人教部编版七年级下册悄悄变化的我教课内容课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册悄悄变化的我教课内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了PART01等内容，欢迎下载使用。
悄悄变化的我
“看得见的变化” ——悦纳生理变化
结合刘星成长的照片，说说青春期的刘星的身体发生了哪些变化？
注意：这属于生理变化而非心理
运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟
男孩长出喉结、胡须；女孩声调变高。
1.青春期生理变化的表现：P3
积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。P3
（1）脸上长出了青春痘。（2）嘴上出现小胡子。（3）体形发生了变化。（女生）（4）说话声音发生了变化。思考：面对这些生理变化，你有哪些感受？
消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4
2.青春期生理变化的影响 ：P3-4
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。（积极影响）
②处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。（消极影响）
下列行为是否正确？我们应怎样面对青春期的生理变化？
某同学觉得自己长得不漂亮
痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！
我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
大学校报要刘星提交生活照片
如果只能提交一张最美照片，你会选哪个？
A B C
提高品德和文化修养体现青春的内在美
3.如何悦纳青春期的生理变化：P5
③ 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
②不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化.
①我们要正视身体的变化，欣然接受。
“看不见的变化” ——直面矛盾心理
青春期的变化只有生理吗？
步入初中后我发现自己积累了越来越多的知识，很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；
该自述反映了刘星在进入青春期后，心理上的哪些变化？
问：1、请分析刘星的矛盾心理。2、有人说：“刘星的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为什么？
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！
积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
4.青春期的矛盾心理：P5-6
☆反抗与依赖☆闭锁与开放☆勇敢与怯懦。
☆认知能力得到发展☆自我意识不断增强☆情感世界愈加丰富
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
我们应如何应对心理矛盾
谈一谈你或者身边同学经历过的青春期心理矛盾事例
我有妙招——以小组为单位，自选一个情境，帮助上述同学寻求解决矛盾心理的方法。5min
我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。
我学过三年的舞蹈，登台演出过很多次。艺术节班级舞蹈要排练，我却不敢报名。
我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
5.怎样正确处理青春期的矛盾心理：P6
是借助外力， ④是依靠自己