期中测试卷（1-5单元）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

这是一份期中测试卷（1-5单元）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学人教版，共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后，2=53，86，52；13等内容，欢迎下载使用。
考查范围：第一单元~第五单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题（共16分）
1．78300万中的“8”表示（ ）。
A．8个亿B．8个千C．8个万D．8个千万
2．小明的计算器上数字键“2”坏了，下列算式（ ）也可以算出1608÷24的得数。
A．1608÷8×3B．1608÷6÷4C．1608÷（2×12）
3． 是从（ ）上剪下来的。
A．B．C．D．
4．由2个百万、3个千和7个一组成的数是( )。
A．四位数B．五位数C．七位数
5．课桌椅的单价是175元套，实验小学买了48套。下边竖式说法正确的是（ ）。
A．4×175表示4套课桌椅的价钱是700元
B．4×175表示40套课桌椅的价钱是700元
C．4×175表示40套课桌椅的价钱是7000元
6．下面图形中对称轴最多的是（ ）。
A．B．C．D．
7．1000本小学六年级数学课本的总质量大约是（ ）。
A．2500克B．25千克C．250千克D．25吨
8．下面的数中，一个零都不读出来的是（ ）。
A．300700B．5906100C．4010600D．1020000
二、填空题（共11分）
9．使用计算器直接算出结果。
5678＋6987＝( ) 86000－67853＝( ) 56498＋6530＝( )
10．下图中，指针逆时针旋转90°，从指向A旋转到指向( )；指针顺时针旋转90°，从指向D旋转到指向( )。
11．用2、3、4、7、8这五个数字组成一个三位数和一个两位数，要使乘积最大，应该是( )和( )。
12．2017年“五一”小长假期间，苏州高速路网通过的车流量为1744900辆次，省略万位后面的尾数约是( )万辆次。实现旅游收入五十四亿八千六百万元，改写成用“亿元”作单位的小数是( )亿元。
13．一个长方形草坪面积是80平方米，扩建后，长是原来的3倍，宽不变，扩建后草坪的面积是( )平方米。
14．某年北京接待游客261358942人,省略亿后面的尾数约是( )亿．
三、判断题（共7分）
15．汽车每分行750米，也就是每小时行45千米。( )
16．如果一名运动员11秒跑了100米，那么110秒就能跑1000米。( )
17．一个六位数四舍五入后约等于60万，这个数最大是599999。 ( )
18．在自然数中，最大的计数单位是千亿。( )
19．306×24的积，中间一定有0．( )
20．128×15的积是3250.( )
21．等边三角形有3条对称轴，平行四边形有4条对称轴。( )
四、计算题（共30分）
22．直接写出得数。（共7分）
50×24＝ 210×40＝ 900×16＝ 630÷70＝
350×2＝ 714÷7＝ 200－160÷2＝
23．竖式计算，带※的要验算。（共8分）
※
※
24．解方程．（共9分）
（1）5x+16.2=53.8； （2）2x﹣5×3.4=10.6； （3）10﹣2.5x=6.8．
25．看图列式计算。（共3分）
26．求下边图形的周长。（共3分）
五、解答题（共36分）
27．电器商店电话机的价格如下：
李经理要买50部电话机，他带了5000元，可以买哪一种品牌的电话机？
学校买来27盒钢笔准备给“六一”表彰的同学作奖品，每盒15支，单价是12元/支，一共花去多少元？
洋洋在用计算器计算234加一个数时，把“＋”看成了“×”，结果变成了15912。请你算一算，正确结果是多少？
30．在庆元旦歌咏比赛中，评委老师给选手李强打出的分数如下表：
按照比赛规则，计算选手的平均得分要去掉一个最高分和一个最低分，你能按规则计算出李强的平均得分吗？
31．一种课桌原来的单价是360元/套，降价后单价是300元/套。原来买15套课桌的钱，降价后可以买多少套？
32．小芬写数时，把一个数的千位与万位上的数字交换了位置，十位与十万位上的数字交换了位置，写成了1820743。这个数原来是多少？读作多少？
品牌
TCL电话机
步步高电话机
长虹电话机
单价
198元
125元
99元
评委
张老师
王老师
孙老师
毛老师
李老师
吴老师
陈老师
评分
90
89
86
68
92
88
96
参考答案：
1．D
【分析】78300万＝783000000，对照整数数位顺序表写出783000000，如图：，看8在哪个数位上，就表示有8个这样的计数单位。
【详解】78300万中的“8”在千万位上，表示8个千万。
故答案为：D
【点睛】要求整数中数字表示的意义，要看此数字在哪个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位，关键是熟记整数数位顺序表。
2．B
【分析】根据除法的性质：一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的乘积，据此解答。
【详解】1608÷24
＝1608÷（6×4）
＝1608÷6÷4
＝268÷4
＝67
故答案为：B
【点睛】本题主要考查除法的性质及计数器的使用，注意灵活运用。
3．C
【详解】如图
故答案为：C
4．C
【详解】略
5．C
【分析】175×48中，4在十位上，表示40，竖式中4×175表示40套课桌椅的价钱是7000元，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，竖式中4×175表示40套课桌椅的价钱是7000元。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
6．D
【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答。
【详解】A．有0条对称轴；
B．有1条对称轴；
C．有4条对称轴；
D．有无数条对称轴。
故答案为：D。
【点睛】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
7．C
【分析】根据生活实际，一本小学六年级数学课本的质量大约是250克，再乘1000即可。
【详解】一本小学六年级数学课本的质量大约是250克，250×1000＝250000（克）＝250千克，则1000本小学六年级数学课本的总质量大约是250千克。
故答案为：C
【点睛】此类问题要联系实际，根据生活经验进行解答。
8．B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
【详解】A．300700读作：三十万零七百；
B．5906100读作：五百九十万六千一百；
C．4010600读作：四百零一万零六百；
D．1020000读作：一百零二万；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
9． 12665 18147 63028
【分析】第1题计算器操作依次是数字键5678、＋键、数字键6987、＝键；第2 题计算器操作依次是数字键86000、－键、数字键67853、＝键；第3题计算器操作依次是数字键56498、＋键、数字键6530、＝键。
【详解】5678＋6987＝12665； 86000－67853＝18147； 56498＋6530＝63028
【点睛】计算器计算时，要了解“开关键”“数字键”、“＋键”、“－键”、“＝键”“清除键”的作用、功能和操作方法，然后即可熟练操作。
10． B C
【分析】根据旋转的意义，在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转，根据图形，判断出指针指向即可。
【详解】，指针逆时针旋转90°，从指向A旋转到指向B；指针顺时针旋转90°，从指向D旋转到指向C。
【点睛】本题考查了图形的旋转变化，学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转，旋转多少度，难度不大，但易错。
11． 742 83
【分析】乘法算式中的因数越大，积就越大。则要使乘积最大，将8放在两位数的十位上，7放在三位数的百位上。2放在三位数的个位上。两个因数越接近，它们的乘积就越大。则将4放在三位数的十位上， 3放在两位数的个位上，组成算式742×83。
【详解】742×83＝61586，要使乘积最大，应该是742和83。
【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，关键是明确两个因数越接近，它们的乘积就越大。
12． 174 54.86
【详解】略
13．240
【分析】长方形的面积＝长×宽，根据积的变化规律可知，长方形的宽不变，长扩大到原来的3倍，那么面积也扩大为原来的3倍。
【详解】80×3＝240（平方米）
则扩建后草坪的面积是240平方米。
【点睛】本题考查长方形面积公式和积的变化规律的综合应用。积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。
14．3
【解析】略
15．√
【分析】首先明确1小时＝60分， 1千米＝1000米，将45千米/小时化成以米/分为单位的数据，据此即可判断正误。
【详解】45千米＝45000米
45000÷60＝750（米）
所以每小时行45千米就是每分行750米，即原题说法正确。
故答案为：√
16．×
【详解】略
17．×
【详解】试题分析：要考虑60万是一个六位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的60万最大是604999，“五入”得到的60万最小是595000，由此解答问题即可。
解：一个六位数，“四舍五入”后约等于60万，这个数最大是604999。
故答案为：×
【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
18．×
【分析】根据数位顺序表，没有最大的数，也就没有最大的计数单位，在千亿位后面接着的是兆位、十兆位……
【详解】没有最大的数，也就没有最大的计数单位，在千亿位后面接着的是兆位、十兆位……；
故答案为：×
【点睛】本题考查对数位顺序表的认识，要记住，没有最大的数，也就没有最大的计数单位。
19．×
【详解】略
20．×
【分析】运用三位数乘两位数的计算方法计算即可。
【详解】因为128×15＝1920，所以判断错误。
【点睛】熟练掌握整数乘法的运算法则是解答本题的关键。
21．×
【分析】本题考查生活中的轴对称问题。
【详解】等边三角形有3条对称轴，但平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。
故答案为：×
【点睛】考查学生审题是否仔细，正确理解常见的几个图形的性质是解题的关键。
22．1200；8400；14400；9
700；102；120
【详解】略
23．27135；6075
7；30……10
【分析】三位数乘两位数，把两位数的个位、十位数字分别与这个三位数相乘，并把两次乘得的结果相加；三位数除以两位数，被除数的前两位数字小于除数，商在个位上，被除数的前两位数字大于除数，商的首位在十位上，有余数时，余数要比除数小。
【详解】603×45＝27135 ※75×81＝6075
验算：
224÷32＝7 ※970÷32＝30……10
验算：
24．7.52；13.8；1.28．
【详解】试题分析：（1）根据等式的性质，方程两边同时减去16.2，再同除以5求解；
（2）先化简方程得2x﹣17=10.6，根据等式的性质，两边同加上17，再同除以2求解；
（3）根据等式的性质，方程两边时加上2.5x得6.8+2.5x=10，两边同时减去6.8再同除以2.5求解．
解：（1）5x+16.2=53.8
5x+16.2﹣16.2=53.8﹣16.2
5x=37.6
5x÷5=37.6÷5
x=7.52；
（2）2x﹣5×3.4=10.6
2x﹣17=10.6
2x﹣17+17=10.6+17
2x=27.6
2x÷2=27.6÷2
x=13.8；
（3）10﹣2.5x=6.8
10﹣2.5x+2.5x=6.8+2.5x
6.8+2.5x=10
6.8+2.5x﹣6.8=10﹣6.8
2.5x=3.2
2.5x÷2.5=3.2÷2.5
x=1.28．
【点评】此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐．
25．32只；44只
【详解】鸭：（76＋12）÷2
＝88÷2
＝44（只）
鹅：44－12＝32（只）
26．178厘米
【分析】，如图所示，将图形的边平移后可知，图形的周长等于长68厘米，宽21厘米的长方形的周长，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2；代入数据，即可解答。
【详解】（68＋21）×2
＝89×2
＝178（厘米）
27．长虹电话机
【详解】50×99=4950(元), 4950