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    2023-2024学年湖北省鄂州市鄂城区人教版六年级上册期末测试数学试卷(原卷版+解析版)
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    2023-2024学年湖北省鄂州市鄂城区人教版六年级上册期末测试数学试卷(原卷版+解析版)

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    这是一份2023-2024学年湖北省鄂州市鄂城区人教版六年级上册期末测试数学试卷(原卷版+解析版),文件包含精品解析2023-2024学年湖北省鄂州市鄂城区人教版六年级上册期末测试数学试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年湖北省鄂州市鄂城区人教版六年级上册期末测试数学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。

    又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,愿你努力攀登,细心采摘,到那时最美、最甜的硕果肯定会让你感到收获的喜悦!
    一、填空题。(第3小题2分,其余每空1分,共25分)
    1. 比30分米长是( )分米,0.4吨比0.5吨少( )%。
    【答案】 ① 35 ②. 20
    【解析】
    【分析】第一个空,已知长度是单位“1”,所求长度是已知长度的(1+),已知长度×所求长度对应分率=所求长度;
    第二个空,根据两数差÷较大数=少百分之几,列式计算即可。
    【详解】30×(1+)
    =30×
    =35(分米)
    (0.5-0.4)÷0.5
    =0.1÷0.5
    =0.2
    =20%
    比30分米长是35分米,0.4吨比0.5吨少20%。
    2. 走一段路,甲用了4小时,乙用了6小时,甲与乙所行时间的最简整数比是( ),甲与乙行走的速度比的比值是( )。
    【答案】 ①. 2∶3 ②.
    【解析】
    【分析】根据题意可知甲乙走的路程是一样,可以把所走的路程看成单位“1”,由速度=路程÷时间,可以求出甲乙的速度,再根据比的意义,就可以求出甲与乙所行时间的最简比和甲与乙行走的速度比的比值。
    【详解】甲与乙所行时间的最简比是:
    4∶6
    =(4÷2)∶(6÷2)
    =2∶3
    甲与乙行走的速度比的比值是:

    =÷

    【点睛】此题考查的是比的应用,解答此题关键是明确因为甲乙所走的路程一样,就可以把所走的路程看成单位“1”,再根据速度=路程÷时间,可以求出甲乙的速度,然后用比的知识就可以解决这类题目。
    3. 请你分别用除法、分数、小数和百分数表示图中阴影部分的面积与整个图形面积之间的关系。
    ( )÷( )==( )(填小数)=( )%
    【答案】2;5;;0.4;40
    【解析】
    【分析】设每个小平行四边形的面积是1,那么大平行四边形的面积是5;阴影三角形的面积是4个小平行四边形面积的一半,即阴影三角形的面积是2;根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算,求出阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几;然后把分数化成小数,把小数化成百分数即可。
    【详解】2÷5==0.4=40%
    【点睛】掌握分数与除法的关系,以及分数、小数、百分数的互化是解题的关键。
    4. 一堆煤有吨,每天用去吨,这堆煤可以用( )天;如果每天用去这堆煤的,这堆煤可以用( )天。
    【答案】 ①. 5 ②. 7
    【解析】
    【分析】根据除法的意义,用煤的总吨数除以每天用的吨数,即可求出用的总天数;把这堆煤看作单位“1”,每天用去这堆煤的,用1÷即可求出用的总天数。
    【详解】÷
    =×7
    =5(天)

    =1×7
    =7(天)
    一堆煤有吨,每天用去吨,这堆煤可以用5天;如果每天用去这堆煤的,这堆煤可以用7天。
    【点睛】本考查了分数除法的应用,明确分数代表的是分率还是具体的数量。
    5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
    ( ) ( ) ( )
    【答案】 ①. < ②. > ③. =
    【解析】
    【分析】(1)一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;乘大于1的数,积大于这个数;
    (2)一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;除以大于1的数,商小于这个数;
    (3)计算()的积,所得结果与1比较,据此解答。
    【详解】因为,所以;
    因为,所以;
    因为,所以。
    6. “春水春池满,春实春草生。春人饮春酒,春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的( )%。
    【答案】40
    【解析】
    【分析】把全诗总字数看作单位“1”,根据求一个数占另一个数的百分之几,用一个数除以另一个数再乘100%,则用“春”字出现的次数除以全诗总字数,再乘100%即可求出诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的百分之几。
    【详解】8÷20×100%
    =0.4×100%
    =40%
    诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的40%。
    【点睛】本题考查了百分数的应用,明确求一个数占另一个数的百分之几,用除法计算。
    7. 一条公路,甲队单独修要30天,乙队单独修45天完成。如果甲、乙两队合作,( )天可以修完这条公路的。
    【答案】12
    【解析】
    【分析】把修这条公路的工作总量看作单位“1”,则甲的工作效率为,乙的工作效率为,甲、乙两队合作,根据合作工作时间=合作工作总量÷工作效率和,即可算出几天可以修完这条公路的。
    【详解】
    (天)
    所以12天可以修完这条公路的。
    8. 用圆规画圆时,如果圆规两脚叉开2cm,则画出的圆的面积是( );如果画出的圆的周长是18.84cm,则这个圆的面积是( )。
    【答案】 ①. 12.56 ②. 28.26
    【解析】
    【分析】圆规的两脚叉开的距离就是所画圆的半径,根据圆的面积=πr2,代入数值计算即可;所画圆的周长已知,根据圆的周长=2πr,求出圆的半径,再结合圆的面积计算公式,代入数值计算即可解答。
    【详解】3.14×22
    =3.14×4
    =12.56(cm2)
    18.84÷3.14÷2=3(cm)
    3.14×32
    =3.14×9
    =28.26(cm2)
    因此当圆规的两脚叉开2,则画出的圆的面积是12.56cm2,如果画出的圆的周长是18.84,则这个圆的面积是28.26cm2。
    9. “外方内圆”与“外圆内方”是我国古代建筑中常见的设计,也蕴含了为人处事的朴素道理。如果图1中外面正方形的面积是16dm2,则内圆的面积是( )dm2;如果图2中外圆的面积是9πdm2,则圆内大正方形的面积是( )dm2。
    【答案】 ①. 12.56 ②. 18
    【解析】
    【分析】(1)根据“外方内圆”的特点,圆的直径=正方形边长,因为16=4×4,所以正方形边长是4分米,再根据圆面积公式求出面积;
    (2)把正方形分成两个三角形,该三角形的底为圆的直径,高为圆的半径,然后根据三角形的面积公式进行计算即可。
    【详解】(1)因为16=4×4,所以正方形边长是4分米,
    3.14×(4÷2)²
    =3.14×4
    =12.56(平方分米)
    (2)外圆的面积是9πdm2,所以圆的半径是3分米,
    3×2×3××2
    =6×3××2
    =18(平方分米)
    【点睛】此题考查是“外方内圆”与“外圆内方”,解答此题关键是明确正方形和圆的关系。
    10. 把一个半径为10厘米的圆平均分成若干份,剪开后可拼成一个近似的长方形,那么这个长方形的周长是( )厘米。(取3.14)
    【答案】82.8
    【解析】
    【分析】把圆平均分成若干份,剪拼成一个近似长方形,长方形的长=圆周长的一半,长方形的宽=圆的半径,长方形的周长比圆的周长多了2条半径,根据圆的周长=2×圆周率×半径,求出圆的周长,再加半径×2即可。
    【详解】2×3.14×10+10×2
    =62.8+20
    =82.8(厘米)
    这个长方形的周长是82.8厘米。
    11. 在四个半径为3cm的圆形纸片上盖上一张边长8cm的正方形纸片,正方形的顶点正好是四个圆的圆心(如图)。则看到的纸片的面积是( )cm2。
    【答案】148.78
    【解析】
    【分析】看到的纸片的面积等于正方形面积,加上圆的面积的3倍(4个圆的面积减去1个圆的面积)。据此解答。
    【详解】8×8+3.14×33×3
    =64+28.26×3
    =64+84.78
    =148.78(cm2)
    看到的纸片的面积是148.78cm2。
    【点睛】本题主要考查组合图形的面积,关键是利用圆的面积公式:S=πr2,正方形面积公式:S=a2计算。
    12. 小聪尝试利用蜂蜜、柠檬汁、水三种材料按照1∶1∶8的配比配制300mL的饮料,则需要水( )mL;如果用50mL的柠檬汁,配制这款饮料,需要准备( )mL的水。
    【答案】 ①. 240 ②. 400
    【解析】
    【分析】(1)根据三种材料的比可知:300mL对应的总份数是(1+1+8)份,根据:总量÷总份数=每份量,求出一份的数量再乘水对应的8份,即可求出需要多少水。
    (2)已知50mL的柠檬汁对应的份数是1份,水对应的是8份,用50乘8即可求出需要多少水。
    【详解】(1)300÷(1+1+8)×8
    =300÷10×8
    =30×8
    =240(mL)
    所以,需要水240mL。
    (2)50×8=400(mL)
    所以,需要准备400mL的水。
    【点睛】此题考查了按比分配运用,可以将比转化为分数解答,也可以求出每份量再结合份数求对应的量。
    13. “双十一”期间,《儿童百问》套装书打三折出售,方芳买这套书花了120元,那么《儿童百问》套装书的原价是( )元,便宜了( )%。
    【答案】 ①. 400 ②. 70
    【解析】
    【分析】三折就是现价是原价的30%,把原价看作单位“1”,现价是原价的30%,对应的是120元,求原价,根据对应量÷对应百分率=单位“1”,用现价120÷30%解答;再用1-30%,即可求出便宜了百分之几十,据此解答。
    【详解】120÷30%=400(元)
    1-30%=70%
    “双十一”期间,《儿童百问》套装书打三折出售,方芳买这套书花了120元,那么《儿童百问》套装书的原价是400元,便宜了70%。
    14. 我国宋代数学家杨辉在1261年撰写了《详解九章算法》,他在这本著作中画了一个由数构成的三角形图,我们把它称为“杨辉三角”。如图,第五行中间数是______,第八行左边数第四个数是______。
    【答案】 ①. 6 ②. 35
    【解析】
    【分析】观察“杨辉三角”可知,第几行就有几个数,左右两边都是1,中间的数是上一行相邻两个数相加,第五行中间数直接看图数一数填空即可;第八行应该有8个数,第七行的数分别是1、6、15、20、15、6、1,第八行左边数第四个数是第七行左边数第3个和第四个数的和,据此分析。
    【详解】15+20=35
    第五行中间数是6,第八行左边数第四个数是35。
    【点睛】关键是看懂杨辉三角的规律,根据规律进行分析。
    二、判断题。(5分)
    15. 时针长的挂钟,经过12时,时针针尖经过的路程和时针扫过的面积恰好相等。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】钟面时针,经过12时,刚好旋转一周,是个圆,圆的周长=2×圆周率×半径,圆的面积=圆周率×半径的平方,据此计算出的得数虽然一样,但是周长指的是封闭图形一周的长度,面积指的是封闭图形的大小,无法比较,据此分析。
    【详解】2×3.14×2=12.56(dm)
    3.14×22
    =3.14×4
    =12.56(dm2)
    时针长的挂钟,经过12时,时针针尖经过的路程是12.56dm,时针扫过的面积是12.56dm2,长度和面积无法比较,所以原题说法错误。
    故答案为:×
    16. 因为×=1,所以是倒数,也是倒数。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】略
    17. 做种子发芽实验,发芽的和未发芽的数量比是23∶2,这批种子的发芽率是98%。( )
    【答案】×
    【解析】
    【分析】理解发芽率,发芽率是指发芽的种子数占试验种子总数的百分之几,计算方法为:
    =发芽率,由题意可知发芽种子粒数为23份的数,没有发芽的粒数为2份的数,种子总粒数就为23+2=25份的数,由此引式解答即可。
    【详解】

    =92%
    原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】此题属于考查求百分率的应用题,应用的等量关系式是: =发芽率。
    18. 比的前项和后项同时乘5,比值不变。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。由此即可判断。
    【详解】根据比的基本性质,比的前项和后项同时乘5倍,比值不变的说法是正确的。
    故答案为:√
    【点睛】紧扣比的基本性质,即可解决此类题目。
    19. 用底4cm,高3cm的平行四边形纸片,一定能剪出半径1.5cm的整圆。( )
    【答案】√
    【解析】
    【分析】已知平行四边形的底是4cm,高是3cm,因为4>3,那么在平行四边形内剪最大的圆,则圆的直径等于平行四边形的高;据此解答。
    【详解】圆的直径:1.5×2=3(cm)
    平行四边形的底4cm>直径3cm,高3cm=直径3cm;
    所以,用底4cm,高3cm的平行四边形纸片,一定能剪出半径1.5cm的整圆。
    原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查圆的特征及图形的剪拼方法。
    三、选择题。(选择正确的选项涂在答题卡涂黑区对应的方框里)(8分)
    20. 如图可以用下面( )算式来表示。
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】把线段的总长度看作单位“1”,然后把它平均分成5份,米是总长度的,根据分数除法的意义,用÷即可求出总长度是多少米。
    【详解】÷

    =(米)
    可以用÷算式来表示。
    故答案为:B
    【点睛】本题考查了分数除法的应用,明确已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算。
    21. 在下面的四个算式中,得数最大的是( )。
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据分数除法的计算方法:除以一个不为0的数等于乘这个数的倒数;分数乘法的计算方法:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的先约分,再计算出结果进行比较。
    【详解】A.7÷2=
    B. 7÷=7×2=14
    C.÷7=×=
    D.=
    <<14
    因为14最大,所以得数最大的是
    故答案为:B
    【点睛】本题主要考查的是分数乘法、分数除法的计算方法。
    22. 小王在一次打靶中,命中了100发子弹,没有命中20发。小王的命中率是( )。
    A. 75%B. 25%C. 100%D. 83.3%
    【答案】D
    【解析】
    【分析】命中发数+没有命中的发数=总发数,根据命中率=命中发数÷总发数×100%,列式计算即可,除不尽时,百分号前保留一位小数。
    【详解】100÷(100+20)×100%
    =100÷120×100%
    ≈0.833×100%
    =83.3%
    小王的命中率是83.3%。
    故答案为:D
    23. 笑笑用空U盘拷贝了一份文件,所占容量是58MB(如图),这个U盘还剩的容量大约是( )。
    A. 60MBB. 120MBC. 180MBD. 230MB
    【答案】B
    【解析】
    【分析】把这个U盘的容量看作单位“1”,通过观察扇形统计图可知:58MB约占U盘容量的,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法求出这个U盘的容量,再减去58MB,求出还剩的容量,与4个选项中的结果比较,找出最相近的容量即可。
    【详解】58÷-58
    =58×3-58
    =174-58
    =116(MB)
    观察4个选项里的结果,B选项的120MB与116MB的结果最接近。
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查扇形统计图的特点以及分数除法的应用。
    24. 有一盒棋子,黑子与白子的比是4∶5,下面说法错误的是( )。
    A. 黑子是白子的B. 白子是黑子的
    C. 黑子是棋子总数的D. 白子比黑子多
    【答案】D
    【解析】
    【分析】黑子与白子的比是4∶5,把黑子的颗数看成4份,那么白子的颗数就是5份,总份数就是4+5=9(份)。求A是B的几分之几问题,用A除以B;求A比B多几分之几,用A与B的差除以B,据此解答。
    【详解】A.黑子是白子的几分之几,4÷5=,该选项正确;
    B.白子是黑子的几分之几,5÷4=,该选项正确;
    C.黑子是棋子总数的几分之几,4÷(4+5)=,该选项正确;
    D.白子比黑子多几分之几,(5-4)÷4=≠,该选项错误。
    故答案为:D
    【点睛】本题考查比的意义及用分数除法解决问题。求A是B的几分之几问题,用A除以B解答;求A比B多几分之几的问题,用A与B的差除以B解答。
    25. 营养学家想要表示人体每天需要摄入的各种营养成分所占的百分比,你认为应选( )表示比较合适。
    A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 都可以
    【答案】C
    【解析】
    【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
    【详解】营养学家想要表示人体每天需要摄入的各种营养成分所占的百分比,你认为应选扇形统计图表示比较合适。
    故答案为:C
    【点睛】此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断。
    26. 如图,甲和乙是两个面积相等的正方形,甲中阴影部分是4个圆,乙中阴影部分是9个圆,甲和乙中阴影部分的面积比较,( )。
    A. 甲>乙B. 甲<乙C. 甲=乙D. 无法比较
    【答案】C
    【解析】
    【分析】设甲、乙两个正方形的边长都是6,那么甲中每个圆的半径是(6÷2÷2),乙中每个圆的半径是(6÷3÷2);然后根据圆的面积公式S=πr2,分别求出甲、乙中每个圆的面积,用甲中每个圆的面积乘4,即是甲中阴影部分的面积;用乙中每个圆的面积乘9,即是乙中阴影部分的面积;再比较,得出结论。
    【详解】设甲、乙两个正方形的边长都是6;
    甲中每个圆的半径:6÷2÷2=1.5
    甲中阴影部分的面积:
    3.14×1.52×4
    =3.14×2.25×4
    =28.26
    乙中每个圆的半径:6÷3÷2=1
    乙中阴影部分的面积:
    3.14×12×9
    =3.14×1×9
    =28.26
    所以,甲和乙中阴影部分的面积比较,甲=乙。
    故答案为:C
    【点睛】运用赋值法,设出正方形的边长,进而得出圆的半径,再利用圆的面积公式解答。
    27. 求科技书有多少本?根据线段图中的数量关系,列式正确的是( )。
    A. 210×(1+)B. 210×(1-)C. 210÷(1+)D. 210÷(1-)
    【答案】C
    【解析】
    【分析】线段图的意思是:故事书有210本,比科技书多,科技书有多少本?
    把科技书的本数看作单位“1”,故事书的本数是科技书的(1+),根据已知一个数的几分之几分是多少,用除法计算,求出科技书的本数。
    【详解】210÷(1+)
    =210÷
    =210×
    =180(本)
    科技书有180本。
    根据线段图中的数量关系,列式正确的是210÷(1+)。
    故答案为:C
    【点睛】本题考查分数除法的应用,看懂线段图表示的意思,找出单位“1”,单位“1”未知,根据分数除法的意义解答。
    四、计算题。(共26分)
    28. 直接写出得数。
    (1) (2) (3)
    (4) (5) (6)
    (7) (8)
    【答案】(1)8;(2)12;(3)
    (4);(5)4;(6)
    (7);(8)
    【解析】
    【详解】略
    29. 计算下面各题。


    【答案】;
    ;10
    【解析】
    【分析】(1)从左往右依次计算;
    (2)先把除法转化成乘法,再根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算;
    (3)先算括号里面的减法,再从左往右依次计算;
    (4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。
    【详解】(1)
    (2)
    (3)
    (4)
    30. 解方程。
    (1) (2)
    【答案】(1);(2)
    【解析】
    【分析】(1)根据等式的基本性质,方程两边先同时乘2,再同时除以求解;
    (2)先化简(),再根据等式的基本性质,方程两边同时除以求解。
    【详解】(1)
    解:
    (2)
    解:
    五、实践操作题。(8分)
    31. ①下边的图案你会画吗?请你用圆规在空白正方形中画一画。
    ②若图中的正方形边长是4厘米,请你计算阴影部分的面积是多少平方厘米?
    【答案】①见详解
    ②3.44平方厘米
    【解析】
    【分析】①量出正方形的边长,再分别以正方形的四个顶点为圆心,边长的一半为半径,画出4个圆,中间涂上阴影即可。
    ②观察图形可知,4个完全一样的圆可以组成一个圆,圆的直径等于正方形的边长;阴影部分的面积=正方形的面积-圆的面积,根据正方形的面积=边长×边长,圆的面积S=πr2,代入数据计算即可。
    【详解】①如图:
    ②正方形的面积:
    4×4=16(平方厘米)
    圆的面积:
    3.14×(4÷2)2
    =3.14×4
    =12.56(平方厘米)
    阴影部分的面积:
    16-12.56=3.44(平方厘米)
    答:阴影部分的面积是3.44平方厘米。
    【点睛】本题考查画含圆的组合图形以及求阴影部分的面积;分析出阴影部分的面积是由哪些图形的面积相加或相减得到,再根据图形的面积公式解答。
    32. 下图是机器人行走路线图。
    (1)机器人从出发站出发,向( )偏( )( )°方向,行走了( )米到达A站;又向( )偏( )( )°方向,行走了( )米到达B站。
    (2)机器人最终目的地在C站,C站位于B站南偏东20°,距离B站15米的位置上,请将机器人的行走路线图画完整。
    【答案】(1)北;西;40;20;东;北;30;25
    (2)见详解
    【解析】
    【分析】(1)图中1小段代表实际5米,以出发站为观测点,A站在北偏西40°方向上,或者西偏北50°方向上,距离出发站有4段长度;以A站为观测点,B站在东偏北30°方向上,或者北偏东60°方向上,距离A站有5段长度;
    (2)以B站为观测点,C站在南偏东20°方向上,距离B站15米,也就是(15÷5)段距离,据此确定C站的位置。
    【详解】(1)5×4=20(米)
    5×5=25(米)
    机器人从出发站出发,向北偏西40°方向,或者向西偏北50°方向,行走了20米到达A站;又向东偏北30°方向,或者北偏东60°方向,行走了25米到达B站。
    (2)机器人的行走路线图如下:
    六、解决问题。(28分)
    33. 狮子奔跑时的最高时速可以达到60千米/时,是猎豹速度的,猎豹奔跑时的最高时速是多少?
    【答案】110千米/时
    【解析】
    【分析】将猎豹速度看作单位“1”,狮子奔跑速度÷对应分率=猎豹速度,据此列式解答。
    【详解】60÷=110(千米/时)
    答:猎豹奔跑时的最高时速是110千米/时。
    【点睛】关键是确定单位“1”,理解分数除法的意义。
    34. 东北平原、华北平原、长江中下游平原是我国三大平原。东北平原的面积约35万平方千米,华北平原的面积是东北平原的,长江中下游平原的面积是华北平原的,长江中下游平原的面积约是多少万平方千米?
    【答案】20万平方千米
    【解析】
    【分析】根据分数乘法的意义,用东北平原的面积乘,计算出华北平原的面积,再用华北平原的面积乘,计算出长江中下游平原的面积约是多少万平方千米。
    【详解】

    =20(万平方千米)
    答:长江中下游平原的面积约是20万平方千米。
    【点睛】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
    35. 王伯伯家的菜地共800平方米,他准备用种西红柿,剩下的按5∶7的面积比种黄瓜和茄子。茄子的种植面积是多少平方米?
    【答案】280平方米
    【解析】
    【分析】把菜地的总面积看作单位“1”,种西红柿占总面积的,则还剩下的面积占总面积的(),根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,求出剩下的面积;
    又已知剩下的按5∶7的面积比种黄瓜和茄子,即种黄瓜的面积占5份,种茄子的面积占7份,一共占(5+7)份;用剩下的面积除以总份数,求出一份数,再用一份数乘茄子的份数,即可求出茄子的种植面积。
    【详解】剩下的面积:
    800×(1-)
    =800×
    =480(平方米)
    一份数:
    480÷(5+7)
    =480÷12
    =40(平方米)
    茄子:40×7=280(平方米)
    答:茄子的种植面积是280平方米。
    【点睛】本题考查分数乘法的应用和比的应用,找出单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法意义求出剩下的面积;再把黄瓜与茄子的面积比看作份数,求出一份数是解题的关键。
    36. 一块长方形草地的一个角上有一根木桩,木桩上拴着一只羊,如果拴羊的绳子长4米,这只羊无法吃到的草地面积是多少平方米?
    【答案】47.44平方米
    【解析】
    【分析】如图:
    观察图形可知,这只羊能吃到草的面积等于半径为4米圆的的面积,那么这只羊无法吃到的草地面积=长方形的面积-圆的面积;根据长方形的面积公式S=ab,圆的面积公式S=πr2,代入数据计算即可。
    【详解】长方形草地的面积:
    10×6=60(平方米)
    能吃到草的面积(圆的面积):
    3.14×42×
    =3.14×16×
    =3.14×4
    =12.56(平方米)
    无法吃到的草地面积:
    60-12.56=47.44(平方米)
    答:这只羊无法吃到的草地面积是47.44平方米。
    【点睛】画出图形帮助理解题意,先分析出羊能吃到草的面积是一个圆的面积,进而得出羊无法吃到的草地面积是由哪些图形面积相加或相减得到,再根据图形的面积公式解答。
    37. 某商品4月份的价格比3月份降了20%,5月份的价格比4月份又涨了20%。5月份的价格和3月份的价格比是涨了还是降了?变化幅度是百分之几?
    【答案】降了;4%
    【解析】
    【分析】将3月份的价格看成单位“1”,则4月份的价格是3月份的(1-20%);再将4月份的价格看成单位“1”,则5月份是4月份的(1+20%),也就是3月份的(1-20%)×(1+20%),最后比较单位“1”与1×(1-20%)×(1+20%)的大小即可得出结论。将单位“1”与1×(1-20%)×(1+20%)求差即可得出变化幅度;据此解答。
    【详解】设3月份的价格为单位“1”,
    5月份的价格为:
    1×(1—20%)×(1+20%)
    =1×80%×120%
    =0.8×1.2
    =0.96
    0.96<1
    所以降了
    变化幅度是:1—0.96=0.04=4%
    答:5月份的价格和3月份的价格比是降了,变化幅度是4%。
    【点睛】本题考查求比一个数多(或少)百分之几的简单运用,解题时注意单位“1”的变化。
    38. 学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计。图A和图B是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图。请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
    (1)求该班共有多少名学生?骑车的人占班级总人数的百分之几?
    (2)在图A中,将表示“步行”的部分补充完整。
    【答案】(1)40名;30%
    (2)图见详解
    【解析】
    【分析】(1)把全班人数看做单位“1”,根据乘车的人数占全班人数的50%,是20人,用具体的数量20除以对应分率50%,即可求得单位“1”的量,即全班人数;用1减去乘车的人数占的分率再减去步行的人数占的分率,就是骑车的人数占的分率;
    (2)根据步行的人数占全班人数的20%,用全班人数乘20%,即可求得步行的人数,进而完成统计图即可。此题考查根据不完整的条形和扇形统计图提供的信息,解决数学问题,也考查了绘制条形统计图的能力。
    【详解】(1)全班人数:20÷50%=20÷0.5=40(人)
    骑车的人数占班级总人数的百分率:1﹣50%﹣20%=30%
    答:该班共有40名学生,骑车的人占班级总人数的30%。
    (2)步行的人数:40×20%=40×0.2=8(人)
    条形统计图和扇形统计图如下:
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