







所属成套资源:统编版九年级语文下册课文课件+课后诗文阅读
- 统编版语文九年级下册课外古诗词诵读别云间 课件 课件 0 次下载
- 统编版语文九年级下册课外古诗词诵读南安军 课件 课件 0 次下载
- 统编版语文九年级下册浣溪沙 课件 课件 1 次下载
- 统编版语文九年级下册第六单元古诗文阅读导读 课件 课件 0 次下载
- 统编版语文九年级下册写作有创意的表达 课件 课件 0 次下载
统编版语文九年级下册太常引建康中秋夜为吕叔潜赋 课件
展开
这是一份统编版语文九年级下册太常引建康中秋夜为吕叔潜赋 课件,共16页。
词四首太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋了解浪漫主义写作手法。 中秋佳节,是中国传统节日之一,在他人欢度佳节之时,诗人举头望着明月,心仍担忧国家…… 辛弃疾(1140年5月28日-1207年10月3日),原字坦夫,后改字幼安,号稼轩 。南宋豪放派词人、将领。 其词题材广阔又善化用典故入词,抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责;也有不少吟咏祖国河山的作品。 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何? 乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。 1038年西夏昊称帝后,连年侵宋。由于积贫积弱,边防空虚,宋军一败于延州,再败于好水川,三败于定川寨。1040年,范仲淹自越州改任陕西经略副使兼知延州(今陕西延安)。延州当西夏出入关要冲,战后城寨焚掠殆尽,戍兵皆无壁垒,散处城中。此词即作于知延州时 。用自己的话描述词所描绘的画面。 一轮缓缓移动的秋月洒下万里金波,就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天廓。我举起酒杯问那月中的嫦娥:怎么办呢?白发日增,好像故意欺负我。 我要乘风飞上万里长空,俯视祖国的大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝柯,人们说,这将使月亮洒下人间的光辉更多。 赏析内容 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。把酒问姮娥:被白发,欺人奈何? 词人运用这两则有关月亮的神话传说,借以表达自己的政治理想和阴暗的政治现实的矛盾。 辛弃疾一生以恢复中原为己任,但残酷的现实使他的理想不能实现。迸发出摧心裂肝的一问:“被白发,欺人奈何?”这一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。 乘风好去,长空万里,直下看山河。斫去桂婆娑,人道是,清光更多。 词的下片,作者又运用想象的翅膀,直入月宫,并幻想砍去遮住月光的桂树。挡住月光的“桂婆娑”,实际是指带给人民黑暗的婆娑桂影,它不仅包括南宋朝廷内外的投降势力,也包括金人的势力。但却更强烈地表现了词人的现实理想与为实现理想的坚强意志 辛弃疾的这首词,无论是从它的艺术境界,还是从它的气象和风格看,都与运用神话传说的浪漫主义手法有着密切的联系。作者通过超现实的艺术境界,想象解决现实的苦闷,是一首富于浓厚浪漫主义色彩的优秀词章。 背诵并默写词。