初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我与集体共成长课文配套课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我与集体共成长课文配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了自学思考，核心素养，板块一在共建中尽责，板块二在担当中成长，·合作探究·，主人翁意识等内容，欢迎下载使用。
在共建中尽责 在担当中成长
基本要求：快速阅读课本小标题，思考怎样做到我与集体共成长？
健全人格： 清楚表达自己的感受和见解，理性表达自己的意见，树立正确的合作竞争观念，树立团队意识和互助精神。责任意识： 关心集体，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神，主动为班级建设承担自己的责任，勇于担责。
回忆并分享你为集体做过的事情及感受。
回忆并分享你为集体做过的事情及感受。 思考：建设良好集体需要我们如何做？
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
学生活动：1、说说你心目中的优秀班集体是什么样子的？
学生活动：2、分组从纪律、学习、体育、卫生四个方面制定新班规，要求奖惩分明，可操作性强，3分钟讨论，小组长记录负责并汇报；
③共同商定集体规则与制度内容
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
七年级3班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。
思考：（1）如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？（2）你希望四人中谁当选班长？（3）你认为选班长的重要标准是什么？（4）七年级级部打算从各班招纳一名班级助理，你会选谁？
协商确定对组织者的品格与才能要求，选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
你认为管理班集体，是否靠班主任和班干部就可以了？为什么？
④建设美好集体还需要我们的“自治”精神。
“自治”精神体现为：主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
畅所欲言：我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？良好的班级氛围靠谁来形成？
⑤共同创造良好的集体氛围。
1.自主建设，自我管理2.共同确定愿景和目标3.共同商定集体规则与制度内容4.自觉遵守规则，发扬“自治”精神5.共同创造良好集体氛围
校运动会期间，有部分同学没有比赛项目，他们就无所事事，到处闲逛。你怎么看待他们在行为？你是怎么做的？
1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。2.需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。3.集体的荣誉要悉心呵护。
说一说：班级是我们成长的集体，我的责任有：
阅读课本P81-82页，小组交流：勇于担责对个人成长有什么作用？勇于担责要求我们怎么做？
1、 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。2、在集体生活中学会承担责任，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。3、勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。
勇于担责对个人成长的作用（P81-82）
勇于担责的要求（P82）
1.勇于担责，体现在具体行动中，落实于具体的事情里。2、集体生活中要学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
1.集体的建设需要每个人的智慧和力量。2.需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。3.集体的荣誉要悉心呵护。4.勇于担责，体现在具体行动中，落实于具体的事情里。5.学会接纳他人、理解和包容他人；学会关爱他人、互相帮助；学会参与、学会担当。
板块三：榜样的力量