人教部编版七年级下册悄悄变化的我课文配套ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册悄悄变化的我课文配套ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了青春悄悄来，身体外形的变化，青春期的身体变化，内部器官的完善，性机能的成熟，①身体外形的变化，②内部器官的完善，③性机能的成熟，相关链接，本课小结等内容，欢迎下载使用。
知识目标1.了解青春期自我身体变化，悦纳青春期的生理变化。2.认识青春期心理变化带给我们的矛盾和困惑。能力目标1.全面认识青春期生理变化带来的影响。2.认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。3.能够用多种方法调控青春期的心理矛盾。情感、态度与价值观在认识青春期生理变化的基础上，悦纳自己的生理变化，通过调控心理矛盾，感受青春的美好，增强热爱生活的意识。
人的一生可以分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、老年期6个时期，我们正处于哪个时期？
青春期一般指10岁—20岁出头
青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。（P3）
青春期的我们发生了哪些变化？
肺活量明显增加；呼吸功能日趋完善；脑的发展
睾丸发育成熟，出现遗精；喉结突出；声音低沉；逐渐长出胡须...
卵巢发育成熟，月经来潮；骨盆宽大；嗓音尖细...
2.青春期的身体（生理方面）有哪些变化？
青春期变化的主要表现（生理变化）
运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。
（1）积极影响：　　青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
3.青春期给我们带来的影响是什么？（ 积极影响﹑消极影响）
（2）消极影响：　　处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理 现象也可能给我们带来烦恼。
旺盛的生命力，充满能量。
（1）积极影响：　　青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量
我发现，班里的同学们都特爱比身高、体重等，长得高大帅气的固然沾沾自喜，而长得矮小的同学往往受人嘲笑，甚至不愿和人交往。
为什么有的人长得快有的人长得慢？
嘲笑别人的身高等外部特征正确吗？为什么？
应该怎样看待自己的生理特征？
受遗传、营养、锻炼等因素影响，身体发育各不相同
4、青春期身体发育情况为什么各不相同？（身体发育的影响因素 ）P5
★5、如何正确对待青春期生理的变化？P5
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。（自尊与尊他）③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（内在与外在美相统一）
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！
1、青春期矛盾心理的主要表现： ①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦
2. 矛盾心理产生的原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
以小组为单位，总结答案
(1)我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。(2)可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
3.怎样正确处理青春期的矛盾心理？(方法)
1.一个人在成长过程中要经历许多的阶段，其中青春期是一个至关重要的转折时期，被许多人称为“人生的花季”，这是因为 （ ） ①进入青春期就宣告：我们真正长大成人了 ②青春期是少年走向成年的过渡 ③随着生理的发育，我们的心理也在发生变化 ④青春期是青少年生长发育的旺盛时期 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦恼。对此，认识正确的是（ ）①青少年的生长发育应该是一致的②高明应该去医院进行检查③这是正常的生理现象④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同A.①② B.③④ C.②④ D.①④
3.丽丽升入中学后，觉得自己的鼻子长得不够好看，总是缠着父母要做整容手术。针对追求美这一点，你的建议是( )A．不应在意自己的容貌B．应多关注自己的仪表，穿一些名牌衣服C．把注意转移到其他兴趣爱好上去D．提高品德和文化修养，努力追求青春的内在美
4.进入青春期，我们面临各种各样的烦恼，首先就是来自学习上的烦恼，61．7%的同学感到学习压力大，很多同学感到“在学习上我已经尽最大努力了，可是爸爸和老师总说我学习不用心，我难道就不想考大学?我难道不求上进?我认为我不是那样的人，为此，很苦闷、心烦。”摆脱这些烦恼，我们应该 （ ）①搞好自己的学习，让父母放心②与同学和朋友交往沟通③学会当自己的“心理医生”④相信自己，排斥他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.进入青春期，有的同学产生了焦虑、孤独等心理反应，影响学习生活，我们可以采取哪些方式来调节自己（ ）①主动请家长、老师帮助自己②调整自己的心态，正确认识、坦然接受③掌握必要的青春期生理常识④参加专题讲座，积极参加文体活动A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④