六年级下册4.认识星座一等奖课件ppt

这是一份六年级下册4.认识星座一等奖课件ppt，文件包含教科版科学六年级下册34认识星座同步课件pptx、一分钟了解光年mp4、一分钟了解星座mp4、建一个星座模型mp4、建立星座模型mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
你知道哪些有关星座的知识？是如何知道的？
星座是人类认识星空的产物，是人们约定俗成的，并非什么神话传说中所谓的神仙或其他动物的塑像，更不能决定人的命运等。
在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星。天空中众多的恒星组成了不同的星座。你知道星座是怎么来的吗？
不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。
1.找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，按图所示打上7个小孔。
2.在1～7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球。
3.利用手电筒的光从四个不同角度照射星座模型，观察并记录。
组成北斗七星的星星离我们有远有近。北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所观察到的景象。如果从宇宙中其他不同的角度观察，它们的形状会各不相同。
光年：长度单位，光在宇宙真空中沿直线一年时间内走过的距离。 （1光年=9.46x1015米）
一个星座实际是由远近不同、没有关联的恒星在天空中组成的视觉图像。
1.我们画下来的星座图像相同吗？为什么会不同呢？
2.哪一个图像和北斗七星的形状相同吗？
3.建立星座模型的活动给了我们什么启发？我们对星座有了什么新的认识？
1.为了便于辨认，人们把星星分成群，划分成不同的区域，称为(    )。A．星空 B．星系 C．星座
2.下列关于星座的说法中，正确的是（   ）。A．星座在天空中的位置是永远不变的B．星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像C．组成同一个星座的星星距离我们的远近相同
3.下列关于北斗七星的描述，不正确的是（    ）。A．组成北斗形状的7颗星，离我们有远有近B．组成北斗形状的7颗星亮度相同C．从不同角度观察北斗七星会有不同形状D．北斗七星属于大熊座