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    164,吉林省长春市九台区2023-2024学年四年级上学期期末考试科学试题(1)
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    164,吉林省长春市九台区2023-2024学年四年级上学期期末考试科学试题(1)01
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    164,吉林省长春市九台区2023-2024学年四年级上学期期末考试科学试题(1)

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    这是一份164,吉林省长春市九台区2023-2024学年四年级上学期期末考试科学试题(1),共3页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题,探究题,问答题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题(每空1分,计10分)
    1.“空山不见人,但闻人语响。”诗人能听到声音是因为声音可以通过
    传播。除此之外,声音还可以在 、 中传播。
    2.丰富的食物提供了人体所需的蛋白质、糖类、 、 、无机盐和
    等营养成分。
    3.力的单位是 ,用符号 表示。
    4.呼出的气体和吸入的气体相比, _减少, 增加。
    二、判断题(对的打“∨”号,错的打“X”号。每小题2分,计24分)
    1.长时间使用耳塞听音乐,会损坏鼓膜,影响耳朵对振动的感受。 ( )
    2.声音可以在液体、气体中传播,但不能在固体中传播。( )
    3.喷气式飞机、火箭都是靠反冲力运动的。 ( )
    4.锻炼身体可以增大肺活量。( )
    5.弓箭是利用了物体的反冲力制成的。( )
    6.每次使用测力计,都要检查指针是否指在“0”位置。( )
    7.不挑食、不偏食,才能从食物中获取均衡的营养。( )
    8.足球鞋的鞋底有鞋钉,主要目的是为了减少摩擦力。( )
    9.物体振动幅度越大,声音越强。( )
    10.鱼的营养丰富,它含有人体所需要的所有营养。( )
    11.小车运动的速度越快,具有的能量越大。()
    12.用滴碘酒的方法可以检验食物中是否含有蛋白质。()
    三、选择题(每小题2分,计20分)
    1.声音在( )中传播的速度最快。
    A.空气 B.水 C.钢铁
    2.下列描述中,不正确的是( )。
    A.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用
    B.人的呼吸实际上是进行气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排出氧气
    C.合理的休息与良好的睡眠,会让心脏更好的工作,有利于我们的健康
    3.下面的物体不具有弹力的是( )。
    A.压缩的弹簧 B.橡皮筋 C.拉开的弓箭
    4.在广口瓶内悬挂着一部手机(如图),拨打瓶内的手机,再逐渐抽去瓶内的空气,可以听到铃声( )。
    A.越来越弱
    B.越来越强
    C.强弱不变
    5.俗话说吃饭要“细嚼慢咽”,其中“嚼”用到的是( )。
    A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
    6.如下图,放在斜面上的小末块受到的重力的方向正确的是( TD.更年以
    7.运行段时间的车胎表面会有不同程度的磨损,这主要是( )导致的。
    A.弹力 B.摩擦力 C.重力
    8.我们听到飞机飞过的声音是通过( )传播到我们耳朵的。
    A.大地 B.空气 C.飞机
    9.均衡膳食“宝塔”的基础部分是( )。
    A.鸡鸭鱼肉、牛奶和豆类 B.油、盐、糖 C.米面类和杂粮
    10.许多蔬菜含有丰富的( )
    A.蛋白质 B.糖类 C.维生素
    四、连线题(计20分)
    1.如图所示是人体的消化器官。将消化器官的序号和它的名称用线连起来。(每小题2分,计10分。)
    ① 食道
    ② 口腔
    ③ 大肠
    ④ 小肠
    ⑤ 胃
    2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。(每小题2分,计10分。)
    鼓膜 收集声音
    耳郭 将声波转化为振动
    耳道 将听觉信号传递给大脑
    听觉神经 传递声音
    耳蜗 将振动转化为听觉信号
    五、探究题(计18分)
    1.李明做了一个很有趣的实验。他把橡皮筋连接起来,一端固定在车架上转动车轮,将橡皮筋的另一端缠绕在车轴上。松开转动车轮的手, 车就会运动起来。他反复做了几次,觉得特别有意思,可是他遇到了几个问题,让我们来帮助他解决一下吧! (1-3小题每题2分,4小题4分,计10分。)
    (1)使小车运动的力来自( )
    A.车轮 B.橡皮筋 C.轮轴
    (2)下列说法中,正确的是( )
    A.在一定限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大
    B.在一定限度内,橡皮筋维绕的圈数越多,弹力越小
    C.在一定限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,小车越慢
    (3)如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍,那么( ).
    A.小车一定跑得更快了。
    B.橡皮筋很有可能会被损坏
    C.小车一定跑得更慢了
    (4)橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系?为什么会有这样的关系?
    2.设计和制作小车是我们喜爱的活动,让我们根据课堂所学完成习题。(1小题4分,2--3小题每题2分,计8分。)
    (1)在设计和制作小车过程中,一般需要经历 ,制订方案、实施方案、 等流程。
    (2)下列不能用作小车动力的是( )
    A.反冲力 B.摩擦力 C.重力
    (3)下列现象中,可以证明运动的小车具有能量的是( )
    A.运动的小车把木块撞击到远处
    B.运动的小车一会儿自己停下来了
    C. 运动小车的轮子在滚动
    六、问答题(计8分)
    在日常生活和生产中,那些设计是为了增大摩擦力?哪些没计是为了减小摩擦力? (各举两例)题号






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