甘肃省兰州市第五十五中学2023-2024学年部编版七年级下学期开学测试历史试卷(1)

这是一份甘肃省兰州市第五十五中学2023-2024学年部编版七年级下学期开学测试历史试卷(1)，共3页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．我国境内目前已确认的最早古人类是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
2．下列选项中，研究北京人，山顶洞人等远古人类最可靠的证据是（ ）
A．传说 B．文献 C．化石 D．影像
3．下图是根据远古人类考古遗址绘制复原画。至今，我国西南地区一些少数民族还在采用这种古老的建筑形式。修建这种房屋的远古居民是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人
4．中国具有悠久的农业生产历史，是稻、粟、黍等作物的发源地。在长江中下游一带的新石器时代遗址中，考古学家发现了大量人工栽培水稻的遗迹。这一代表性遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
5．五六千年前，黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是（ ）
A．黄帝和蚩尤 B．炎帝和蚩尤 C．黄帝和炎帝 D．尧、舜、禹
6．商鞅变法的内容中，能够直接提高秦国军队战斗力的措施是（ ）
A．鼓励耕织 B．奖励军功 C．确立县制 D．废除井田制
7．使秦国的国力大为增强，为以后统一全国奠定了基础的变法是（ ）
A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．王安石变法 D．戊戌变法
8．“‘水旱从人，不知饥馑。’时无荒年，天下谓之‘天府’也。”导致“天府”出现的水利工程是（ ）
A．灵渠 B．郑国渠 C．都江堰 D．大运河
9．某校在研学活动中参观巴中晏阳初博物馆，当导游介绍晏阳初被誉为“世界平民教育家”时，某同学说：“早在春秋战国时期，也有一位教育家主张有教无类'，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展。”这位教育家是（ ）
A．老子 B．孟子 C．孔子 D．韩非子
10．春秋战国时期出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期（ ）
A．兼并战争不断 B．制度变革深刻 C．经济发展迅速 D．思想学术繁荣
11．《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此，汉初统治者采取了（ ）
A．重文轻武政策 B．文化专制政策 C．闭关锁国政策 D．休养生息政策
12．《汉书·主父偃传》中记载：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”实践了该提议的帝王是（ ）
A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．光武帝
13．有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。汉武帝派张骞出使西域，没有达成联络大月氏夹击匈奴的预期目标，却造就了一项在历史上极具影响力的成就。这项成就是（ ）
A．平定七国之乱 B．促成昭君出塞 C．开辟丝绸之路 D．实现盐铁专卖
14．他重视医疗体育，创编了一套保健运动体操“五禽戏”，帮助人们强身健体，起到祛病长生的作用。他是（ ）
A．司马迁 B．蔡伦 C．张仲景 D．华佗
15．下图是中国历史上某一时期的形势图。它是（ ）
A．西汉形势图
B．三国鼎立形势图
C．元朝形势图
D．明朝形势图
16．魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为"五胡"吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期（ ）
A．民族交融加强 B．商业贸易繁荣 C．政治清明稳定 D．中外交流频繁
17．《齐民要术》是我国古代一部著名的（ ）
A．天文学著作 B．医学著作 C．数学著作 D．农学著作
18．圆周率日（3月14日）是一年一度的庆祝数学常数π的节日，这一天，很多人会怀念在圆周率值计算上有过杰出贡献的（ ）
A．张仲景 B．祖冲之
C．贾思勰 D．宋应星
19．胡豆、胡麻、胡桃是原产于西域的物种，它们传入中原是通过（ ）
A．灵渠 B．长城 C．丝绸之路 D．大运河
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20．如果有机会让你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是（ ）
21．在历史学习过程中，某学生绘制了如图政权更迭图，图中“？”处的朝代是（ ）
A．秦朝 B．西晋 C．隋朝 D．元朝
22．某班开展历史研究性学习，探寻“孝文帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集了以下信息：3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10~20天；《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。据此判断，这一小组研究任务应是侧重追寻迁都的（ ）
A．政治因素 B．文化因素 C．军事因素 D．环境因素
23．被称为“天下第一行书”的艺术作品是（ ）
A．《兰亭集序》 B．《女史箴图》 C．《洛神赋图》 D．《颜氏家庙碑》
24．“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映了北魏孝文帝改革揩施中的（ ）
A．说汉语 B．穿汉服 C．用汉姓 D．迁都城
25．为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝迁都到（ ）
A．洛阳 B．平城 C．成都 D．北京
二、非选择题（25分）
26．改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一
商鞅被任命为左庶长，以颁布《垦草令》为起端，先后两次推行变法。变法内容主要包括：废井田开阡陌，实行土地私有制；推行小家庭制度，重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县制，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑；统一度量衡等。
——《商鞅变法：不为人关注的另一面》
材料二
魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——司马光《资治通鉴》
（1）根据材料一，指出这次改革的性质。根据下列提示，写出商鞅变法中相对应的措施（用原文）（4分）
①最能体现变法性质的措施——
②严重损害了旧贵族利益的措施——
（2）商君因变法触犯了旧贵族的利益，最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了，还是失败了？为什么？（3分）
（3）材料二反映的是哪一历史事件？这一事件产生了什么积极作用？（3分）
（4）结合所学知识说说你从这两场改革中得到了哪些启示？（2分）
27．每个朝代都有自己的印记。这些印记形成了中华民族独特的精神标识，诠释着中华文明的博大内涵。（13分）
【政治印记·制度留痕】
材料一
一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体……总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
（1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面各采取了什么措施？（6分）
【人物印记·精神永传】
材料二
公元前138年，张骞前往西域途中被匈奴捉住。在匈奴的威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”，被扣留了10余年，但他仍坚持完成使命。
（2）根据材料二，指出张骞值得我们学习的精神。并谈谈这种精神对我们有什么启示？（4分）
【经济印记·凿空道路】
材料三
汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其他一些旅者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。
——杰里·本特利《新全球史》
（3）根据材料三，概括汉代丝织品大量远销的主要原因和丝绸之路开辟的意义。（3分）
A
B
C
D