小学语文人教部编版三年级下册纸的发明优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册纸的发明优秀课件ppt，文件包含部编版语文三年级下册第10课《纸的发明》第一课时同步课件pptx、部编版语文三年级下册第10课《纸的发明》第一课时同步教案docx、纸的发明课文朗读mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。

你知道纸是谁发明的吗？纸的发展过程又是怎么的？让我们走进课文一探究竟。
蔡伦:字敬仲，东汉桂阳郡人。他总结以往人们的造纸经验，革新造纸工艺，制成了“蔡侯纸”。 他的造纸术被列为中国古代“四大发明”之一，对人类文化的传播和世界文明的进步做出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。被纸工奉为“造纸鼻祖”“纸神”。
麦克·哈特的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，蔡伦排在第七位。美国《时代》周刊公布的“有史以来的最佳发明家”中蔡伦上榜。 2008年北京奥运会开幕式特别展示了蔡伦的造纸术。
1.先听课文朗读，然后大声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2.同桌合作，自主学习生字词。
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cún pǔ zhì cā cài lún lěi
qiē pián xiǎn ōu zhōu shè
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
lěi
lěi （积累）（长年累月）
lèi （劳累）（疲累）
léi （累赘）（果实累累）
他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。
qiē （切开）（切断）
qiè （亲切）（切合）
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能够满足多数人的需要，所以这种造纸方法就船厂下来了。
pián （便宜）（大腹便便）
biàn （方便）（便利）
我国的造纸术首先传到了临近的朝鲜半岛和日本。
xiǎn （朝鲜）（鲜为人知）
xiān （鲜艳）（鲜美）
wěi lù bǎ cún yuē yàn
lā ā ōu zhōu shè shì jiè
组词：记录 录音 回忆录
造句：他把会议内容详细地记录下来。
书写提示：下部不要写成“水”， “ ”四点要呼应。
组词：欧洲 亚洲 沙洲
造句：我国地处亚洲，是一个幅员辽阔的国家。
书写提示：“氵”呈弧形， 末笔竖较长。
书写提示：左边是衣字旁， 只有一个点。
社会 报社 出版社
传授和继承。把听到的话或发生的事写下来。形容读书多，学问大。
东半球西北部的一个洲。北边是北冰洋;东边是亚洲，以乌拉尔山脉和乌拉尔河为界;南边是亚洲的伊朗和土耳其、黑海、地中海;西边是大西洋。面积1，040万平方公里，是仅大于大洋洲的世界第六大洲。
默读课文，思考：1.文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？2.先想想每个自然段的意思，再填表说明纸的发展过程。3.说说课文主要写了一件什么事情？
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
中国对世界文明的伟大贡献不止造纸术，还有别的。
总领全文：高度评价中国造纸术对世界的影响。
人们把字刻在龟甲、兽骨、青铜器上，后来又刻在竹片和木片上，再后来写在帛上。
造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。
人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。
蔡伦吸收人们长期积累的经验，改进了造纸技术。
本文记述了我国的造纸术出现以前人们记录事情的演变过程，说明了造纸术的发明过程和传播，以及对社会、世界产生的巨大影响。
1.积累本课的生字词，有感情地朗读课文。2.完成分层作业。