语文三年级下册守株待兔教学课件ppt

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第5课 守株待兔 第二课时 分层作业参考答案：作业分类作业内容分层要求基础类1.给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。耕田（gēng gēn） 解释（shì sì） 触摸（zhù chù）2.下列句子的停顿正确的一项是（ ）。A.因释/其耒/而守株。B.因/释其耒/而守株。C.因释其/耒而/守株。3.你能背诵课文吗？根据提示填一填。守株待兔宋人有（ ）。田中有株。兔（ ）触（ ），折颈（ ）。因释其耒而（ ），冀（ ）。兔（ ），而身为宋人笑。4.用原文中的句子，补全下面的思维导图。 起因 经过 结果兔走触株，折颈而死。必做题提升类读下面的短文，完成练习。 杯弓蛇影晋朝时有一个叫乐广的人。一天，乐广曾经有个亲密的客人，分别很久没有再来，乐广问他是什么缘故，客人回答说：“上次在您府上，承蒙赐给我酒，刚要喝，忽然看见酒杯中有一条蛇，心里特别厌恶它，喝了酒就害起病来了。”当时，河南郡府的大厅墙上挂着一张角弓，弓上用漆画着一条蛇，乐广猜想杯中的蛇就是角弓的影子。于是，乐广又在前次坐的老地方重摆了酒，然后对客人说：“在酒中看见什么没有？”客人回答说：“所看见的和第一次的一样。”乐广就告诉他事情的真相，客人恍然大悟，积久难治的疾病立刻就好了。5.写出下列词语分反义词。亲密——（ ） 厌恶——（ ）6.客人为什么分别很久没有再去乐广家里？7.乐广再次招待，客人又看见了什么？实际上是什么呢？8.这则寓言告诉我们什么道理？必做题拓展类9.种田人没有等来兔子，反而成了宋国人的笑话。发挥想象，接下来会发生什么？把它写下来。10.你还知道哪些寓言故事？讲给你的同学听。 选做题自我评价今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！教师评价作业分类作业内容分层要求基础类√1.给加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。√√耕田（gēng gēn） 解释（shì sì） 触摸（zhù chù）2.下列句子的停顿正确的一项是（ B ）。A.因释/其耒/而守株。B.因/释其耒/而守株。C.因释其/耒而/守株。3.你能背诵课文吗？根据提示填一填。守株待兔宋人有（ 耕者 ）。田中有株。兔（走 ）触（ 株 ），折颈（ 而死 ）。因释其耒而（守株），冀（复得兔）。兔（ 不可复得），而身为宋人笑。4.用原文中的句子，补全下面的思维导图。 起因 经过 结果兔不可复得，而身为宋国笑。因释其耒而守株，冀复得兔。兔走触株，折颈而死。必做题提升类读下面的短文，完成练习。 杯弓蛇影晋朝时有一个叫乐广的人。一天，乐广曾经有个亲密的客人，分别很久没有再来，乐广问他是什么缘故，客人回答说：“上次在您府上，承蒙赐给我酒，刚要喝，忽然看见酒杯中有一条蛇，心里特别厌恶它，喝了酒就害起病来了。”当时，河南郡府的大厅墙上挂着一张角弓，弓上用漆画着一条蛇，乐广猜想杯中的蛇就是角弓的影子。于是，乐广又在前次坐的老地方重摆了酒，然后对客人说：“在酒中看见什么没有？”客人回答说：“所看见的和第一次的一样。”乐广就告诉他事情的真相，客人恍然大悟，积久难治的疾病立刻就好了。5.写出下列词语分反义词。亲密——（生疏） 厌恶——（喜欢 ）6.客人为什么分别很久没有再去乐广家里？答案：客人看到酒杯里有一条蛇，心里特别厌恶它，喝了酒就害起病来。7.乐广再次招待，客人又看见了什么？实际上是什么呢？答案：又看见酒杯中的蛇。实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。8.这则寓言告诉我们什么道理？答案：做事情要心胸坦荡，不要没有根据地疑神疑鬼。必做题拓展类9.种田人没有等来兔子，反而成了宋国人的笑话。发挥想象，接下来会发生什么？把它写下来。略。10.你还知道哪些寓言故事？讲给你的同学听。略。 选做题自我评价今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！教师评价