初中数学冀教版七年级下册11.1 因式分解复习课件ppt
展开与整式乘法的关系:互为逆运算
1、把 化成 的形式,叫做把这个多项式因式分解。
2、因式分解与 是互逆变形,分解的结果对不对可以用 运算检验。
几个整式的乘积
3、我们主要学习了因式分解的方法有: (1)___________关键是找出各项的 ______
找公因式要注意以下四种变形关系:
3、我们主要学习了因式分解的方法有:
(2) ______________
平方差公式:完全平方公式:
1、下列有左到右的变形,属因式分解的是( )(A)(a+2)(a-2)=a2-4(B)a2-9=(a+3)(a-3)(C)x2-1+2x=(x-1)(x+1)+2x(D)x2+6x+10=(x+3)2+1
2、已知x2-kx+25是一个完全平方式,那么k的值为( )
3、已知多项式x2+mx-2n因式分解为(x+4)(x-3),则m=____,n=____。
A、5; B、-5;C、10; D、±10;
4、已知x+y=4,求0.5x2+xy+0.5y2的值。
解:0.5x2+xy+0.5y2 =0.5(x2+2xy+y2) =0.5(x+y)2 =0.5×42 =8
例题评析:(1)分解因式:3ax2+6axy+3ay2
解:3ax2+6axy+3ay2
=3a(x2+2xy+y2)
思考:要是这个多项式改为: y2-x2+10x-25
(2)y2-(x2-10x+25)
=[y+(x-5)][y-(x-5)]
=(y+x-5)(y-x+5)
y2-(x2-10x+25)
归纳:因式分解的一般步骤:
一提:如果多项式的各项有公因式,那么先提公因式;
二套:如果多项式的各项没有公因式,那么可以尝试运用公式法来分解;
四检查:因式分解必须进行到每一个因式都不能再分解为止。
三分组:如果多项式的各项没有公因式,也不能直接用公式,且项数超过三项,那么可以考虑分组来分解;
注意: (1)如果多项式的第一项是“-”号,则先把“-”号提出来括号里各项要变号。 (2)如果多项式从整体上看既不能提公因式、也不能运用公式法,要将多项式化简整理,在选择合适的方法分解。
分解因式:8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy
将下列多项式因式分解因式分解。
(2)(x2+y2)2-4x2y2
(1)2a3-8a
(4)(x3-x2)+(1-x)
(3)-2x2+20x-50
(5)(x+y)2+12(x+y)+36
(6)a2-b2+2b-1
解:原式=2a(a2-4) = 2a(a+2)(a-2)
(2)(x2+y2)2-4x2y2
解:原式=(x2+y2)2-(2xy)2 =(x2+y2+2xy)(x2+y2-2xy) =(x+y)2(x-y)2
解:原式=-(2x2-20x+50) =-2(x2-10x+25) =-2(x-5)2
解:原式=x2(x-1)+(1-x)
=x2(x-1)-(x-1)
=(x-1)(x2-1)
=(x-1)(x+1)(x-1)
=(x-1)2(x+1)
解:原式=(x+y)2+2·(x+y)·6+62
=[(x+y)+6]2
(6)a2-b2+2b-1;
解:原式=a2-(b2-2b+1) =a2-(b-1)2 =(a+b-1)(a-b+1)
因式分解应用: 求值、简便计算、变形。
1、已知a+b=4,ab=-2,则a2b+ab2=——;2、已知x+y=5,x2-y2=-20,则x-y=_____;3、20062-62=__________;4、112+66×13+392=___________
1、已知(x+y)2-2x-2y+1=0,求2x2+4xy+2y2的值。
解:由题意:(x+y)2-2(x+y)+1=0∴(x+y-1)2=0即x+y-1=0∴x+y=1∴2x2+4xy+2y2=2(x+y)2=2×12=2
2、已知a=1000x+1001,b=1000x+1000,c=1000x+999,求2a2+2b+2c2-2ab-2bc-2ac的值。
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