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    最新高考化学一轮复习【讲通练透】 第21讲 化学反应的热效应(练透)

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    考纲和考试说明是备考的指南针,认真研究考纲和考试说明,可增强日常复习的针对性和方向性,避免盲目备考,按方抓药,弄清楚高考检测什么,检测的价值取向,高考的命题依据。
    2.精练高考真题,明确方向
    经过对近几年高考题的横、纵向分析,可以得出以下三点:一是主干知识考查“集中化”,二是基础知识新视角,推陈出新,三是能力考查“综合化”。
    3.摸清问题所在,对症下药
    要提高后期的备考质量,还要真正了解学生存在的问题,只有如此,复习备考才能更加科学有效。所以,必须加大信息反馈,深入总结学情,明确备考方向,对症开方下药,才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求,才能实现基础→能力→分数的转化。
    4.切实回归基础,提高能力
    复习训练的步骤包括强化基础,突破难点,规范作答,总结方法,通过这样的总结,学生印象深刻,应用更加灵活。

    第21讲 化学反应的热效应
    (模拟精练+真题演练)
    完卷时间:50分钟
    一、选择题(每小题只有一个正确选项,共12×5分)
    1.(2023·浙江·校联考三模)标准状态下,气态反应物、生成物及活化分子[A(B)表示“A+B→产物”的活化分子]的相对能量如表所示:
    下列说法不正确的是
    A.
    B.反应不能自发进行
    C.相同条件下,比速率快
    D.1ml (g)的总键能大于1ml NO(g)总键能
    2.(2023·辽宁·模拟预测)工业上利用和制备,相关化学键的键能如下表所示:
    已知:①温度为时,;②实验测得:,为速率常数。
    下列说法不正确的是
    A.反应的
    B.时,密闭容器充入浓度均为的,反应至平衡,则体积分数为
    C.时,
    D.若温度为时,,则
    3.(2023·河北唐山·统考三模)我国首创光伏发电——固态储氢技术,解决了“绿电”与“绿氢”灵活转换的难题。下列说法不正确的是
    A.该技术直接将光能转换成化学能储存起来
    B.规模化使用氢能有助于实现“碳达峰”
    C.“绿电”电解水制氢成本比煤炭等化石燃料制氢成本低
    D.固态储氢技术使新能源汽车电池加氢更加便捷
    4.(2023·北京房山·统考二模)碳酸钠晶体()失水可得到或,两个化学反应的能量变化示意图如下:
    下列说法不正确的是
    A.
    B.碳酸钠晶体()失水是化学变化
    C.向中滴加几滴水,温度升高
    D.失水生成:
    5.(2023·辽宁·校联考模拟预测)下列有关及应热和热化学方程式的描述不正确的是
    A.已知:,则稀氨水和稀溶液完全反应生成时,放出热量少于
    B.热化学方程式各物质前的化学计量数既可以是整数也可以是分数,既表示分子数也表示物质的量
    C.,20℃和25℃时,的燃烧热不同
    D.键能数值为平均值,用键能求出的反应热是估算值
    6.(2023·天津河西·统考三模)一定条件下与HCl反应,有两种加成产物:①和②其反应历程如下图所示。下列说法正确的是

    A.稳定性:
    B.得到加成产物①的反应为放热反应
    C.得到加成产物②反应的焓变等于
    D.得到加成产物②的速率比①的速率快
    7.(2023·重庆九龙坡·重庆市育才中学校考模拟预测)乙烯在酸催化下水合制乙醇的反应机理、能量与反应进程的关系如图所示。下列说法正确的是

    A.由图可知,总反应为放热反应,所以不需加热就能进行
    B.第①步反应只断裂非极性键
    C.增大催化剂酸的浓度,可以加快总反应速率
    D.中间体i比中间体ii更稳定
    8.(2023·浙江·校联考三模)甲酸常用于橡胶、医药等工业。在一定条件下可分解生成CO和,在无、有催化剂条件下的能量与反应历程的关系如图所示,下列说法不正确的是

    A.可以通过和计算HCOOH的总键能
    B.
    C.途径Ⅱ中参与反应,通过改变反应途径加快反应速率
    D.途径Ⅰ未使用催化剂,但途径Ⅱ与途径Ⅰ甲酸平衡转化率相同
    9.(2023·天津南开·南开中学校考模拟预测)下列有关实验操作的叙述错误的是
    A.滴定管上标有使用温度和“0”刻度,使用前用水洗净,直接加入待装液
    B.配制溶液时,容量瓶底部有少量蒸塯水对实验无影响
    C.测中和反应的反应热时,温度计测完盐酸温度后,应冲洗干净并擦干,再测氢氧化钠溶液的温度
    D.萃取后的分液操作中,下层液体从分液漏斗下端放出,上层液体从上口倒出
    10.(2023·浙江·校联考模拟预测)标准状态下,(g)与HCl(g)反应生成(g)和(g)的反应历程与相对能量的示意图如下。下列说法正确的是

    A.
    B.其他条件不变,往反应体系中加入适量(g)可有效提高反应速率
    C.其他条件不变,适当升高温度可提高加成产物中的比例
    D.历程Ⅰ、历程Ⅱ中速率最快的一步反应的热化学方程式为:
    11.(2023·江苏南京·南京师大附中校考模拟预测)在298K、101kPa下,由稳定的单质发生反应生成1ml化合物的反应热叫该化合物的标准摩尔生成热△fHmθ。氧族元素氢化物a、b、c、d的生成热数据如图。下列判断正确的是
    A.沸点:H2O>H2S>H2Se>H2Te
    B.H2S(g)+O2(g)=S(s)+H2O(1) △H=-265 kJ/ml
    C.H2Se(g)=Se(g)+H2(g) △H=+81 kJ/ml
    D.反应Te(s)+H2(g)H2Te(g)达平衡后升温,平衡常数将减小
    12.(2023·江苏连云港·连云港高中校考模拟预测)的燃烧热为。下列化学反应表示正确的是
    A.在空气中煅烧的反应:
    B.在弱碱性条件下,FeS与反应:
    C.FeS与反应的离子方程式:
    D.的燃烧:
    二、主观题(共3小题,共40分)
    13.(14分)(2022·四川泸州·四川省泸县第二中学校联考一模)氮和氮的化合物与人类有密切关系。
    (1)下列属于氮的固定的是 (填序号)。
    ①工业上N2和H2合成NH3
    ②N2和O2放电条件下生成NO
    ③NH3催化氧化生成NO
    写出反应③的化学方程式 。
    (2)①治理NO污染通常是在氧化剂作用下,将NO氧化成溶解度高的NO2,然后用水或碱液吸收脱氮。下列物质可以用于氧化NO的是 (填序号)。
    ANaCl溶液 B.K2Cr2O7溶液 C. Na2CO3溶液 D.KMnO4溶液
    ②NO也可用NaClO碱性溶液氧化并将其转化为硝酸盐化肥,写出该反应的离子方程式: 。
    ③目前处理柴油车尾气中NOx和PM2.5等的方法之一,是用车用尿素[CO(NH2)2]溶液在选择性催化还原系统中将NOx无害化处理,写出该系统无害化处理NO的化学方程式: 。
    (3)CO与NO在Rh催化剂上的氧化还原反应是控制汽车尾气对空气污染的关键反应,用Rh做催化剂时该反应的过程示意图如下:
    ①过程I为 过程(填“吸热”或“放热”)。该反应中氧化产物为 ,当生成1mlN2时,转移电子 ml。
    ②已知过程I的焓变(lmlCO参加)为akJ/ml,过程II的焓变为bkJ/ml,则该反应的热化学方程式为 。
    14.(12分)(2022·河北衡水·河北衡水中学校考模拟预测)根据所学知识,回答下列问题。
    (1)向的NaOH溶液中分别加入下列物质:①浓硫酸;②稀硝酸;③稀醋酸。恰好反应完全时的热效应(对应反应中各物质的化学计量数均为1)分别为、、,则三者由大到小的顺序为 。
    (2)已知:①


    碳与水制氢气总反应的热化学方程式是 。
    (3)已知CO与合成甲醇反应过程中的能量变化如图所示:
    下表为断裂1ml化学键所需的能量数据:
    则甲醇中C—H键的键能为 。
    (4)一定条件下,在水溶液中、的相对能量(kJ)大小如图所示:
    ①D是 (填离子符号)。
    ②反应B→A+C的热化学方程式为 (用离子符号表示)。
    (5)汽车发动机工作时会引发和反应,其能量变化示意图如下:
    写出该反应的热化学方程式: 。
    15.(14分)(2022·河北廊坊·霸州市第一中学校考模拟预测)低碳经济已成为人们一种新的生活理念,二氧化碳的捕捉和利用是能源领域的一个重要研究方向。回答下列问题:
    (1)用催化加氢可以制取乙烯:,该反应体系的能量随反应过程变化关系如图所示,则该反应的 (用含a、b的式子表示)。相关化学键的键能如下表,实验测得上述反应的,则表中反应过程的 。
    (2)工业上用和反应合成二甲醚。
    已知:


    则 。
    (3)用表示阿伏加德罗常数的值,在(g)完全燃烧生成和液态水的反应中,每有5个电子转移时,放出650kJ的热量。的热值为 。
    (4)二氧化碳的捕集、利用是我国能源领域的一个重要战略方向。科学家提出由制取C的太阳能工艺如图。
    ①工艺过程中的能量转化形式为 。
    ②已知“重整系统”发生的反应中,则(y<8)的化学式为 ,“热分解系统”中每转移2ml电子,需消耗 ml。
    1.(2023·浙江·统考高考真题)一定条件下,苯基丙炔()可与发生催化加成,反应如下:

    反应过程中该炔烃及反应产物的占比随时间的变化如图(已知:反应I、Ⅲ为放热反应),下列说法不正确的是
    A.反应焓变:反应I>反应Ⅱ
    B.反应活化能:反应I

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