陕西省宝鸡市两校开学摸底联考2023-2024学年九年级上学期开学化学试题
展开可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 C1—35.5 Fe—56 Cu—64
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列各组物质所属类别正确是
A. 化合物:生石灰、石灰石B. 氧化物:冰、干冰
C. 混合物:铁、生铁D. 酸:硫酸、硫酸铜
【答案】B
【解析】
【详解】A、生石灰是氧化钙,是由氧、钙元素组成的化合物;石灰石的主要成分是碳酸钙,属于混合物;故A错误;
B、冰是由固态的水,是由氢、氧元素组成的氧化物;干冰是固态的二氧化碳,是由碳、氧元素组成的氧化物,故B正确;
C、铁是由铁元素组成的纯净物;生铁是铁和碳的合金,属于混合物;故C错误;
D、硫酸属于酸,硫酸铜属于盐,故D错误。
故选B。
2. 我们生活在一个不断变化的物质世界里。以下物质的变化过程中属于物理变化的是
A. 用酒精对手进行消毒B. 用胆矾湿法炼铜
C. 用抹布擦洗木制家具D. 用黏土烧制陶瓷
【答案】C
【解析】
【详解】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。用酒精对手进行消毒有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;
B. 用胆矾湿法炼铜有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;
C. 用抹布擦洗木制家具无新物质生成,属于物理变化,此选项符合题意;
D. 用黏土烧制陶瓷有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意。
故选C。
3. 化学与社会发展各个层面密切相关。下列说法或做法错误的是您看到的资料都源自我们平台,20多万份试卷任你下载,家威杏 MXSJ663 全网最新,性比价最高A. 化学与环境:酸雨的形成主要与NO2、CO2有关
B. 化学与安全:发现天然气泄漏先关闭阀门
C. 化学与生活:利用活性炭除去冰箱异味
D. 化学与农业:熟石灰可以改良酸性土壤
【答案】A
【解析】
【详解】A、酸雨的形成主要与NO2、SO2、有关,和CO2无关,二氧化碳与温室效应有关,故A错误;
B、发现天然气泄漏先关闭阀门,防止天然气泄露加剧,故B正确;
C、用活性炭的吸附性去除冰箱内异味,是化学在生活中应用,故C正确;
D、熟石灰是氢氧化钙的俗称,它能与酸发生中和反应,常用于改良酸性土壤,是化学在农业中应用,故D正确。
故选A。
4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列操作中能达到目的的是
A. 除去O2中的CO2气体B. 收集甲烷气体
C. 除去粗盐中的不溶物D. 测定空气中氧气含量
【答案】C
【解析】
【详解】A、除去氧气中的二氧化碳气体,通入足量澄清石灰水,二氧化碳与澄清石灰水反应,留下氧气,如图操作会将石灰水排出,故操作错误;
B、甲烷的密度比空气小,应用向下排空气法收集,故操作错误;
C、过滤时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中操作正确,可除去粗盐中难溶性杂质,故操作正确;
D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽除去氧气,但增加了新的气体,没有形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,故操作错误。
故选C。
5. 分析推理是研究和学习化学的一种重要的思维方法。以下推理正确的是
A. 单质中只有一种元素,含有一种元素的物质一定是单质
B. 置换反应能生成单质,则生成单质的反应一定是置换反应
C. 酸能使石蕊溶液变红,则能使石蕊溶液变红的一定是酸
D. 点燃可燃性气体前要验纯,则点燃氢气前要验纯
【答案】D
【解析】
【详解】A、单质中只含有一种元素,但只含有一种元素的物质不一定是单质,还可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故A错误;
B、置换反应有单质生成,但有单质生成的反应不一定都是置换反应,比如过氧化氢分解生成氧气和水,故B错误;
C、酸能使石蕊溶液变红,但能使石蕊溶液变红的一定呈酸性但不一定是酸,比如硫酸铝溶液呈酸性,也可使石蕊溶液变红,故C错误;
D、点燃可燃性气体前要验纯,氢气属于可燃性气体,所以点燃氢气前一定要验纯,正确;
故选D。
6. 下列对于化学用语,有关说法正确的是
①2Cu②N2③Fe2+④2CH4⑤⑥
A. ①②表示原子的数目
B. ④表示2个甲烷分子
C. ③和⑤构成物质化学式为Fe(NO3)3
D. ⑥表示高锰酸钾中锰元素的化合价为+6
【答案】B
【解析】
【详解】A、①在化学式前面加数字,表示2个铜原子,但是②是一个化学式,表示的是化学式的含义,氮气这种物质,氮气由氮元素组成,一个氮分子,一个氮分子由2个氮原子构成,故错误;
B、④在化学式前面加数字表示微粒的个数,所以表示2个甲烷分子,故正确;
C、③是亚铁离子,铁元素显+2价,⑤硝酸根离子显负一价,根据正负化合价代数和为0,所以化学式为Fe(NO3)2,故错误;
D、高锰酸钾中钾元素显正一价,氧元素为负二价,根据正负化合价代数和为0,设锰元素化合价为x,则(+1)+x+(﹣2)×4=0,x=+7,所以高锰酸钾中锰元素的化合价为+7,故错误。
故选B。
7. 下列有关实验现象的描述,正确的是
A. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
B. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体物质
C. 打开盛有浓盐酸试剂的瓶盖,出现大量的白烟
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色物质
【答案】A
【解析】
【详解】A、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体,故A正确;
B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体物质,故B错误;
C、打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖,出现大量的白雾,是因为浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体遇到水蒸气形成盐酸小液滴,故C错误;
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质,故D错误;
故选:A。
8. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 甲的溶解度大于乙
B. P点表示的是,t1℃时甲、丙饱和溶液中溶质质量相等
C. 取等质量的三种物质,分别配成t2℃时的饱和溶液,所得三种溶液质量大小关系为丙>乙>甲
D. t2℃甲、乙的饱和溶液降温到t1℃,析出固体质量甲大于乙
【答案】C
【解析】
【详解】A、不同物质的溶解度要在同一温度下才能比较它们的大小,题目中没有说明温度,故不能比较。A不正确;
B、根据溶解度曲线可知,t1℃时,甲、丙两物质的溶解度曲线交于一点P,说明P点表示的是,在t1℃时,甲、丙两物质的溶解度相等,甲、丙两物质的饱和溶液中溶质质量不一定相等。B不正确;
C、根据溶解度曲线可知,t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙,即等质量的水中溶解的甲最多,丙最少,所以取等质量的三种物质,分别配成t2℃时的饱和溶液,所得三种溶液质量大小关系为丙>乙>甲。C正确。
D、由于t2℃甲、乙的饱和溶液质量题目中没有说明,所以t2℃甲、乙的饱和溶液降温到t1℃,析出固体质量无法比较。D不正确。
综上所述:选择C。
9. 于谦的《石灰吟》中有诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”,其中蕴含着石灰石分解的原理(如图示中的①,“→”表示物质间的转化关系,甲、乙中含有相同的金属元素)。下列说法正确的是
A. 甲的化学式为Ca(OH)2
B. 3个反应的基本反应类型相同
C. 乙易溶于水
D. 利用反应②可鉴别碳酸钙和甲
【答案】D
【解析】
【详解】A、由题文可知,图示中的①蕴含着石灰石分解的原理,则甲为氧化钙,其化学式为CaO,选项错误;
B、由图可知,反应①为碳酸钙在高温的条件下反应生成氧化钙和二氧化碳,是一种物质生成两种新物质的反应,属于分解反应,反应②是氧化钙与水反应生成氢氧化钙,是两种物质生成一种新物质的反应,属于化合反应,反应③是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,不属于四种基本反应类型,选项错误;
C、由图可知,乙为氢氧化钙,微溶于水,选项错误;
D、由图可知,甲为氧化钙,能够与水反应生成氢氧化钙,同时放出热量,碳酸钙不溶于水,与水混合后无明显现象,即利用反应②可鉴别碳酸钙和甲,选项正确,故选D。
第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题,计24分。化学方程式2分,其余每空1分)
10. 春节是我国的传统佳节,有许多民间习俗。
(1)腊月二十四,扫房子:用洗洁精洗去厨房中的油渍,利用了______作用。
(2)腊月二十八,把面发:发面时加入的碳酸氢钠中碳元素的化合价为______。
(3)大年三十,贴对联:用墨汁写对联字迹可保留长时间不褪色,原因是______。
【答案】10. 乳化 11. +4
12. 碳在常温下化学性质稳定
【解析】
【小问1详解】
用洗洁精除去油污,是由于洗洁精对油污有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走
【小问2详解】
化合物中各元素化合价代数和为0,设碳元素化合价为x,
【小问3详解】
碳在常温下化学性质稳定,墨汁主要成分是石墨即碳单质,写对联字迹可保留长时间不褪色。
11. 劳动课已回归课堂。请你运用所学知识解决劳动课中遇到的问题。
(1)整理收纳。酒精喷雾为家中消毒必备品,使用或存放时要注意远离火源,因为酒精具有挥发性和______性。
(2)烹饪食材。小明为家人做了一道红烧肉,在烹饪过程中闻到香味,请从微观的角度解释原因______。
(3)家电维护。加湿器等家电在使用时尽量使用软水,可以加入______检验是硬水还是软水。
(4)花草栽培。花的营养液中含有硝酸钠,硝酸钠中钠、氮、氧元素的质量比为______。
【答案】11. 可燃 12. 分子在不断运动着
13. 肥皂水 14. 23:14:48
【解析】
【小问1详解】
酒精具有挥发性和可燃性,因此使用或存放时要注意远离火源;
【小问2详解】
小明为家人做了一道红烧肉,因为分子在不断运动着,所以在烹饪过程中闻到香味;
【小问3详解】
加湿器等家电在使用时尽量使用软水,可以加入肥皂水检验是硬水还是软水,产生泡沫较多的是软水,泡沫较少且有浮渣的是硬水;
【小问4详解】
硝酸钠的化学式为NaNO3,则硝酸钠中钠、氮、氧元素的质量比为23:14:(16×3)=3:14:48。
12. 青铜是人类使用最久的金属材料,它是铜锡合金。青铜常用于制造齿轮等耐磨零部件和耐腐蚀配件。锡原子结构示意图如图1所示。回答下列问题:
(1)下列说法错误的是______(填字母,下同)。
A. 图中x=18
B. 锡原子的核外电子数为50
C. 青铜抗腐蚀性强
D. 锡元素位于元素周期表的第三周期
(2)图2中A—D所示粒子共表示______种元素,其中与锡元素化学性质相似的是______。
(3)写出锡原子与氧原子结合形成的化合物的化学式______。
【答案】(1)D (2) ①. 3 ②. B
(3)SnO2
【解析】
【小问1详解】
A、根据在原子中,质子数=核外电子数,则有x=50-2-8-18-4=18,故A说法正确;
B、根据在原子中,质子数=核外电子数,锡原子的核外电子数为50,故B说法正确;
C、根据青铜常用于制造齿轮等耐磨零部件和耐腐蚀配件,所以青铜可塑性好,抗腐蚀性强,故C说法正确;
D、锡原子的原子核外有5个电子层,所以锡元素位于元素周期表的第五周期,故D说法错误;
故选D;
小问2详解】
质子数决定元素的种类。如图2中A~D所示粒子的质子数有3种,共有三种元素,锡原子的最外层有4个电子,B的最外层也有4个电子,化学性质与锡元素化学性质相似;
【小问3详解】
根据化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角,则二氧化锡的化学式为SnO2。
13. 我国提出争取在2030年前实现“碳达峰”,2060年前实现“碳中和”。CO2的捕集和转化可减少CO2排放,是实现“碳中和”的有效途径。回答下列问题:
(1)捕集:可以用NaOH溶液捕集CO2,其原理是______(用化学方程式表示)。
(2)转化:我国实验团队在国际上首次实现了二氧化碳在温和条件下,一步高活性、近100%转化为乙醇,器反应原理为,则X是______。生成物乙醇属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
【答案】(1)
(2) ①. H2O ②. 可再生
【解析】
【小问1详解】
氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为。故填:。
【小问2详解】
化学方程式左边,碳原子个数是2个,氧原子个数是4个,氢原子个数是12个;化学方程式右边,碳原子个数是2个,氧原子个数是1个,氢原子个数是6个;则3X中应含有氢原子个数是6个,氧原子个数是3个。即X是H2O。乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏制得,属于可再生能源。故填:H2O;可再生。
14. KNO3和NaC1的溶解度曲线如图1所示,t℃时按照图2所示操作:
请回答下列问题:
(1)烧杯②中溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)烧杯③中固体全部溶解,X的最大值为______。
(3)若要提纯烧杯③中的KNO3,可采用的方法是______(填“蒸发”或“降温”)结晶。
(4)烧杯④与烧杯③相比,下列判断不正确的是______(填字母)。
A. 溶液中溶质和溶剂的质量均增加
B. ④中所得溶液对于NaCl和KNO3都是不饱和溶液
C. KNO3溶液的溶质质量分数减小,NaCl溶液的溶质质量分数不变
【答案】(1)不饱和 (2)15g
(3)降温 (4)AC
【解析】
【小问1详解】
由溶解度曲线图1可知,t℃时KNO3的溶解度为80g,即50g水中溶解40gKNO3溶液达到饱和,烧杯②中溶液是50g水中加入25gKNO3形成的溶液,所以烧杯②中溶液是不饱和溶液。故填:不饱和。
【小问2详解】
t℃时50g水中最多能溶解40gKNO3,烧杯③中固体全部溶解,X的最大值为15g(40g-25g=15g)。故填:15g。
【小问3详解】
由溶解度曲线图1可知,KNO3的溶解度受温度的影响变化较大,NaCl的溶解度受温度的影响变化较小,且溶液中含有少量的NaCl,所以若要提纯烧杯③中的KNO3,可采用的方法是降温结晶。故填:降温。
【小问4详解】
A.烧杯④中溶液是烧杯③中溶液添加一定量溶剂形成的,烧杯④与烧杯③相比,溶液中溶质质量不变,溶剂的质量增加,故A错误;
B.烧杯④中溶液是烧杯③中溶液添加一定量溶剂形成的,④中所得溶液对于NaCl和KNO3都是不饱和溶液,故B正确;
C.烧杯④中溶液是烧杯③中溶液添加一定量溶剂形成的,KNO3溶液和NaCl溶液的溶质质量分数均减小,故C错误。
故选:AC。
15. A—I是初中化学常见的物质,其中A是赤铁矿的主要成分,B、D是组成元素相同的两种气体,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,H是最常用的溶剂,它们之间的关系如图所示(其中“—”代表物质间能发生反应,“→”代表物质间能够转化,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
(1)写出A与B反应的化学方程式______。
(2)列举D物质的一条用途______。
(3)物质I由______构成。
(4)向C物质中加入足量的E的稀溶液,可观察到的现象是______。
【答案】(1)
(2)灭火等(合理即可) (3)氧分子
(4)黑色固体逐渐溶解至消失,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色
【解析】
【分析】A—I是初中化学常见的物质,其中A 是赤铁矿的主要成分,则A是氧化铁,B 、D是组成元素相同的两种气体且B和氧化铁高温下反应可生成C和D,一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳,则B是一氧化碳,C是铁,D是二氧化碳,E的浓溶液稀释时会放出大量的热,且E的稀溶液和C(铁)反应生成F和G,则E为硫酸,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,H 是最常用的溶剂,则H为水,H通电分解生成G和I,水通电分解生成氢气和氧气,故G为氢气,F为硫酸亚铁,则I为氧气,代入验证,推理正确。
【小问1详解】
A与B反应即为一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳,化学方程式为:;
【小问2详解】
D为二氧化碳,二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧,可用于灭火等(合理即可);
【小问3详解】
I为氧气,是由氧分子构成;
【小问4详解】
C为铁,E为硫酸,向C物质中加入足量的E的稀溶液,铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,则可观察到的现象是黑色固体逐渐溶解至消失,有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。
三、实验及探究题(共2小题,计13分。化学方程式2分,其余每空1分)
16. 如图所示装置常用于实验室制取气体,请根据所学知识回答下列问题:
(1)A图中用于给试管加热的仪器名称是______。
(2)若选择A和C装置组合制取氧气,A中反应的化学方程式为______。
(3)若用装置B、D、E组合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,导管口的连接顺序为a→______(填导管接口的字母),不能用C装置收集二氧化碳的原因是______。
(4)若选择装置D收集氢气,收集时气体应从______(填字母)口进入。
【答案】(1)酒精灯 (2)2KClO32KCl+3O2↑
(3) ①. m→n→b→c ②. 二氧化碳能溶于水
(4)c
【解析】
【小问1详解】
A图中用于给试管加热的仪器名称是酒精灯。
【小问2详解】
若选择A和C装置组合制取氧气,A中没有放棉花团,则是用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑。
【小问3详解】
若用装置B、D、E组合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,要先除去二氧化碳中的水蒸气,E装置是洗气装置,导气管是长进短出。二氧化碳的密度比空气的密度大,由b端进入,所以导管口的连接顺序为a→m→ n→ b→ c,不能用C装置收集二氧化碳的原因是:二氧化碳能溶于水。
【小问4详解】
若选择装置D收集氢气,由于氢气的密度比空气的密度小,进入以后占据上方空间,空气则被赶到下方空间而易从b端排出,所以氢气应从c口进入。
17. 在初中化学“金属的性质”中有如下实验:将无锈铁钉浸入CuSO4,溶液,观察到铁钉表面出现红色物质。研究性学习小组对其展开了进一步探究。
【提出问题】A1和CuSO4溶液也能发生化学反应吗?
(1)预测A1能和CuSO4溶液反应,理由是______。
【进行实验】如图将一端缠绕的铝丝浸入CuSO4溶液中,观察现象。
(2)观察到铝丝表面未出现红色物质,原因是______。
【实验改进】用砂纸将铝丝表面打磨光亮,将其浸入CuSO4溶液,观察现象。
(3)填写实验报告单:
【深入探究】同学们查阅了相关资料,继续开展探究。
资料:Cl可加快铝丝和其他物质的反应速率。
(4)欲加快Al和CuSO4溶液的反应,可加入的物质是______(填一种即可)。
【拓展应用】
(5)某同学要验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,下列提供的实验方案中,能达到目的的是______(填序号)。
A. 将Al、Fe分别加入CuSO4溶液中
B. 将Al、Fe、Cu分别加入稀硫酸中
C. 将A1、Cu分别加入FeSO4溶液中
D. 将Al分别加入CuSO4、FeSO4溶液中
【答案】(1)铝比铜活泼
(2)铝易于空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化物保护膜,阻碍了铝与硫酸铜溶液的反应
(3) ①.
②. <
(4)氯化钠(或氯化铜)合理即可 (5)ABC
【解析】
【小问1详解】
Al比Cu活泼,活泼金属能置换出不活泼金属,所以Al能和CuSO4溶液反应,置换出铜;
【小问2详解】
铝丝浸入CuSO4溶液,铝丝表面未出现红色物质,原因是铝易于空气中的氧气反应,生成一层致密的氧化物保护膜,阻碍了铝与硫酸铜溶液的反应;
【小问3详解】
铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,故化学方程式是:;
铝丝周围溶液无色(硫酸铝),铝丝以下溶液仍为蓝色(硫酸铜):两层溶液界面清晰,说明硫酸铝溶液的密度<硫酸铜溶液的密度;
【小问4详解】
根据题意,氯离子可加快铝丝和其他物质的反应速率,则可以加入含有氯离子的氯化钠(或氯化铜);
【小问5详解】
A、铝和铁都能和硫酸铜反应,说明铜排在最后,然后可以利用生成的硫酸铝和铁再次作用不反应或铝和生成的硫酸亚铁能发生反应说明铝排在铁的前面,证明铝比铁活泼,故最终证明铝>铁>铜的活动性顺序,符合题意;
B、铝和铁都能和硫酸反应,而铜不与酸反应,说明铜排在最后,然后可以利用生成的硫酸铝和铁再次作用不反应或铝和生成的硫酸亚铁能发生反应说明铝排在铁的前面,证明铝比铁活泼,故最终证明铝>铁>铜的活动性顺序,符合题意;
C、铝能和硫酸亚铁反应,而铜不能与硫酸亚铁反应,说明铝在铁前,铜在铁后,故最终证明铝>铁>铜的活动性顺序,符合题意;
D、铝分别能和硫酸铜、硫酸亚铁反应,说明铝最活泼,但无法验证铁和铜的顺序,故不符合题意;
故选:ABC
四、计算与分析题(共1小题,计5分)
18. 将一定量的稀盐酸加入10g氧化铜粉末中,充分反应后,得到135g溶液,剩余2g黑色固体。请完成下列问题:
(1)充分反应后,利用______(填操作名称)可从溶液中分离出固体。
(2)计算所得溶液中溶质的质量分数。
【答案】18. 过滤 19. 解:设生成的氯化铜的质量为x
x=13.5g
所得溶液中溶质的质量分数为=10%
答:所得溶液中溶质的质量分数为10%。
【解析】
【小问1详解】
过滤是将固体和液体分离,故填过滤;
【小问2详解】
过程见答案。序号
实验现象
结论与解释
①
24h后,铝丝仍光亮:48h后,铝丝表面出现少量红色物质
说明Al能和CuSO4,溶液反应,但反应较慢该反应化学方程式为______
②
铝丝周围溶液逐渐变成无色,铝丝以下溶液仍为蓝色:两层溶液界面清晰
反应生成的Al2(SO4)3为无色:Al(SO4)2溶液的密度______(填“>”或“<”)CuSO4溶液
38,陕西省宝鸡市两校开学摸底联考2023-2024学年九年级上学期开学化学试题(): 这是一份38,陕西省宝鸡市两校开学摸底联考2023-2024学年九年级上学期开学化学试题(),共5页。试卷主要包含了5 Fe—56 Cu—64等内容,欢迎下载使用。
25,陕西省宝鸡市两校2023-2024学年九年级下学期开学摸底联考化学试题: 这是一份25,陕西省宝鸡市两校2023-2024学年九年级下学期开学摸底联考化学试题,共4页。
陕西省宝鸡市两校2023-2024学年九年级下学期开学摸底联考化学试题: 这是一份陕西省宝鸡市两校2023-2024学年九年级下学期开学摸底联考化学试题,共4页。