2023-2024学年浙江省杭州市萧山区教科版三年级上册期末考试科学试卷（原卷版+解析版）

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一、判断题：
1. 烧水时，壶口冒出的“白汽”就是水蒸气。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，烧水时，壶口冒出的“白汽”就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。
2. 一直给烧杯中的水加热，水的温度可以一直升高。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】水沸腾时不断吸收热量，但水的温度保持不变，不会一直升高，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查水沸腾了，要求学生掌握水沸腾时不断吸收热量，但水的温度保持不变。
3. 小苏打、食盐都能溶解在水中，但是它们的溶解能力是不同的。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的有大有小，一些气体也能溶解于水，食盐的溶解能力比小苏打强。题目的说法是正确的。
4. 橡皮泥做成小球、水结成冰，它们发生了变化，但还是原来的物质。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；橡皮泥做成小球、水结成冰，它们发生了变化，但还是原来的物质。
5. 空气是没有重量的，我们的身体没有感受到空气的压力。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。将两个充满空气的气球放在杠杆尺的两侧平衡，刺破一个气球后，平衡就会被破坏，说明空气是有重量的。题目说法错误。
6. 利用空气可以做很多事情，例如人们利用空气流动来发电。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】空气的流动形成风，风具有动能，可以利用空气流动产生的动能利用发电机转化为电能，就是风力发电。故题目说法是正确的。
7. 空气看不见，摸不着，所以它不占据空间。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
8. 土壤中和水中也有空气，能帮助一些生物生活在其中。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】空气直接看不见、摸不着、是无色无味透明气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。空气无处不在，水和土壤中都有空气，能帮助一些生物生活在其中。题目说法正确。
9. 制作天气日历是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、气温、云量和降水情况，风速和风向，如果有云，还要记录云的类型，制作天气日历是跟踪记录天气的好办法。
10. 通常根据一个地方12小时降雨多少毫米来确定降雨量的等级。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】降雨量是指从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，一般以毫米为单位，我们通常根据一个地方24时降水量的多少来区分降水的等级。
11. 雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。（ ）
【答案】√
【解析】
12. 杭州地区的气候四季分明，夏天炎热，冬天寒冷。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】气候是指某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性。天气是指某地短时间内阴晴、风雨、冷热等大气状况，特点是多变，不稳定。杭州地区的气候四季分明，夏天炎热，冬天寒冷。
二、选择题：
13. 湿衣服在太阳下会逐渐变干，这是因为水________了。
A. 沸腾B. 蒸发C. 凝结
【答案】B
【解析】
【详解】晒在太阳下的湿衣服一会儿过后就干了，是因为衣服上的水变成了水蒸气，发生了蒸发现象。
14. 测量水温时，做法错误的是________。
A. 手拿温度计上端B. 视线与温度计液面持平C. 读数时温度计离开被测的水
【答案】C
【解析】
【详解】测量水温的方法：1．手拿温度计的上方；2．将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；3．视线与温度计液面持平；4．在液柱不再上升时读数；5．读数时温度计不能离开被测的水。在测量水温的过程中，错误的做法是读数时把温度计从水中拿出来，视线要与高度计液面持平。
A．观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，正确；
B．将温度计下端侵入水中，不能碰到容器的底与壁，视线与温度计液面持平，正确；
C．在液注不再上升或下降时读数。读数时，温度计不能离开被测的水，错误。
15. 如图所示，将一个套有干瘪塑料袋的漏斗放在________的水面下，塑料袋会鼓起来。
A. 冰冷B. 沸腾C. 常温
【答案】B
【解析】
【详解】水沸腾是剧烈的汽化现象，会产生大量的水蒸气，如图所示，将一个套有干瘪塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下，塑料袋会鼓起来。
16. 水沸腾时，我们看到水面________。
A. 有气泡冒出B. 变成白色C. 没有变化
【答案】A
【解析】
【详解】水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。水沸腾时有气泡冒出、有热气散出，水沸腾时，颜色不会变化。
17. 用注射器抽进空气，堵住管口，将活塞向下压，发现活塞________。
A. 不能向下压B. 能向下压到底C. 能向下压一定距离
【答案】C
【解析】
【详解】因为空气可以被压缩，但是不能压缩到0。因此，在注射器里抽进一定量的空气，堵住注射器管口，用力向下压活塞，可以发现活塞能向下压一定距离，不能压到底。
18. 课堂上研究“空气的质量”时，比较适宜衡量20筒空气有多重的物品是________。
A. 苹果B. 绿豆C. 玻璃弹珠
【答案】B
【解析】
【详解】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积。因为空气的质量比较小，所以合适放在天平上与20筒空气进行比较的是绿豆。
19. 如图所示，当蜡烛点燃后，小纸条________。
A. 会飘动B. 不会转动C. 不确定
【答案】A
【解析】
【详解】热的空气上升，冷的空气就会流过来补充，空气流动形成风。点燃蜡烛后，箱内的空气受热上升，周围的冷空气会向箱子里流动，所以小纸条会飘动。
20. 如图所示，将一只气球套在塑料瓶里，气球________。
A 一点都不能吹大B. 只能吹大到一定程度C. 能吹大到充满整个瓶子
【答案】B
【解析】
【详解】空气占据空间，空气占据空间的多少是可以变化的。空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。将一只气球套在了塑料瓶内，只能将气球吹大到一定程度，这是因为瓶中的空间被空气占据了。
21. 用风旗观测风向，旗帜飘向南方，则当时的风向________。
A. 南风B. 北风C. 东风
【答案】B
【解析】
【详解】风向的确定方法是：风来自哪个方向就是什么风向。风向可以用风向标来测量。我们可以用8个方位来描述风向。分别是北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。当旗帜飘向南方时，说明风是从北方吹过来的，所以这时吹的是北风。
22. 小科拿着气温计在操场上测量气温，读数时正确的方法是________。
A. 方法①B. 方法②C. 方法③
【答案】B
【解析】
【详解】读温度计上的示数时，一定要平视温度计液柱的液面，这样读出的温度才是准确的。如果仰视，那么会造成读出的温度偏低；如果俯视，那么会造成读出的温度偏高。方法②正确。
23. 下图所示的气温计，读数是________。
A. 5℃B. 0℃C. －5℃
【答案】C
【解析】
【详解】空气温度叫气温，测量气温的仪器叫气温计。温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“-”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。图片气温计的读数是-5℃。
24. 杭州某天的降水量是43毫米，下面雨量器能测量的是________。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量，降水量的单位是毫米。用自制雨量器测量记录降水量，通常以毫米为单位。杭州某天的降水量是43毫米，应该选C比较合适，因为雨量器应该是透明直筒的容器。A最多能测量20毫米的高度，不合适。
三、探究题：
变化多端的水
早晨，妈妈把刚洗好的衣服晒到太阳下，过一段时间，衣服就变干了。冬天到了，池塘里、小溪里的水面上有时候会结冰。这些有趣的现象都与水的变化有关，让我们一起来探索水的变化吧！
小科在一根试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记，然后将试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中，再将温度计插入试管中，观察并记录水结冰过程中的变化。
25. 当试管中的水结冰时，冰水混合物的温度________。
A. 长时间保持在100℃B. 长时间保持在0℃C. 会越来越低
26. 当试管中的水完全结冰后，在冰面处做好标记，该标记和结冰前水面的标记比较，________。
A. 冰面的标记更高B. 结冰前水面的标记更高C. 两个标记在同一高度
27. 实验时，小科在碎冰中加入食盐，这是为了________。
A. 使烧杯中碎冰变咸
B 加速碎冰融化，使周围温度更低
C. 减慢碎冰融化，保持较低温度
【答案】25. B 26. A 27. B
【解析】
【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。
【详解】1．水有气态、液态和固态三态变化，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰；冰的熔点也是0℃。当试管中的水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃，直至冰完全结冰为止。
2．当试管中的水完全结冰后，在冰面处做好标记，该标记和结冰前水面的标记比较，冰面的标记更高。因为水结冰后，体积会变大。
3．实验时，小科在碎冰中加入食盐，能够加快冰块融化，冰融化吸热，可以制造更低的温度，随着桶内冰水的温度变得更低，水更容易结冰。
28. 小科在研究“50毫升水中能溶解几份食盐”，获得如下实验数据，根据数据回答下列问题。
（1）从表中我们发现，50毫升水大约能溶解________份食盐。
（2）表中第________组数据可能有问题，产生问题的原因可能是________________________。
【答案】 ①. 9 ②. ③ ③. 每份食盐量不足，水量过多，未完全溶解就加下一份食盐等
【解析】
【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。
【详解】（1）许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，从数据中我们可以发现，50毫升水大约能溶解9份食盐。
（2）根据题干可知，第③组的数据可能有问题，可能是因为每份食盐量不足，水量过多，未完全溶解就加下一份食盐等。
29. 为了使食盐更快地溶解在水中，可以________。
A. 继续往烧杯中加冷水B. 搅拌C. 把细盐换成粗盐进行实验
【答案】B
【解析】
【详解】切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。食盐在热水中比在冷水中溶解得快；搅拌的烧杯中的食盐比不搅拌的烧杯中的食盐溶解得快。
30. 小科想把溶解在水中的食盐分离出来，打“√”选择需要的器材。
（ ）酒精灯 （ ）三脚架 （ ）石棉网 （ ）蒸发皿 （ ）温度计 （ ）搅拌棒
【答案】（√）酒精灯 （√）三脚架 （√）石棉网 （√）蒸发皿 （ ）温度计 （√）搅拌棒
【解析】
【详解】食盐能够在水中溶解，溶解的食盐也可以通过蒸发的方法分离出来，随着水分的蒸发，溶解在水中的食盐就能分离出来。小科想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是蒸发。需要的器材有：酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、搅拌棒。
31. 正确使用酒精灯的方法是________。
A. 摘下灯帽→点燃酒精灯→用外焰加热→用嘴吹灭
B. 摘下灯帽→点燃酒精灯→用焰心加热→用灯帽盖灭
C. 摘下灯帽→点燃酒精灯→用外焰加热→用灯帽盖灭
【答案】C
【解析】
【详解】酒精灯是由灯帽、灯芯和灯体构成的，点燃酒精灯之前需要向将灯帽拿下，正放在桌面上，再点燃酒精灯，酒精灯的火焰分为三层：内焰、外焰、焰心，外焰的温度最高，所以加热时用外焰加热，用完酒精灯后，需用用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故C正确。
32. 小科把盐水放在蒸发皿中加热，最后发现________。
A. 盐和水都不见了B. 水被蒸发了C. 盐被蒸发了
【答案】B
【解析】
【详解】溶解在水里的食盐可以用蒸发或加热的方法进行分离。盐水蒸发时，溶解在水中的盐分会析出，水分会蒸发，所以人们常常利用这个原理来制造食盐。
（二）上天入海的空气
神奇潜水钟船。能使工人在深达数米的水底下，进行不沾水的打捞作业。有趣的热气球，能载人飞到高空欣赏美景。这些都与空气密切相关，让我们一起来探索空气的奥秘吧！
33. 船员坐潜水钟船垂直下降到达水下10米，水不会进入船里，这是因为________。
A. 潜水钟船里的空气占据了空间，阻止水进入
B. 潜水钟船里的空气比较轻，浮在船里
C. 潜水钟船里的工人占据了空间，阻止水进入
【答案】A
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。船员坐潜水钟船垂直下降到达水下10米，水不会进入船里，这是因为潜水钟船里的空气占据了空间，阻止水进入。
34. 在保证船员安全的前提下，可以通过管道多次往潜水钟船里打入高压空气，说明________。
A. 潜水钟船里没有空气B. 空气看不见摸不到C. 空气能被压缩
【答案】C
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。在保证船员安全的前提下，可以通过管道多次往潜水钟船里打入高压空气，说明空气能被压缩。
35. 船员在水下工作的时间不宜过长，除了考虑压力，更要考虑________。
A. 需要吃的食物B. 需要喝的水C. 需要呼吸新鲜空气
【答案】C
【解析】
【详解】新鲜空气对身体和大脑有丰富的引导作用，清新的空气给身体和大脑带来以下好处：新鲜空气促进健康的血液循环。它增强体质，使身体充满活力。船员在水下工作的时间不宜过长，除了考虑压力，更要考虑需要呼吸新鲜空气。
36. 如果潜水钟船倾斜着进入水下，________。
A. 水不会进入船内B. 水容易进入船内C. 里面的人可以正常工作
【答案】B
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积,空气的体积可以被压缩,也可以恢复,压缩的空气具有弹性。船员坐潜水钟船垂直下降到达水下10米，水不会进入船里，这是因为潜水钟船里的空气占据了空间，阻止水进入。如果潜水钟船倾斜着进入水下，水容易进入船内。
37. 如图所示，点火后的热气球能升空是因为________。
A. 热气球的塑料膜受热上升
B. 风把热气球吹上高空
C. 热气球里的空气受热上升
【答案】C
【解析】
【详解】热空气温度高，空气受热体积膨胀，空气密度小，重量轻，所以热空气向上升。冷空气温度低，空气受冷体积收缩，空气密度大，重量重，如图所示，点火后的热气球能升空是因为热气球里的空气受热上升。
38. 我们自己做的“热气球”升空一会儿后就会降落，主要是因为________。
A. 袋子太轻了B. 没有持续的热源C. 蜡烛太短
【答案】B
【解析】
【详解】热空气比同体积的冷空气轻，上浮。我们自己做的“热气球”升空一会儿后就会降落，主要是因为没有持续的热源，袋子里的空气变冷了，因此下沉。
39. 制作“热气球”时，纸筒下端留一个缺口的目的是（ ）。
A. 让纸筒立得更稳B. 让空气进入纸筒C. 观察蜡烛是否熄灭
【答案】B
【解析】
【详解】空气受热体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升，热气球就是利用热空气上升的原理制造的。做“热气球”实验时，在纸筒的下端开一个口子，就是为了方便让空气进出。不是为了让纸筒立得更稳，也不是为了观察蜡烛是否熄灭。故B选项正确。
40. 我们自己做的“热气球”下降时会倾斜，有什么办法能让它保持竖直下降？
【答案】可以把塑料袋边缘卷一下，也可以在塑料袋开口处适当配重，例如贴透明胶，回形针等物品，注意两边要平衡。
【解析】
【分析】空气虽然看不见，摸不着，没有固定的形状和体积，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，有质量，可以占据空间，可以被压缩，但不能被压缩到0，压缩的空气具有弹性。热空气比冷空气轻，在空气中会上升，热气球在热空气的升力作用下升上高空。
【详解】自己做的“热气球”下降时会倾斜，为了能让它保持竖直下降，可以把塑料袋边缘卷一下，也可以在塑料袋开口处适当配重，例如贴透明胶，回形针等物品，注意两边要平衡。
预知未来的天气预报
小科全室计划寒假去海南三亚旅游，小科根据三亚的天气预报，准备出行的物品。
41. 有关天气预报，下列说法错误的是________。
A. 天气预报是由气象部门制作并发布
B. 现阶段天气预报还不能做到百分之百准确
C. 卫星、雷达、地面观测站等收集到观测数据，就可以发布天气预报了
42. 小科去海南三亚所带衣服最合适的是________。
A. 呢大衣、线衣B. 衬衫、薄外套C. 羽绒服、围巾
43. 表格中2月13日天气符号表示的是________。
A. 阴天B. 多云C. 晴
44. 2月14日的气温明显高于2月11日，可能是因为________。
A. 光照强B. 风力大C. 降雨多
45. 小科分析天气预报，认为这一周的风力情况是________。
A. 有风，能吹断树枝B. 无风，炊烟直冲天C. 有风，能使树叶摇动
46. 天气预报显示一天当中最低气温和最高气温，最高气温一般出现在________。
A. 日出前后B. 12时左右C. 14时左右
47. 根据天气情况，你还建议小科带________。
A. 雨伞B. 口罩C. 游泳圈
48. 根据上面的天气预报，你认为杭州的冬天与海南三亚的冬天相比________。
A. 杭州气温低B. 三亚气温低C. 两地气温差不多
【答案】41. C 42. B 43. B 44. A 45. C 46. C 47. A 48. A
【解析】
【分析】天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态和大气现象，如风、云、雾、降水等。天气预报是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。气象台准确预报寒潮、台风、暴雨等自然灾害出现的位置和强度，就可以直接为工农业生产和群众生活服务。天气预报一般会包含气温、风向、降雨量、风力、云量、空气指数等内容。
【详解】1．A．天气预报是由气象部门制作并发布。正确。
B．天气是瞬息万变的，变化快，现阶段天气预报还不能做到百分之百准确。正确。
C．天气预报的制作要经过一个复杂的过程，大致有以下五个步骤：收集数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。卫星、雷达、地面观测站等收集到观测数据，属于数值天气预报，还远不可以发布天气预报。错误。
故选C。
2．三亚位于低纬度地区，属于热带，全年高温，气候炎热，即使冬季气温也较高，气候温暖。因此，小科去海南三亚所带衣服最合适的是衬衫、薄外套。
3．从表格中2月13日天气符号可知，图中一朵云和半个太阳，表示的是多云天气。
4．2月14日的气温明显高于2月11日，因为2月11日是多云天气，天空中云量大，阻挡反射太阳辐射强；2月14日是晴天，云量少，对太阳光的遮挡少。由此推断2月14日的气温明显高于2月11日的气温明显的原因可能是因为光照强，地面获得的太阳光热多。
5．根据蒲福风力等级表：0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10级拔树又倒屋，11、12级陆上很少见。从表中记录的天气信息可知，从2月11日至2月15日都有风，风力最大是6级，还不能吹断树枝，但是能使树叶摇动。
6．陆地上，一般情况下，气温的日变化规律是：日出后开始上升，至14时左右达到最高。然后逐步下降，至日出前达到最低。天气预报显示一天当中最低气温和最高气温，最高气温一般出现在14时左右。
7．根据表中三亚2月11日至2月15日天气情况，2月11日、2月12日都有降雨，因此，我建议小科带雨伞，防雨淋。三亚空气清新，气温较高，可以不戴口罩。是否带游泳圈与天气关系不是很大。
8．2月份正处于北半球的冬季，但是我国领土广阔，南北气候差异大。杭州位于亚热带地区，是亚热带季风气候，气温较低；三亚位于热带地区，属于热带季风气候，气温较高。
实验组号
①
②
③
④
⑤
水量（毫升）
50
50
50
50
50
食盐的量（份）
9
9
12
9
9
2月11日
2月12日
2月13日
2月14日
2月15日
17℃－24℃
18℃－23℃
22℃－25℃
22℃－28℃
20℃－26℃
东北风5－6级
东北风4－5级
东风3－4级
东风3－4级
东北风4－5级