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湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 产业转型地区的结构优化——已美国休斯顿为例第1课时导学案
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这是一份湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第二节 产业转型地区的结构优化——已美国休斯顿为例第1课时导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，我的问题，必~~~填内容！，征集中，欢迎投稿，自主探究，合作探究，当堂检测等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】：课标要求：以某地区为例，分析地区产业结构变化过程及原因。学习目标：1. 区域认知：能够比较全面地评价区域产业转型过程中的得与失，并提出较为可行的改进建议。2.综合思维：能够在认识不同产业转型地区区域特征的基础上，从促进区域科学发展的角度，对产业转型地区发展的条件、过程、问题及决策进行系统的分析和评价。3.地理实践力：能够有针对性地开展野外资源、环境调查，描述某产业转型过程中的问题，并结合已有资料，对解决产业转型问题提出自己的建议。4.人地协调观：结合某地区产业具体情境，归纳该区域不同产业发展阶段的人地关系问题。
【预习案】〈注：1.限时20分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。〉
阅读43-46页，画出关键词，归纳每段话的主要思想，写在课本上，并绘制本节内容的主要内容（可以使用思维导图等工具）：
预习检测，对的打√，错的打×：1．随着经济全球化发展，产业发展将更加依赖科技创新和现代管理。2.新产业发展的同时，使得传统产业逐渐消逝。3.传统产业有技术层次不高、创新能力不强等特点，但是它仍然对国民经济发展、社会发展等方面发挥巨大作用。4.区域经济政策间接影响产业转型路径的选择。5．休斯敦因其石油发展，具有“世界能源之都”的称号。答案：1.____；2.____；3.____；4._____；5.______。
【我的问题】【必~~~填内容！】（明人名言：一念之间的选择，即可决定一天的成败——我晕永恒）【征集中，欢迎投稿】
【探究案】
【自主探究】阅读课本，自主总结产业转型基本含义，把握产业转型的核心要点。
【合作探究】完成课本45页活动题，了解休斯敦经济发展的基本区位条件。
笔记内容：
1.简化关键词；
2.复习提示词；
3.复习时间记录；
4.自我话语系统转录；
5.其他
NICE课后笔记（NO.2）
【当堂检测】
下图示意产业结构升级对人口老龄化的响应，图中正值越大，表示促进产业结构升级作用越强，负值反之。据此完成下面小题。
1．人口老龄化对产业结构的影响是（ ）。
A．在1期之后阻碍产业升级 B．只会阻碍产业结构升级
C．最终一定会促进产业升级 D．3期后阻碍作用日益加重
2．3期后产业结构升级对人口老龄化的响应，其成因是（ ）。
A．老年群体消费支出增加 B．劳动力减少“倒逼”手工艺品向机械化生产转变
C．人才储备和供给减少 D．劳动者创新能力提高但逐渐脱离生产一线
读河南省产业结构比重变化数据表，完成下面小题。
3．根据表格，河南省2007～2020年（ ）
A．第一产业产值在下降 B．第二产业的就业人数增多
C．第三产业的产值增加D．产业结构比例不协调
4．从2007～2020年，影响河南省产生明显产业结构差异的主要影响因素是（ ）
A．劳动力素质 B．对外开放程度C．城市化水平D．经济发展水平
上海是我国最大的经济中心，经过持续的产业结构优化、升级，始终引领着我国经济的发展。据此完成下面小题。
5．上海工业化初期发展轻纺工业的主要优势条件是（ ）
①接近原料产地 ②拥有丰富的劳动力 ③消费市场广阔 ④水资源丰富
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
6．20世纪90年代以后，上海重点发展（ ）
①高新技术产业 ②重化工业 ③金融服务业 ④纺织工业
A．①③B．②④C．①④D．③④
7．推动上海产业结构不断升级的根本原因是（ ）
A．政策引导B．交通改善C．技术创新D．人口增加
读某区域近30年来产业结构变化示意图。完成下面小题。
8．关于各阶段区域发展的特点，叙述正确的是（ ）
A．③时期城镇化水平最高 B．①时期的环境质量最佳
C．①－②时期出现企业回迁现象 D．②时期该地多以高新技术产业为主体
9．按区域发展顺序排最有可能是（ ）
A．③-①-② B．①-②-③ C．③-②-① D．①-③-②
10．阅读图文材料，完成下列问题。
秘鲁的钦查群岛总面积约0.92平方千米，岛上到处都是各种美丽的鸟，以及30多米厚的臭气熏天的鸟粪。19世纪中期，欧洲国家对肥料的需求量增加，秘鲁就从钦查群岛开采鸟粪销往欧洲，并迅速成为南美洲的富国：与此同时，秘鲁从欧洲大量进口工业制成品。到了19世纪80年代，随着化肥的问世，秘鲁持续了40多年的“鸟粪经济”走到了尽头。为谋求钦查群岛的可持续发展，有人提出发展鸟粪加工业和旅游业两种建议。下图示意钦查群岛的地理位置。
推测19世纪中后期，欧洲国家对肥料的需求量增加的原因。
指出“鸟粪经济”对秘鲁社会经济发展的意义。
分析秘鲁片面发展“鸟粪经济”对本国制造业的冲击。
(4)请你在“有人提出发展鸟粪加工业和旅游业两种建议”中，任选一种进行分析说明。
【NICE思考笔记NO.3】（对本课的思考、体会、联想、印证故事、打算、问题等）
【学习目标】：课标要求：以某地区为例，分析地区产业结构变化过程及原因。学习目标：1. 区域认知：能够比较全面地评价区域产业转型过程中的得与失，并提出较为可行的改进建议。2.综合思维：能够在认识不同产业转型地区区域特征的基础上，从促进区域科学发展的角度，对产业转型地区发展的条件、过程、问题及决策进行系统的分析和评价。3.地理实践力：能够有针对性地开展野外资源、环境调查，描述某产业转型过程中的问题，并结合已有资料，对解决产业转型问题提出自己的建议。4.人地协调观：结合某地区产业具体情境，归纳该区域不同产业发展阶段的人地关系问题。
【预习案】〈注：1.限时20分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。〉
阅读43-46页，画出关键词，归纳每段话的主要思想，写在课本上，并绘制本节内容的主要内容（可以使用思维导图等工具）：
预习检测，对的打√，错的打×：1．随着经济全球化发展，产业发展将更加依赖科技创新和现代管理。2.新产业发展的同时，使得传统产业逐渐消逝。3.传统产业有技术层次不高、创新能力不强等特点，但是它仍然对国民经济发展、社会发展等方面发挥巨大作用。4.区域经济政策间接影响产业转型路径的选择。5．休斯敦因其石油发展，具有“世界能源之都”的称号。答案：1.____；2.____；3.____；4._____；5.______。
【我的问题】【必~~~填内容！】（明人名言：一念之间的选择，即可决定一天的成败——我晕永恒）【征集中，欢迎投稿】
【探究案】
【自主探究】阅读课本，自主总结产业转型基本含义，把握产业转型的核心要点。
【合作探究】完成课本45页活动题，了解休斯敦经济发展的基本区位条件。
笔记内容：
1.简化关键词；
2.复习提示词；
3.复习时间记录；
4.自我话语系统转录；
5.其他
NICE课后笔记（NO.2）
【当堂检测】
下图示意产业结构升级对人口老龄化的响应，图中正值越大，表示促进产业结构升级作用越强，负值反之。据此完成下面小题。
1．人口老龄化对产业结构的影响是（ ）。
A．在1期之后阻碍产业升级 B．只会阻碍产业结构升级
C．最终一定会促进产业升级 D．3期后阻碍作用日益加重
2．3期后产业结构升级对人口老龄化的响应，其成因是（ ）。
A．老年群体消费支出增加 B．劳动力减少“倒逼”手工艺品向机械化生产转变
C．人才储备和供给减少 D．劳动者创新能力提高但逐渐脱离生产一线
读河南省产业结构比重变化数据表，完成下面小题。
3．根据表格，河南省2007～2020年（ ）
A．第一产业产值在下降 B．第二产业的就业人数增多
C．第三产业的产值增加D．产业结构比例不协调
4．从2007～2020年，影响河南省产生明显产业结构差异的主要影响因素是（ ）
A．劳动力素质 B．对外开放程度C．城市化水平D．经济发展水平
上海是我国最大的经济中心，经过持续的产业结构优化、升级，始终引领着我国经济的发展。据此完成下面小题。
5．上海工业化初期发展轻纺工业的主要优势条件是（ ）
①接近原料产地 ②拥有丰富的劳动力 ③消费市场广阔 ④水资源丰富
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
6．20世纪90年代以后，上海重点发展（ ）
①高新技术产业 ②重化工业 ③金融服务业 ④纺织工业
A．①③B．②④C．①④D．③④
7．推动上海产业结构不断升级的根本原因是（ ）
A．政策引导B．交通改善C．技术创新D．人口增加
读某区域近30年来产业结构变化示意图。完成下面小题。
8．关于各阶段区域发展的特点，叙述正确的是（ ）
A．③时期城镇化水平最高 B．①时期的环境质量最佳
C．①－②时期出现企业回迁现象 D．②时期该地多以高新技术产业为主体
9．按区域发展顺序排最有可能是（ ）
A．③-①-② B．①-②-③ C．③-②-① D．①-③-②
10．阅读图文材料，完成下列问题。
秘鲁的钦查群岛总面积约0.92平方千米，岛上到处都是各种美丽的鸟，以及30多米厚的臭气熏天的鸟粪。19世纪中期，欧洲国家对肥料的需求量增加，秘鲁就从钦查群岛开采鸟粪销往欧洲，并迅速成为南美洲的富国：与此同时，秘鲁从欧洲大量进口工业制成品。到了19世纪80年代，随着化肥的问世，秘鲁持续了40多年的“鸟粪经济”走到了尽头。为谋求钦查群岛的可持续发展，有人提出发展鸟粪加工业和旅游业两种建议。下图示意钦查群岛的地理位置。
推测19世纪中后期，欧洲国家对肥料的需求量增加的原因。
指出“鸟粪经济”对秘鲁社会经济发展的意义。
分析秘鲁片面发展“鸟粪经济”对本国制造业的冲击。
(4)请你在“有人提出发展鸟粪加工业和旅游业两种建议”中，任选一种进行分析说明。
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