语文六年级下册表里的生物完美版课件ppt

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兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，没有走出玻璃铺。（打一生活物品）
表里的“生物”是什么？
冯至（1905—1993）
原名冯承植,直隶涿州人,中国现代诗人、学者。 主要作品：《昨日之歌》《山水》《伍子胥》等。他人评价：鲁迅先生称赞他为“中国最杰出的抒情诗人”。
（1）自由读课文，注意读准确、流利，不懂的字词可以画标记。（2）说说文章以什么为线索回忆了“我”的童年生活？ （3）文章主要讲了什么内容。
机器 钟楼 洪亮 街心 盲人 坚硬 清脆 单调 请求 加速齿轮 玻璃 唯恐 丑恶 恐怖证实 蟋蟀
单调：单一、重复而又缺少变化。唯恐：只怕。证实：证明其属实。
右边的“危”字，最后两笔是横折钩和竖弯钩。
右半边的上半部分与虫字旁基本齐平。
右半部分下边的“十”要托住上边的部件。
文章以什么为线索回忆了“我”的童年生活？
快速浏览课文，画出表示时间的词。
随着时间的变化，“我”的心情发生了哪些变化？
“我”的心情为什么会发生这样的变化？结合这一系列的变化，说一说课文讲了一件什么事。
小时候的“我”认为凡能发出声音的都是活的生物，“我”对父亲的怀表感到好奇，但父亲不让我动表，这让“我”感到很痛苦。一天，父亲主动打开怀表让“我”看，“我”高兴极了，怀表中摆动的机件和父亲的解说让“我”印证了自己的猜测，“我”感到愉快。后来“我”见人就说父亲的怀表里有一个小蝎子。
默读课文，梳理“我”探索“表里的生物”的过程，完成思维导图。
凡能发出声音的，都是活的生物。
产生新疑问，做出新猜测
怀表怎么能自动地发出和谐的声音呢？
一定有一个蝉或虫一类的生物被父亲关在表里。
为什么会蒙着一层玻璃呢？
因为表里边有一个活的生物。
为什么把可怕的蝎子放在这么好的表里？
也许是因为这里边的蝎子有好听的声音。
文中的“我”给你留下了怎样的印象呢？
有好奇心、爱思考的孩子。
同学们，这节课我们初步感知了课文，了解到冯至小的时候真是一个有好奇心、爱思考的孩子。大家是从课文中的哪些语句感受到的？我们下节课继续交流。
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。1.工整地抄写本课生字词语。2.完成分层作业单。