九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》知识点梳理教案

这是一份九年级下册道德与法治第二单元《世界舞台上的中国》知识点梳理教案，共3页。

九年级下册《道德与法治》知识点第二单元 世界舞台上的中国【思维导图】【核心观点】1．我国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。2．中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。3．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。4．我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。5．面对机遇，我们要抓住机遇，勇于创新，审时度势，顺势而为，赢得主动，要有忧患意识。6．面对挑战，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。第三课 与世界紧相连【考点梳理】3.1 中国担当★1．中国积极有作为的表现？（P29-P31）（1）对外：积极参与全球治理体系建设和改革。（2）对内：实现本国经济的快速发展。（3）作为一个负责任的大国，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。★2．贡献中国智慧表现？（P32-P33）（1）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。（3）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。（3）既尽力而为，又量力而行。3.2 与世界深度互动★3．中国对世界的影响有哪些？（P35-P36）（1）文化方面：中国文化对世界的影响越来越大（2）经济方面：中国正为世界经济增长注入新的活力（3）政治方面：中国是世界格局中的重要力量【说明】中国是世界格局中的重要力量。（√）中国在国际事务中起主导/决定/领导/最重要/核心/统治/霸主/主宰作用。（×）★4．对待人类文明态度及做法？（P37．P39）（1）态度：我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。（2）做法：交流互鉴①积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。【说明】注意这里是“一切优秀成果”，不是“一切成果”第四课与世界共发展【考点梳理】4.1 中国的机遇与挑战★1．中国面临新的发展契机有哪些？（P41-P42）（1）国内：中国已具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。（2）国际：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。★2．中国发展面临的新的风险与挑战有哪些？（P43-P45）（1）国内：①中国经济面临一定的下行压力。②企业劳动力成本上升，“中国制造”需要转型升级。（2）国际：复杂多变的国际形势，带来了各种挑战。★3．面对重要的战略机遇期我国应该怎样做？（积极应对）（P45）（1）我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。（2）面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心。（新教材：我们要深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，立足社会主义初级阶段基本国情，保持战路定力，办好自己的事，认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。）4.2 携手促发展★4．如何积极谋求发展？（P47-P48）（1）促进发展，要把提升发展质量放在首位。（2）促进发展，要积极寻求新的经济增长点。（3）促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。（意义：参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。）（4）促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。）★5．如何共享发展机遇？（P49-P51）（1）坚持合作共赢的理念，（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。（3）中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。