2023-2024学年湖北省鄂州市鄂城区人教版六年级上册期末测试数学试卷(原卷版+解析版)
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一、填空题。(第3小题2分,其余每空1分,共25分)
1. 比30分米长是( )分米,0.4吨比0.5吨少( )%。
【答案】 ① 35 ②. 20
【解析】
【分析】第一个空,已知长度是单位“1”,所求长度是已知长度的(1+),已知长度×所求长度对应分率=所求长度;
第二个空,根据两数差÷较大数=少百分之几,列式计算即可。
【详解】30×(1+)
=30×
=35(分米)
(0.5-0.4)÷0.5
=0.1÷0.5
=0.2
=20%
比30分米长是35分米,0.4吨比0.5吨少20%。
2. 走一段路,甲用了4小时,乙用了6小时,甲与乙所行时间的最简整数比是( ),甲与乙行走的速度比的比值是( )。
【答案】 ①. 2∶3 ②.
【解析】
【分析】根据题意可知甲乙走的路程是一样,可以把所走的路程看成单位“1”,由速度=路程÷时间,可以求出甲乙的速度,再根据比的意义,就可以求出甲与乙所行时间的最简比和甲与乙行走的速度比的比值。
【详解】甲与乙所行时间的最简比是:
4∶6
=(4÷2)∶(6÷2)
=2∶3
甲与乙行走的速度比的比值是:
∶
=÷
=
【点睛】此题考查的是比的应用,解答此题关键是明确因为甲乙所走的路程一样,就可以把所走的路程看成单位“1”,再根据速度=路程÷时间,可以求出甲乙的速度,然后用比的知识就可以解决这类题目。
3. 请你分别用除法、分数、小数和百分数表示图中阴影部分的面积与整个图形面积之间的关系。
( )÷( )==( )(填小数)=( )%
【答案】2;5;;0.4;40
【解析】
【分析】设每个小平行四边形的面积是1,那么大平行四边形的面积是5;阴影三角形的面积是4个小平行四边形面积的一半,即阴影三角形的面积是2;根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算,求出阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几;然后把分数化成小数,把小数化成百分数即可。
【详解】2÷5==0.4=40%
【点睛】掌握分数与除法的关系,以及分数、小数、百分数的互化是解题的关键。
4. 一堆煤有吨,每天用去吨,这堆煤可以用( )天;如果每天用去这堆煤的,这堆煤可以用( )天。
【答案】 ①. 5 ②. 7
【解析】
【分析】根据除法的意义,用煤的总吨数除以每天用的吨数,即可求出用的总天数;把这堆煤看作单位“1”,每天用去这堆煤的,用1÷即可求出用的总天数。
【详解】÷
=×7
=5(天)
1÷
=1×7
=7(天)
一堆煤有吨,每天用去吨,这堆煤可以用5天;如果每天用去这堆煤的,这堆煤可以用7天。
【点睛】本考查了分数除法的应用,明确分数代表的是分率还是具体的数量。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. < ②. > ③. =
【解析】
【分析】(1)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;乘大于1的数,积大于这个数;
(2)一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;除以大于1的数,商小于这个数;
(3)计算()的积,所得结果与1比较,据此解答。
【详解】因为,所以;
因为,所以;
因为,所以。
6. “春水春池满,春实春草生。春人饮春酒,春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的( )%。
【答案】40
【解析】
【分析】把全诗总字数看作单位“1”,根据求一个数占另一个数的百分之几,用一个数除以另一个数再乘100%,则用“春”字出现的次数除以全诗总字数,再乘100%即可求出诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的百分之几。
【详解】8÷20×100%
=0.4×100%
=40%
诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的40%。
【点睛】本题考查了百分数的应用,明确求一个数占另一个数的百分之几,用除法计算。
7. 一条公路,甲队单独修要30天,乙队单独修45天完成。如果甲、乙两队合作,( )天可以修完这条公路的。
【答案】12
【解析】
【分析】把修这条公路的工作总量看作单位“1”,则甲的工作效率为,乙的工作效率为,甲、乙两队合作,根据合作工作时间=合作工作总量÷工作效率和,即可算出几天可以修完这条公路的。
【详解】
(天)
所以12天可以修完这条公路的。
8. 用圆规画圆时,如果圆规两脚叉开2cm,则画出的圆的面积是( );如果画出的圆的周长是18.84cm,则这个圆的面积是( )。
【答案】 ①. 12.56 ②. 28.26
【解析】
【分析】圆规的两脚叉开的距离就是所画圆的半径,根据圆的面积=πr2,代入数值计算即可;所画圆的周长已知,根据圆的周长=2πr,求出圆的半径,再结合圆的面积计算公式,代入数值计算即可解答。
【详解】3.14×22
=3.14×4
=12.56(cm2)
18.84÷3.14÷2=3(cm)
3.14×32
=3.14×9
=28.26(cm2)
因此当圆规的两脚叉开2,则画出的圆的面积是12.56cm2,如果画出的圆的周长是18.84,则这个圆的面积是28.26cm2。
9. “外方内圆”与“外圆内方”是我国古代建筑中常见的设计,也蕴含了为人处事的朴素道理。如果图1中外面正方形的面积是16dm2,则内圆的面积是( )dm2;如果图2中外圆的面积是9πdm2,则圆内大正方形的面积是( )dm2。
【答案】 ①. 12.56 ②. 18
【解析】
【分析】(1)根据“外方内圆”的特点,圆的直径=正方形边长,因为16=4×4,所以正方形边长是4分米,再根据圆面积公式求出面积;
(2)把正方形分成两个三角形,该三角形的底为圆的直径,高为圆的半径,然后根据三角形的面积公式进行计算即可。
【详解】(1)因为16=4×4,所以正方形边长是4分米,
3.14×(4÷2)²
=3.14×4
=12.56(平方分米)
(2)外圆的面积是9πdm2,所以圆的半径是3分米,
3×2×3××2
=6×3××2
=18(平方分米)
【点睛】此题考查是“外方内圆”与“外圆内方”,解答此题关键是明确正方形和圆的关系。
10. 把一个半径为10厘米的圆平均分成若干份,剪开后可拼成一个近似的长方形,那么这个长方形的周长是( )厘米。(取3.14)
【答案】82.8
【解析】
【分析】把圆平均分成若干份,剪拼成一个近似长方形,长方形的长=圆周长的一半,长方形的宽=圆的半径,长方形的周长比圆的周长多了2条半径,根据圆的周长=2×圆周率×半径,求出圆的周长,再加半径×2即可。
【详解】2×3.14×10+10×2
=62.8+20
=82.8(厘米)
这个长方形的周长是82.8厘米。
11. 在四个半径为3cm的圆形纸片上盖上一张边长8cm的正方形纸片,正方形的顶点正好是四个圆的圆心(如图)。则看到的纸片的面积是( )cm2。
【答案】148.78
【解析】
【分析】看到的纸片的面积等于正方形面积,加上圆的面积的3倍(4个圆的面积减去1个圆的面积)。据此解答。
【详解】8×8+3.14×33×3
=64+28.26×3
=64+84.78
=148.78(cm2)
看到的纸片的面积是148.78cm2。
【点睛】本题主要考查组合图形的面积,关键是利用圆的面积公式:S=πr2,正方形面积公式:S=a2计算。
12. 小聪尝试利用蜂蜜、柠檬汁、水三种材料按照1∶1∶8的配比配制300mL的饮料,则需要水( )mL;如果用50mL的柠檬汁,配制这款饮料,需要准备( )mL的水。
【答案】 ①. 240 ②. 400
【解析】
【分析】(1)根据三种材料的比可知:300mL对应的总份数是(1+1+8)份,根据:总量÷总份数=每份量,求出一份的数量再乘水对应的8份,即可求出需要多少水。
(2)已知50mL的柠檬汁对应的份数是1份,水对应的是8份,用50乘8即可求出需要多少水。
【详解】(1)300÷(1+1+8)×8
=300÷10×8
=30×8
=240(mL)
所以,需要水240mL。
(2)50×8=400(mL)
所以,需要准备400mL的水。
【点睛】此题考查了按比分配运用,可以将比转化为分数解答,也可以求出每份量再结合份数求对应的量。
13. “双十一”期间,《儿童百问》套装书打三折出售,方芳买这套书花了120元,那么《儿童百问》套装书的原价是( )元,便宜了( )%。
【答案】 ①. 400 ②. 70
【解析】
【分析】三折就是现价是原价的30%,把原价看作单位“1”,现价是原价的30%,对应的是120元,求原价,根据对应量÷对应百分率=单位“1”,用现价120÷30%解答;再用1-30%,即可求出便宜了百分之几十,据此解答。
【详解】120÷30%=400(元)
1-30%=70%
“双十一”期间,《儿童百问》套装书打三折出售,方芳买这套书花了120元,那么《儿童百问》套装书的原价是400元,便宜了70%。
14. 我国宋代数学家杨辉在1261年撰写了《详解九章算法》,他在这本著作中画了一个由数构成的三角形图,我们把它称为“杨辉三角”。如图,第五行中间数是______,第八行左边数第四个数是______。
【答案】 ①. 6 ②. 35
【解析】
【分析】观察“杨辉三角”可知,第几行就有几个数,左右两边都是1,中间的数是上一行相邻两个数相加,第五行中间数直接看图数一数填空即可;第八行应该有8个数,第七行的数分别是1、6、15、20、15、6、1,第八行左边数第四个数是第七行左边数第3个和第四个数的和,据此分析。
【详解】15+20=35
第五行中间数是6,第八行左边数第四个数是35。
【点睛】关键是看懂杨辉三角的规律,根据规律进行分析。
二、判断题。(5分)
15. 时针长的挂钟,经过12时,时针针尖经过的路程和时针扫过的面积恰好相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】钟面时针,经过12时,刚好旋转一周,是个圆,圆的周长=2×圆周率×半径,圆的面积=圆周率×半径的平方,据此计算出的得数虽然一样,但是周长指的是封闭图形一周的长度,面积指的是封闭图形的大小,无法比较,据此分析。
【详解】2×3.14×2=12.56(dm)
3.14×22
=3.14×4
=12.56(dm2)
时针长的挂钟,经过12时,时针针尖经过的路程是12.56dm,时针扫过的面积是12.56dm2,长度和面积无法比较,所以原题说法错误。
故答案为:×
16. 因为×=1,所以是倒数,也是倒数。( )
【答案】×
【解析】
【详解】略
17. 做种子发芽实验,发芽的和未发芽的数量比是23∶2,这批种子的发芽率是98%。( )
【答案】×
【解析】
【分析】理解发芽率,发芽率是指发芽的种子数占试验种子总数的百分之几,计算方法为:
=发芽率,由题意可知发芽种子粒数为23份的数,没有发芽的粒数为2份的数,种子总粒数就为23+2=25份的数,由此引式解答即可。
【详解】
=
=92%
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题属于考查求百分率的应用题,应用的等量关系式是: =发芽率。
18. 比的前项和后项同时乘5,比值不变。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。由此即可判断。
【详解】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘5倍,比值不变的说法是正确的。
故答案为:√
【点睛】紧扣比的基本性质,即可解决此类题目。
19. 用底4cm,高3cm的平行四边形纸片,一定能剪出半径1.5cm的整圆。( )
【答案】√
【解析】
【分析】已知平行四边形的底是4cm,高是3cm,因为4>3,那么在平行四边形内剪最大的圆,则圆的直径等于平行四边形的高;据此解答。
【详解】圆的直径:1.5×2=3(cm)
平行四边形的底4cm>直径3cm,高3cm=直径3cm;
所以,用底4cm,高3cm的平行四边形纸片,一定能剪出半径1.5cm的整圆。
原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查圆的特征及图形的剪拼方法。
三、选择题。(选择正确的选项涂在答题卡涂黑区对应的方框里)(8分)
20. 如图可以用下面( )算式来表示。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】把线段的总长度看作单位“1”,然后把它平均分成5份,米是总长度的,根据分数除法的意义,用÷即可求出总长度是多少米。
【详解】÷
=
=(米)
可以用÷算式来表示。
故答案为:B
【点睛】本题考查了分数除法的应用,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。
21. 在下面的四个算式中,得数最大的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据分数除法的计算方法:除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数;分数乘法的计算方法:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的先约分,再计算出结果进行比较。
【详解】A.7÷2=
B. 7÷=7×2=14
C.÷7=×=
D.=
<<14
因为14最大,所以得数最大的是
故答案为:B
【点睛】本题主要考查的是分数乘法、分数除法的计算方法。
22. 小王在一次打靶中,命中了100发子弹,没有命中20发。小王的命中率是( )。
A. 75%B. 25%C. 100%D. 83.3%
【答案】D
【解析】
【分析】命中发数+没有命中的发数=总发数,根据命中率=命中发数÷总发数×100%,列式计算即可,除不尽时,百分号前保留一位小数。
【详解】100÷(100+20)×100%
=100÷120×100%
≈0.833×100%
=83.3%
小王的命中率是83.3%。
故答案为:D
23. 笑笑用空U盘拷贝了一份文件,所占容量是58MB(如图),这个U盘还剩的容量大约是( )。
A. 60MBB. 120MBC. 180MBD. 230MB
【答案】B
【解析】
【分析】把这个U盘的容量看作单位“1”,通过观察扇形统计图可知:58MB约占U盘容量的,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出这个U盘的容量,再减去58MB,求出还剩的容量,与4个选项中的结果比较,找出最相近的容量即可。
【详解】58÷-58
=58×3-58
=174-58
=116(MB)
观察4个选项里的结果,B选项的120MB与116MB的结果最接近。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查扇形统计图的特点以及分数除法的应用。
24. 有一盒棋子,黑子与白子的比是4∶5,下面说法错误的是( )。
A. 黑子是白子的B. 白子是黑子的
C. 黑子是棋子总数的D. 白子比黑子多
【答案】D
【解析】
【分析】黑子与白子的比是4∶5,把黑子的颗数看成4份,那么白子的颗数就是5份,总份数就是4+5=9(份)。求A是B的几分之几问题,用A除以B;求A比B多几分之几,用A与B的差除以B,据此解答。
【详解】A.黑子是白子的几分之几,4÷5=,该选项正确;
B.白子是黑子的几分之几,5÷4=,该选项正确;
C.黑子是棋子总数的几分之几,4÷(4+5)=,该选项正确;
D.白子比黑子多几分之几,(5-4)÷4=≠,该选项错误。
故答案为:D
【点睛】本题考查比的意义及用分数除法解决问题。求A是B的几分之几问题,用A除以B解答;求A比B多几分之几的问题,用A与B的差除以B解答。
25. 营养学家想要表示人体每天需要摄入的各种营养成分所占的百分比,你认为应选( )表示比较合适。
A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 都可以
【答案】C
【解析】
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
【详解】营养学家想要表示人体每天需要摄入的各种营养成分所占的百分比,你认为应选扇形统计图表示比较合适。
故答案为:C
【点睛】此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断。
26. 如图,甲和乙是两个面积相等的正方形,甲中阴影部分是4个圆,乙中阴影部分是9个圆,甲和乙中阴影部分的面积比较,( )。
A. 甲>乙B. 甲<乙C. 甲=乙D. 无法比较
【答案】C
【解析】
【分析】设甲、乙两个正方形的边长都是6,那么甲中每个圆的半径是(6÷2÷2),乙中每个圆的半径是(6÷3÷2);然后根据圆的面积公式S=πr2,分别求出甲、乙中每个圆的面积,用甲中每个圆的面积乘4,即是甲中阴影部分的面积;用乙中每个圆的面积乘9,即是乙中阴影部分的面积;再比较,得出结论。
【详解】设甲、乙两个正方形的边长都是6;
甲中每个圆的半径:6÷2÷2=1.5
甲中阴影部分的面积:
3.14×1.52×4
=3.14×2.25×4
=28.26
乙中每个圆的半径:6÷3÷2=1
乙中阴影部分的面积:
3.14×12×9
=3.14×1×9
=28.26
所以,甲和乙中阴影部分的面积比较,甲=乙。
故答案为:C
【点睛】运用赋值法,设出正方形的边长,进而得出圆的半径,再利用圆的面积公式解答。
27. 求科技书有多少本?根据线段图中的数量关系,列式正确的是( )。
A. 210×(1+)B. 210×(1-)C. 210÷(1+)D. 210÷(1-)
【答案】C
【解析】
【分析】线段图的意思是:故事书有210本,比科技书多,科技书有多少本?
把科技书的本数看作单位“1”,故事书的本数是科技书的(1+),根据已知一个数的几分之几分是多少,用除法计算,求出科技书的本数。
【详解】210÷(1+)
=210÷
=210×
=180(本)
科技书有180本。
根据线段图中的数量关系,列式正确的是210÷(1+)。
故答案为:C
【点睛】本题考查分数除法的应用,看懂线段图表示的意思,找出单位“1”,单位“1”未知,根据分数除法的意义解答。
四、计算题。(共26分)
28. 直接写出得数。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
(7) (8)
【答案】(1)8;(2)12;(3)
(4);(5)4;(6)
(7);(8)
【解析】
【详解】略
29. 计算下面各题。
【答案】;
;10
【解析】
【分析】(1)从左往右依次计算;
(2)先把除法转化成乘法,再根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
(3)先算括号里面的减法,再从左往右依次计算;
(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
30. 解方程。
(1) (2)
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】(1)根据等式的基本性质,方程两边先同时乘2,再同时除以求解;
(2)先化简(),再根据等式的基本性质,方程两边同时除以求解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
五、实践操作题。(8分)
31. ①下边的图案你会画吗?请你用圆规在空白正方形中画一画。
②若图中的正方形边长是4厘米,请你计算阴影部分的面积是多少平方厘米?
【答案】①见详解
②3.44平方厘米
【解析】
【分析】①量出正方形的边长,再分别以正方形的四个顶点为圆心,边长的一半为半径,画出4个圆,中间涂上阴影即可。
②观察图形可知,4个完全一样的圆可以组成一个圆,圆的直径等于正方形的边长;阴影部分的面积=正方形的面积-圆的面积,根据正方形的面积=边长×边长,圆的面积S=πr2,代入数据计算即可。
【详解】①如图:
②正方形的面积:
4×4=16(平方厘米)
圆的面积:
3.14×(4÷2)2
=3.14×4
=12.56(平方厘米)
阴影部分的面积:
16-12.56=3.44(平方厘米)
答:阴影部分的面积是3.44平方厘米。
【点睛】本题考查画含圆的组合图形以及求阴影部分的面积;分析出阴影部分的面积是由哪些图形的面积相加或相减得到,再根据图形的面积公式解答。
32. 下图是机器人行走路线图。
(1)机器人从出发站出发,向( )偏( )( )°方向,行走了( )米到达A站;又向( )偏( )( )°方向,行走了( )米到达B站。
(2)机器人最终目的地在C站,C站位于B站南偏东20°,距离B站15米的位置上,请将机器人的行走路线图画完整。
【答案】(1)北;西;40;20;东;北;30;25
(2)见详解
【解析】
【分析】(1)图中1小段代表实际5米,以出发站为观测点,A站在北偏西40°方向上,或者西偏北50°方向上,距离出发站有4段长度;以A站为观测点,B站在东偏北30°方向上,或者北偏东60°方向上,距离A站有5段长度;
(2)以B站为观测点,C站在南偏东20°方向上,距离B站15米,也就是(15÷5)段距离,据此确定C站的位置。
【详解】(1)5×4=20(米)
5×5=25(米)
机器人从出发站出发,向北偏西40°方向,或者向西偏北50°方向,行走了20米到达A站;又向东偏北30°方向,或者北偏东60°方向,行走了25米到达B站。
(2)机器人的行走路线图如下:
六、解决问题。(28分)
33. 狮子奔跑时的最高时速可以达到60千米/时,是猎豹速度的,猎豹奔跑时的最高时速是多少?
【答案】110千米/时
【解析】
【分析】将猎豹速度看作单位“1”,狮子奔跑速度÷对应分率=猎豹速度,据此列式解答。
【详解】60÷=110(千米/时)
答:猎豹奔跑时的最高时速是110千米/时。
【点睛】关键是确定单位“1”,理解分数除法的意义。
34. 东北平原、华北平原、长江中下游平原是我国三大平原。东北平原的面积约35万平方千米,华北平原的面积是东北平原的,长江中下游平原的面积是华北平原的,长江中下游平原的面积约是多少万平方千米?
【答案】20万平方千米
【解析】
【分析】根据分数乘法的意义,用东北平原的面积乘,计算出华北平原的面积,再用华北平原的面积乘,计算出长江中下游平原的面积约是多少万平方千米。
【详解】
=
=20(万平方千米)
答:长江中下游平原的面积约是20万平方千米。
【点睛】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
35. 王伯伯家的菜地共800平方米,他准备用种西红柿,剩下的按5∶7的面积比种黄瓜和茄子。茄子的种植面积是多少平方米?
【答案】280平方米
【解析】
【分析】把菜地的总面积看作单位“1”,种西红柿占总面积的,则还剩下的面积占总面积的(),根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,求出剩下的面积;
又已知剩下的按5∶7的面积比种黄瓜和茄子,即种黄瓜的面积占5份,种茄子的面积占7份,一共占(5+7)份;用剩下的面积除以总份数,求出一份数,再用一份数乘茄子的份数,即可求出茄子的种植面积。
【详解】剩下的面积:
800×(1-)
=800×
=480(平方米)
一份数:
480÷(5+7)
=480÷12
=40(平方米)
茄子:40×7=280(平方米)
答:茄子的种植面积是280平方米。
【点睛】本题考查分数乘法的应用和比的应用,找出单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法意义求出剩下的面积;再把黄瓜与茄子的面积比看作份数,求出一份数是解题的关键。
36. 一块长方形草地的一个角上有一根木桩,木桩上拴着一只羊,如果拴羊的绳子长4米,这只羊无法吃到的草地面积是多少平方米?
【答案】47.44平方米
【解析】
【分析】如图:
观察图形可知,这只羊能吃到草的面积等于半径为4米圆的的面积,那么这只羊无法吃到的草地面积=长方形的面积-圆的面积;根据长方形的面积公式S=ab,圆的面积公式S=πr2,代入数据计算即可。
【详解】长方形草地的面积:
10×6=60(平方米)
能吃到草的面积(圆的面积):
3.14×42×
=3.14×16×
=3.14×4
=12.56(平方米)
无法吃到的草地面积:
60-12.56=47.44(平方米)
答:这只羊无法吃到的草地面积是47.44平方米。
【点睛】画出图形帮助理解题意,先分析出羊能吃到草的面积是一个圆的面积,进而得出羊无法吃到的草地面积是由哪些图形面积相加或相减得到,再根据图形的面积公式解答。
37. 某商品4月份的价格比3月份降了20%,5月份的价格比4月份又涨了20%。5月份的价格和3月份的价格比是涨了还是降了?变化幅度是百分之几?
【答案】降了;4%
【解析】
【分析】将3月份的价格看成单位“1”,则4月份的价格是3月份的(1-20%);再将4月份的价格看成单位“1”,则5月份是4月份的(1+20%),也就是3月份的(1-20%)×(1+20%),最后比较单位“1”与1×(1-20%)×(1+20%)的大小即可得出结论。将单位“1”与1×(1-20%)×(1+20%)求差即可得出变化幅度;据此解答。
【详解】设3月份的价格为单位“1”,
5月份的价格为:
1×(1—20%)×(1+20%)
=1×80%×120%
=0.8×1.2
=0.96
0.96<1
所以降了
变化幅度是:1—0.96=0.04=4%
答:5月份的价格和3月份的价格比是降了,变化幅度是4%。
【点睛】本题考查求比一个数多(或少)百分之几的简单运用,解题时注意单位“1”的变化。
38. 学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计。图A和图B是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图。请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生?骑车的人占班级总人数的百分之几?
(2)在图A中,将表示“步行”的部分补充完整。
【答案】(1)40名;30%
(2)图见详解
【解析】
【分析】(1)把全班人数看做单位“1”,根据乘车的人数占全班人数的50%,是20人,用具体的数量20除以对应分率50%,即可求得单位“1”的量,即全班人数;用1减去乘车的人数占的分率再减去步行的人数占的分率,就是骑车的人数占的分率;
(2)根据步行的人数占全班人数的20%,用全班人数乘20%,即可求得步行的人数,进而完成统计图即可。此题考查根据不完整的条形和扇形统计图提供的信息,解决数学问题,也考查了绘制条形统计图的能力。
【详解】(1)全班人数:20÷50%=20÷0.5=40(人)
骑车的人数占班级总人数的百分率:1﹣50%﹣20%=30%
答:该班共有40名学生,骑车的人占班级总人数的30%。
(2)步行的人数:40×20%=40×0.2=8(人)
条形统计图和扇形统计图如下:
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