小学人教部编版第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精练

这是一份小学人教部编版第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精练，共8页。试卷主要包含了 你是如何接纳自己的不完美的？， 欣赏， 保护， ×， √等内容，欢迎下载使用。


2. 当你发现自己的缺点时，你会怎么做？
3. 你是如何接纳自己的不完美的？

能力提升
一、情境分析题
情境：小明在一次考试中没有考好，他觉得自己很失败，对自己失去了信心。
1. 小明应该怎么做来重新树立信心？
2. 你能给小明一些建议，让他更好地了解自己的优点和不足吗？
3. 如果你是小明的朋友，你会怎么帮助他？

二、实践操作题
请你制作一张“自我介绍”卡片，包括你的名字、年龄、兴趣爱好、优点和不足等信息。

拓展延伸
一、案例分析题
案例：小红是一个很内向的孩子，她不善于表达自己，也不太敢在众人面前表现。
1. 小红可以通过哪些方式来提高自己的表达能力？
2. 你认为小红怎样才能更好地展示自己的独特之处？
3. 如果你是小红的朋友，你会给她提供哪些建议？

二、观点论述题
有人说：“每个人都是独一无二的，所以我们不需要改变自己。”你赞同这个观点吗？请说明理由。

答案
基础训练
一、填空题
1. 特点
2. 改进
3. 不一定正确
4. 欣赏
5. 保护
二、判断题
1. ×
2. ×
3. √
4. √
5. √
6. ×
7. √
8. √
9. ×
10. √
三、选择题
1. A
2. C
3. D
4. C
5. C
6. C
7. C
8. C
9. C
10. C
四、简答题
1. 答案因人而异，可能包括性格、爱好、技能等方面。
2. 我会尝试找出原因，制定改进计划，并努力付诸实践。
3. 我会认识到每个人都有不完美的地方，接受自己的不足，并努力发展自己的优点。
能力提升
一、情境分析题
1. 小明可以尝试分析考试失败的原因，制定学习计划，努力提高成绩；同时也可以尝试一些新的事物，发现自己的兴趣和潜力，增强自信心。
2. 小明可以通过自我反思、与他人交流、参加活动等方式来更好地了解自己的优点和不足。
3. 作为小明的朋友，可以给予他鼓励和支持，帮助他分析问题，提供一些建议和资源。
二、实践操作题
（略）
拓展延伸
一、案例分析题
1. 小红可以参加一些口语表达训练课程，多与人交流，逐渐提高自己的表达能力。
2. 小红可以通过发挥自己的内向性格优势，如细心、认真等，以及展示自己的特长和爱好，来更好地展示自己的独特之处。
3. 可以鼓励小红多尝试、多挑战自己，给予她积极的反馈和支持。
二、观点论述题
不赞同。虽然每个人都是独一无二的，但这并不意味着我们不需要改变自己。人的成长和发展是一个不断变化的过程，我们可以通过学习和实践来不断提升自己，成为更好的自己。同时，改变也可以让我们更好地适应环境和社会的变化，实现自己的价值。当然，改变也需要在保持自己独特个性的基础上进行，不能盲目追求别人的标准或模式。