三年级下册10 爱心的传递者课时练习

这是一份三年级下册10 爱心的传递者课时练习，共7页。试卷主要包含了 小明的想法不太对等内容，欢迎下载使用。


2. 当你帮助了别人，你的心情是怎样的？

能力提升
一、情景分析题
1. 小明在路上看到一位老人摔倒了，他应该怎么做？
2. 如果你在公交车上看到一个孕妇没有座位，你会怎么做？
3. 小刚发现班里的同学小红因为生病落下了很多功课，他应该怎么帮助小红？

二、案例分析题
1. 张阿姨经常参加社区的志愿者活动，帮助孤寡老人打扫房间、购买生活用品等。你认为张阿姨的行为有什么意义？
2. 学校组织捐款活动，小明把自己的零花钱都捐了出来。可是，他发现有些同学并没有捐款，他觉得很不公平。你认为小明的想法对吗？为什么？

拓展延伸
一、实践活动题
1. 组织一次爱心义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人。
2. 参加社区志愿者服务活动，如打扫卫生、照顾老人等。
3. 制作关爱他人的宣传海报，在学校或社区进行宣传。
二、思考与讨论题
1. 为什么说关爱他人是一种幸福？
2. 在帮助他人的过程中，我们应该注意哪些问题？
3. 你认为怎样才能成为一个有爱心的人？

答案：
一、填空题
1. 爱心 2. 帮助、他人 3. 爱心 4. 关爱他人 5. 学问、学习
二、判断题
2. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √
三、选择题
3. C 2. D 3. A 4. C 5. B 6. C 7. B 8. D 9. D 10. A
四、简答题
4. 身边需要帮助的人可能有老人、残疾人、贫困学生等。我可以通过捐款、捐物、陪伴、提供帮助等方式来帮助他们。
5. 当我帮助了别人，我会感到开心和满足，因为我为他人做了一件好事，让他们得到了帮助和关爱。
五、情景分析题
6. 小明应该立即上前帮助老人，检查老人是否受伤，并询问是否需要拨打急救电话或联系家人。
7. 应该主动让座给孕妇，或者提醒其他乘客让座。
8. 小刚可以帮助小红补习功课，分享学习资料，或者在老师的帮助下制定帮助小红的学习计划。
六、案例分析题
9. 张阿姨的行为体现了关爱他人、奉献社会的精神。她的行为不仅帮助了孤寡老人，也传递了爱心和温暖，有利于促进社会的和谐与进步。
10. 小明的想法不太对。捐款是一种自愿的行为，每个人的情况和能力不同，不能因为别人没有捐款就觉得不公平。我们应该尊重每个人的选择，同时也要关注自己能够为他人和社会做些什么。
以上练习题仅供参考，你可以根据实际教学情况进行调整。如果你还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。