数学7.6 图形的平移教课内容ppt课件

这是一份数学7.6 图形的平移教课内容ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了学习目标，探究一平移的定义，探究二平移的性质，动手操作，思考1，思考2，图案欣赏，总结归纳等内容，欢迎下载使用。

（一）创设情境，感知平移
（二）动手操作　探究平移
观察一下传送带上的电视机的运动过程:
（2）在传送带上，如果电视机的某一部位向前移动了80cm，那么电视机的其他部位向什么方向移动？移动了多少距离？
（3）如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记为四边形ABCD和四边形EFGH，那么四边形ABCD与四边形EFGH形状与大小是否相同？
归纳：1.平移的概念 在平面内，将一个图形沿某个方向 移动一定的距离，这样的图形运动称为平移变换，简称平移。 注： （平移不改变图形的形状和大小）
四边形ABCD经平移后得到四边形EFGH，我们把点A和点E叫做对应点，线段AB与线段EF叫做对应线段，∠A与∠E叫做对应角。
在方格纸上画出，将△ABC先向右平移6个单位，再向上平移2个单位后的△A’B’C’ 。 （请学生自己先尝试，然后小组交流，最后统一方法，并且请学生投影展示成果，交流方法）
△A’B’C’ 是可以看成由△ABC经过怎样平移得到的？平移的方向和距离分别是什么？
⑴.点A、B、C的对应点分别是 ，图中的对应线段有 、 、 ；对应角有 、 、 。 ⑵.在下图中，线段AA`、BB`、CC`有怎样的位置关系？ ⑶.在下面图中，有哪些相等的线段、相等的角？⑷.由(1)、(2)两个问题，你能归纳出什么结论？
归纳：2、平移的性质图形平移后，对应线段平行且相等；对应角相等.对应点所连的线段平行且相等；图形平移后，图形的大小、形状都不变.
一．平移的概念：在平面内，将一个图形沿某个方向 移动一定的距离，这样的图形运动称为平移变换，简称平移。二．平移的基本性质：在平面内，一个图形平移后得到的图形与原图形：①对应线段平行且相等；对应角相等；②图形平移后，对应点所连的线段平行且相等；③图形平移后，图形的大小、形状都不变.