初中数学冀教版七年级下册7.2 相交线课文ppt课件

这是一份初中数学冀教版七年级下册7.2 相交线课文ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了慧眼识珠，实验探究，合作探究，互动游戏，大家谈谈，做做练练，火眼金睛，生活中的问题等内容，欢迎下载使用。

节日的夜晚,广场上两个激光发射器发射出在同一平面上的两束光线,如果将这两束光线看成两条直线,那么当发射器左右摆动时,这两条直线有什么样的位置关系?
观 察 与 思 考
提示：图中∠1与∠3在边和顶点上有什么联系和区别？
∠1与∠2是对顶角吗？为什么？
（一）活动目的：　探索对顶角的性质.（二）活动步骤：1、操作:拿出预先准备好的两根木条,将一根木条固定,转动另一根木条，这时∠1和∠3同时 或同时 。2、猜想: ∠1和∠3的大小关系。3、讨论:请用适当的方法验证你的猜想。 你有几种方法？
如图：∠1与∠2互为（ ）角， ∠2与∠3互为（ ）角 那么 ∠1+∠2=（ ）度， ∠3+∠2=（ ）度，
结论： 对顶角的性质：对顶角相等
由此能说明： ∠1=∠3吗？为什么?
同理 ∠2=∠4吗？
（友情提示：相等的角未必是对顶角。）
观察∠4和∠8，分别在直线a，b 的 ，在直线c的 ；∠3和∠7分别在直线a，b 的 ，直线c的 。
把具有这样位置的一对角，叫做同位角。
“三线八角”图形。
直线a、b被直线c所截，形成
观察∠3和∠6，分别在直线a,b的 ，在直线c的 ；把具有∠3和∠6这样位置关系的一对角，叫做　　　。
我们把具有∠3与∠5这样位置的一对角，叫做同旁内角。
同旁内角是指位于直线c的同旁，直线a和b内部的两个角。
你能说出具有什么关系的一对角叫做同旁内角吗？
请同学们伸出双手,分别用双手的大拇指和食指各组成一个角，两食指成一条线，保持在同一平面内，分别进行尝试，看一看，你能组成同位角、内错角、同旁内角吗？
1、直线AB 、CD被直线EF所截，交点分别为G ，H，所有的同位角、内错角、同旁内角、对顶角各有多少对？
2、找出图中的同位角、内错角 、同旁内角：
3、星期天，小刚和爸爸一起去河边钓鱼，河对岸有两棵树（A、B），河边有一棵树（C）：结合平时的学习，小明想出来一个问题“如何测量∠ ACB的大小？”
　　 我的收获是… (可以是知识方面，也可以是思想或情感方面，如对自己的表现感想如何…对同伴的感想如何…我从同学身上学到了…）
通过本节课的探索与交流
二、第36页习题1，2，3
一 、寻找生活中对顶角、同位角、内错角、同旁内角的实例。