人教部编版七年级下册说和做评优课课件ppt

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说和做——记闻一多先生的言行片段
臧克家诗人，从小受家庭影响，喜欢古典诗歌和民歌。1932年开始写新诗，以一一篇《老马》成名1933年出版了第一部诗集《烙印》随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家被誉为“农民诗人”
三代孩子在土里洗澡;爸爸在土里流汗;爷爷在土里埋葬。
有的人有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。
闻一多本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中,他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。“一二一” 惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。
诗人 新诗集《红烛》《死水》是现代诗坛的经典作品。 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。
学者 1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。创作多部学术著作。 他对《周易》《诗经》《庄子》《楚辞》四大古籍的整理研究，被郭沫若称为：不仅前无古人，恐怕还要后无来者。
民主战士 1943年以后，因目睹蒋介石政府的腐败，他愤然而起，积极参加反对独裁、争取民主的斗争。 “一二一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出宝贵的生命。
闻一多既是充满爱国热情的诗人、学者，又是伟大的民主战士。
臧克家于1930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教;闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说:“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人，替他出资发行《烙印》，又在大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说”这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11日写的回信；课文中提到的“1944年10月12日”那封信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家撰写《我的先生闻一多》以示悼念。
地壳 校补 赫然函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 钻探锲而不舍　 兀兀穷年　　 警报迭起 潜心贯注　 迥乎不同 慷慨淋漓　　 气冲斗牛 无暇顾及　　 目不窥园　　仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血
诗兴不作：写诗的兴致不起、不发或写诗的兴致减少了。 作，起的意思。仰之弥高，钻之弥坚：我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。弥：更加。锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。炯炯目光：指明亮的样子。两眼明亮有神。望闻问切：中医诊病的四种方法，即望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。
【初中语文匠 出品】
目不窥园：比喻埋头钻研；不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。兀兀穷年：兀兀：勤奋辛劳的样子。穷：尽。指辛辛苦苦地一年到头这样做，勤劳不懈。比喻做事不辞劳苦。沥尽心血：沥：滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。群蚁排衙：衙，衙门。排衙，旧时主官升座，衙署陈设仪仗，僚属依次参拜，分立两旁。指整齐地排列着。
潜心贯注：潜：通"全"，整个。专心致志，高度集中。心会神凝：指精神高度集中，十分认真。迥乎不同：形容差别很大，或完全不一样。一反既往：既：已经；既往：从前。完全与从前相反。迭起：多次出现;一次接着一次地发生。气冲斗牛：气：气势；牛、斗：指二十八宿中的牛宿和斗宿。形容怒气冲天或气势很盛。
课文写了闻一多先生哪两个身份的说和做？
“做了再说，做了不说”
“'说'了，跟着就'做'”
请根据两种“身份”划分课文结构层次。
革命家——8-18自然段
①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”①②段领起作为学者方面的特点
⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。⑧⑨开启下文。作为革命家方面的特点
19-20自然段总结全文——口的巨人，行的高标
从文中找出相关细节，说说作为学者的闻一多是怎样的人？
1.作为学者的闻一多“做”了些什么？
研究出《唐诗杂论》；撰写了《楚辞“补校”》；向“古典新义”迈进。
《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》
2.闻一多先生研究古典文化的目的是什么?
“开一剂救济的文化药方”是比拟的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起，闻一多过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。通过 文化的繁荣，唤醒人们思想上的觉醒，从而使民族强盛。
所以，作为学者的闻一多留给大家怎样的印象？
他是一位探索救国救民的出路而潜心学术、治学严谨、不畏艰辛、废寝忘食，在学术上取得累累硕果的卓越学者。
1.作为革命家的闻一多说了些什么，做了些什么？
⑴说：小声说——声音越来越大——向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主；⑵做：起草政治传单；群众大会讲演，大骂特务；走到游行示威队伍前列。
起稿政治传单群众大会演说参加示威游行
总结革命家闻一多的形象：
投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧、视死如归，是中国革命知识分子的楷模。
说了就做说（言）做（行）一致
五．赏析诗意语言1.臧克家的语言——诗一样的语言。⑴用词典雅，多四字短语，形象鲜明，极有韵味。
示例：目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
连用四个四字短语，形象地写出了闻一多先生研究唐诗时的勤奋刻苦、呕心沥血。
五．赏析诗意语言1.臧克家的语言——诗一样的语言。⑵抓住特点，善用比喻，极具形象感和动态感。
示例：“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。”
把闻一多研究古代典籍这一行为比作工人钻探寻宝。比喻贴切，形象地写出了闻一多的研究是主动积极的钻研探求。
五．赏析诗意语言1.臧克家的语言——诗一样的语言。⑶富于音乐美，擅长使用对句，读来朗朗上口
示例：“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。”
使用对句的形式，句式工整，朗朗上口，铿锵有力，富有音乐美；赞颂了闻一多先生研究学问的恒心、毅力，令人佩服。
红烛啊！ 这样红的烛！ 诗人啊 吐出你的心来比比， 可是一般颜色？