小学数学苏教版三年级下册七 分数的初步认识（二）精品单元测试测试题

这是一份小学数学苏教版三年级下册七 分数的初步认识（二）精品单元测试测试题，共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年三年级下册数学常考题（苏教版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题1分，共24分）
1．甲乙两人做纸飞机，甲用了 2/9小时完成，乙用了2/7 小时完成，先完成的是（ ）。
A．甲B．乙C．两人同时完成
2．下列各图中，涂色部分能用表示的是（ ）。
A． B．C．
3．0.8里面有（ ）个。
A．8 B．18 C．80
4．下面（ ）图里的涂色部分可以用表示。
A．B．C．
5．1米长的线段，平均分成100份，1份是（ ）。
A．1分米B．厘米C．米
6．两根同样长的绳子，第一根用去米，第二根用去，两根绳子剩余的部分相比（ ）。
A．第一根长B．第二根长C．无法比较
7．把＋＋＋＋改写成乘法算式，下面改写错误的是（ ）。
A．×3B．×5C．×6
8．把一张面积为24平方厘米的正方形纸片，连续对折3次，折出的每一份的面积是原来正方形面积的（ ）。
A．B．C．
二、填空题（每空1分，共12分）
9．拿出12根小棒的是( )根；拿出18根小棒的是( )根。
10．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．
3时300分 30分米1米
11．老财主给兄弟四人分土地，老大分得全部的，老二分得剩下的，老三再分得剩下的，其余给老四，老四分得全部的( )。
12．看图，在括号里填上合适的分数。黑圆圈占总数的。
13．一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的，应拿出( )根；如果拿出这堆小棒的应拿出( )根。
14．7分米=米 4角=元
15．梨和苹果一共重20千克，苹果占总数的，梨有( )千克。
三、判断题（每题2分，共16分）
16．把一根绳子剪5次，剪成同样长的小段，其中的2段是这根绳子的。( )
17．里面有6个． ( )
18．4个相加，可以表示为4+．( )
19．一块菜地的比另一块菜地的大．( )
20．图中的阴影部分可以用分数表示。( )
21．3米的和1米的同样长． ( )
22．１小时的是10分钟． ( )
23．10吨煤平均分成5堆，每堆是总数的。( )
四、解答题（每题6分，共48分）
24．淘气攒了50元零花钱，他拿出其中的捐给地震灾区的希望小学。淘气捐了多少元钱？
25．做同样一个零件，王师傅用了小时，李师傅用了30分钟，谁做的更快一些？
26．三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的，女同学占总人数的几分之几？
27．爷爷今年64岁，乐乐的年龄只有爷爷的。乐乐今年多少岁？
28．张叔叔家有一个长方形鱼塘，长是28米，宽是长的。
（1）这个鱼塘底部的面积是多少？
（2）如果在鱼塘的底部铺面积是4平方分米的正方形地砖，至少需要多少块？
29．小明妈妈买回来18个苹果，小明吃了其中的，小明吃了多少个？
30．少先队员帮辅导员搬奖品，第一次搬了，第二次搬了。这批奖品搬完了吗？还剩几分之几？
31．实验小学120名代表选举大队委，杨帆获得了的选票。杨帆得了多少票？
参考答案：
1．A
2．A
【分析】把物体或图形平均分成3份，每一份占它的，据此即可解答。
【详解】A．把12个三角形平均分成3份，涂色部分占其中的1份，用分数表示为；
B．把一个三角形分成3份，涂色部分占其中的1份，但不是平均分，涂色部分不能用表示；
C．三个立方体，有两个涂色，涂色部分用分数表示为。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
3．C
【解析】与对应的小数的计数单位是0.01，0.8＝0.80据此解答。
【详解】0.8＝0.80，0.80里面有80个0.01.
故答案为：C
【点睛】本题主要考查小数的意义，解题时注意小数计数单位与分数中分母的关系。
4．C
【分析】根据分数的意义，表示将一个整体平均分为4份，涂色部分占其中的1份，由此逐项进行分析即可。
【详解】A.涂色部分可以用表示；
B.涂色部分可以用表示；
C.涂色部分可以用表示；
故答案为：C
【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
5．C
【分析】1米＝10分米＝100厘米
1米平均分成100份，求1份是多少 ，就是把1除以100，得数单位是米；或者10除以100，得数单位是分米；再或者100除以100，得数单位是厘米。
据此解答。
【详解】1÷100＝（米）
10÷100＝（分米）
100÷100＝1（厘米）
故答案为：C
【点睛】解这个题，第一要知道米、分米和厘米的单位换算，第二要知道，分成100份中的1份是多少，就是用长度除以100。
6．C
【分析】首先判断出由于不知道第二根电线的具体长度，所以不能求出第二根用去了多少米。然后判断出由于不知道这两根电线的具体长度，可得剩下的电线无法比较。
【详解】第一根电线剩下的长度＝第一根电线的长度－米；
第二根电线剩下的长度＝第二根电线的长度×（1－）；
因为不知道这两根电线的具体长度，所以剩下的电线无法比较。
故答案为：C
【点睛】解答时要明确：只有长度确定时才能比较剩下部分的长短。
7．B
【分析】可将2个合成一个，也可以将一个分成2个。
【详解】＋＋＋＋
＝＋＋
＝×3
或：
＋＋＋＋
＝＋＋＋＋＋
＝×6
选项A和C是正确的，B是错误的。
故答案为：B。
【点睛】解答本题的关键是能够根据数字特点进行组合和拆分。
8．C
【分析】将正方形纸片连续对折3次，即平均分成2×2×2份，每份的面积是原来的；据此即可解答。
【详解】2×2×2
＝4×2
＝8
1÷8＝
故答案为：C
【点睛】解决本题的关键是明确对折3次即平均分8份。
9． 2 12
【分析】根据题意，拿出12根小棒的，将12根小棒看作单位“1”，将单位“1”平均分为6份，拿出的占其中的1份，由此12÷6求它的是多少根；同理，拿出18根小棒的，即18÷3×2求出它的是多少根。
【详解】12÷6＝2（根）
18÷3×2
＝6×2
＝12（根）
拿出12根小棒的是2根；拿出18根小棒的是12根。
【点睛】本题主要考查分数意义的应用，理解分数中分子、分母表示的含义，进行列式解答。
10．＜；＞；＜
【解析】略
11．
【分析】可以假设一共有8块地，先把土地平均分成两份，老大拿其中的1份，即8÷2＝4，则还剩下4块土地；再把4平均分成2份，老二拿其中的1份，即4÷2＝2，还剩下2块土地；再把2平均分成2份，老四拿其中的1份，即2÷2＝1，还剩下1块土地给老四，再用1除以8，即可知道老四分得全部的几分之几了。
【详解】假设老财主一共有8块土地。
8÷2÷2÷2
＝4÷2÷2
＝2÷2
＝1（块）
1÷8＝
所以老四分得全部的
【点睛】本题可以使用假设的方法，假设老财主所拥有的土地数量为8，然后再进行计算。
12．
【分析】所有圆圈被平均分成3份，涂色部分为其中的2份，根据对分数的认识和意义的理解进行填空即可。
【详解】根据分数的意义可知：黑圆圈占总数的 。
【点睛】熟练掌握对分数的认识和意义的理解是解答此题的关键。
13． 2 8
【分析】把这18根小棒看成是单位“1”，这堆小棒的表示将其平均分成9份，取走1份，平均分成9份，每份是2根；表示4个，也就是8根。
【详解】18÷9＝2（根）
2×4＝8（根）
拿出这堆小棒的，应拿出2根；如果拿出这堆小棒的应拿出8根。
【点睛】本题考查的是分数的意义，分数表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数。
14．，
【详解】略
15．12
【分析】将苹果和梨的总重量看成单位“1”，平均分成5份，取其中的2份即可得到苹果的重量，用总重量减去苹果的重量即可得到梨的重量。
【详解】苹果：
20÷5×2
＝4×2
＝8（千克），
梨：20－8＝12（千克）。
【点睛】本题主要考查了分数的简单实际问题，找准单位“1”并列式求解是解决本题的关键。
16．×
【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
把一根绳子剪5次，剪成同样长的小段，就是剪成了6段，即把单位“1”平分成了6份，取了2段。
据此解答。
【详解】2÷6＝
故答案为：×
【点睛】本题的关键是理解剪了5次，是把绳子分成了6段。
17．×
18．×
19．×
【详解】的单位“1”是一块菜地的面积，的单位“1”是另一块菜地的面积，单位“1”不同，无法比较它们的大小；据此解答．
20．√
21．√
【分析】要比较3米的和1米的的大小可通过计算进行比较即可。
【详解】 （米）
（米）
【点睛】此题考查了学生对“求一个数的几分之几是多少”的问题的理解能力，以及对分数大小比较方法的掌握。
22．√
23．×
【分析】把这堆煤的吨数看作单位“1”，把它平均分成5堆，每堆是总吨数的。
【详解】10吨煤平均分成5堆，每堆是总数的是错误的，应是。
故答案为：×。
【点睛】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
24．30元
【分析】表示把50元平均分成5份，取其中的3份就是淘淘捐的钱。
【详解】50÷5×3
＝10×3
＝30（元）
答：淘气捐了30元钱。
【点睛】本题考查分数的意义，解答本题的关键是掌握分数的意义。
25．李师傅
【分析】做同样的一个零件，工作量相同，比较两人用的时间，用的时间长的速度就慢，用的时间短的速度就快。
【详解】30分钟＝小时
＝
＝
因为：小时＜小时，所以：30分钟＜小时。
答：李师傅做的更快一些。
26．2/5
27．8岁
【分析】爷爷今年64岁，乐乐的年龄只有爷爷的。这是把爷爷的年龄看作单位“1”，分成8份的话，乐乐的年龄只是其中的1份大。求乐乐的年龄，就把爷爷的年龄64除以8乘1。据此解答。
【详解】64÷8×1
＝8×1
＝8（岁）
答：乐乐今年8岁。
【点睛】解答本题找准单位“1”即总数，看清分数，让总数除以分母乘以分子。
28．（1）672平方米 （2）16800块
【详解】宽：28÷7×6
＝4×6
＝24（米）
面积：28×24＝672（平方米）
答：这个鱼塘底部的面积是672平方米。
672平方米＝67200平方分米
67200÷4＝16800（块）
答：至少需要16800块。
29．2个
【分析】把18个苹果平均分成9份，其中的一份就是它的，用18个苹果除以平均分的份数，其中1份就是小明吃的苹果个数。
【详解】18÷9＝2（个）
答：小明吃了2个。
【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
30．没搬完，还剩
31．80票
【分析】实验小学120名代表选举大队委，杨帆获得了的选票，也就是求120的是多少，列式120÷3×2，据此解答。
【详解】120÷3×2
＝40×2
＝80（票）
答：杨帆得了80票。
【点睛】本题主要考查学生对“求一个数的几分之几是多少的简单实际问题”的掌握。