物质形成和原始生命诞生的场所分别是 （ ）
A．原始海洋和原始大气B．原始大气和原始海洋
C．都是原始海洋D．都是原始大气
20．通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）
A．甲实验证实了宇宙正在膨胀中
B．乙实验可以探究水的运输部位是茎的木质部
C．丙中铁钉表面覆盖一层红色的物质可以说明铁的金属活动性比铜强
D．丁中的米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化而来的可能
二、填空题
21．生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生的场所是_______。
22．生命起源的第一步是在一定条件下，无机小分子转化为___；生命起源的第二步是它们在一定的条件下合成_____和______等有机大分子；生命起源的第三步是有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后逐步形成能够____、_______、________的原始生命，这些原始生命进一步形成原始的____________生物。
23．生命起源的过程大致为________→________→________→原始生命→原始的单细胞生物。
24．原始大气与现在大气成分最主要的区别是没有__________；人类和类人猿有着共同的祖先是______________。
25．巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：“生物只能来源于__________，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命”，这一观点称为“_____________论”
三、实验探究题
26．如图为米勒设计的研究生命起源的实验装置，请回答有关问题。
（1）研究地球上生命起源的方法是________
（2）原始地球为生命起源提供了化学条件，其中________是原始生命诞生的场所，是“生命的摇篮”。
（3）装置B中的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？________
（4）该实验说明了原始地球上能形成构成生物体的_________
（5）对生命起源过程中出现的①原始生命②原始大气③原始单细胞生物④蛋白质，核酸等⑤氨基酸等，按出现先后顺序排序_________（用序号）
四、综合题
27．如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了_____________的条件和____________的成分．
（2）这个实验通过火花放电模拟的是__________，这主要是为该实验提供 ________________。
（3）图中B里为________ __．，B和C内的液体相当于_____ _____。
（4）C中为含有 _____________的溶液。
（5）米勒在实验中搜集到的证据是 ( )
A．产生了多种蛋白质等有机大分子
B．产生了多种氨基酸等有机小分子
C．产生了氧气
D．产生了核酸等有机大分子
（6）米勒的实验说明： ______________________________
【参考答案】
1．D 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B 7．A 8．B 9．D 10．B
11．D 12．A 13．D 14．A 15．D 16．D 17．A 18．D 19．B 20．D
21．原始海洋
22．有机小分子 蛋白质 核酸 生长 生殖 遗传 单细胞
23．无机小分子 有机小分子 有机大分子
24．氧气 森林古猿
25．生物 生生
26．模拟实验法 原始海洋 装置B中没有氧气 有机物 ②⑤④①③
27．
（1）原始地球原始大气 ；
（2）闪电；
（3）沸水；
（4）有机物；
（5）
（6）在原始地球的条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能的