冀教版七年级下册6.1 二元一次方程组教学设计

这是一份冀教版七年级下册6.1 二元一次方程组教学设计，共2页。教案主要包含了情景导入，巩固练习，作业布置等内容，欢迎下载使用。

章节课题
加减消元法
课型
新授课
学习目标
1.探究二元一次方程组的解法——加减消元法；
2. 会用加减消元法解二元一次方程组；
3． 经历二元一次方程组在实际问题中的应用。
教学重难点
会用加减消元法解二元一次方程组.
教学准备
学思练、多媒体
学 习 过 程
导读
导学
导练
导
思
复习回顾（注意与上节课的衔接）
1.用含x的式子表示y:(抢答）
(1)2x+y=5 (2)3x-y=10 (3)x+2y=6
2.x+2y与2x+y互为相反数，则x+y= .
二、情景导入
用代入法解方程组
出示目标
教师口述学习目标
课堂探究
1.解法探究
悟空顺风探妖踪,千里只行一分钟.归时一分行八百,风速多少才称雄?（播放西游记动画片片段），学生列二元一次方程组，并用代入法解出来。
两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称加减法.
2. 望闻问切
指出下列方程组求解过程中的错误步骤:
7x－4y＝43 x－4y＝14
5x－4y＝－4 5x＋4y＝2
解:①－②，得 解：①－②，得
2x＝4－4， －2x＝12
x＝0 x ＝－6
怎样用加减消元法解下列方程组？说出你认为最简便的消元方法。（不必求解）
3x-2y=5 ①
2x+4y=9 ②
五、巩固练习
用加减法解方程组：

课堂小结
由学生发言总结本节课的主要内容，知识点、教师点评指出易错点，易混点，使知识点系统化并板书出来
当堂检测
完成学思练上的达标训练1
拓展延伸
九、作业布置
必做：课本 练习1（1，3）
3（1，3）
选做： 4，6