江苏省期末试题汇编-10认识万以内的数（填空题容易题）-小学二年级数学下册（苏教版）

这是一份江苏省期末试题汇编-10认识万以内的数（填空题容易题）-小学二年级数学下册（苏教版），共14页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．（2022下·江苏常州·二年级校考期末）看图写出下面各数。

( ) ( ) ( )
2．（2022下·江苏常州·二年级校考期末）用4、0、9、2组成一个最小的四位数是( )，最大的四位数是( )，最接近4000的是( )，最接近3000的是( )。
3．（2022下·江苏常州·二年级校考期末）下图算盘表示的数是( )，如果拨去一颗算珠后，算盘上的数最大是( )，最小是( )。
4．（2023下·江苏淮安·二年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
45＋17( )54＋17 5×9( )9×3 35厘米＋65厘米( )1米
6×5－6( )3×6 8×3( )4×7 1米90厘米( )2米
5．（2023下·江苏徐州·二年级校联考期末）看图写数并比较大小。

( ) ( )
6．（2022下·江苏扬州·二年级统考期末）看图填空。

(1)体育场在图书馆的( )面。
(2)图书馆在超市的( )面。
(3)小明从家出发去图书馆，走最近的路，要走( )米。
7．（2023下·江苏镇江·二年级校考期末）用1、6、0、9组数，组成的最大四位数是( )，最接近6000的数是( )。
8．（2022下·江苏扬州·二年级统考期末）10000里面有( )个千，4个百和6个一合起来是( )。与9999相邻的两个数是( )和( )。
9．（2023下·江苏徐州·二年级校联考期末）在数位顺序表中，从右边起第( )位是百位，第五位是( )位。
10．（2023下·江苏徐州·二年级校联考期末）40□6＜4058，□里最大可以填( )；5639＜□563，□里最小可以填( )。
11．（2023下·江苏盐城·二年级校联考期末）用2、0、9、5组成的四位数中，最小的是( )，最大的是( )，最接近5000的是( )。
12．（2023下·江苏盐城·二年级校联考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7厘米( )7分米 47毫米( )3厘米 4980( )4890
60分( )6时 10分米( )1米 10秒( )2分
13．（2022下·江苏徐州·二年级统考期末）5个千、8个十组成的数是( )；10000里面有( )个千。
14．（2022下·江苏徐州·二年级统考期末）写出下面两幅图所表示的数，并比较两个数的大小。
（ ）○（ ）
15．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）用5颗珠表示三位数，在计数器上最小可以是( )，在算盘上最大可以是( )。
16．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）括号里最大能填几？
500＞( )98 78( )9＜7880
17．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）写出下面各数。

( ) ( )
18．（2021下·江苏南京·二年级统考期末）数一数，填一填。
( ) ( ) ( )
19．（2022下·江苏徐州·二年级统考期末）如图算盘上表示的数是由( )个千和( )个一组成的，写作( )，读作( )。
20．（2022下·江苏淮安·二年级统考期末）看图写数。
( ) ( )
21．（2022下·江苏连云港·二年级校考期末）在括号里写出下面的数。
( ) ( )
22．（2022下·江苏连云港·二年级校考期末）在数位顺序表里，百位的左边是( )位，千位的右边( )位。
23．（2022下·江苏连云港·二年级校考期末）5个百和3个十是( )，3个百和5个一是( )。
24．（2022下·江苏连云港·二年级校考期末）274是由( )个百、( )个十和( )一组成的。
25．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）写出下面各数约等于几百或几千。
586≈( ) 8980≈( ) 5101≈( )
26．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）由6个千、8个百和3个一组成的数是( )，它的最高位是( )位。
27．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）用7、3、0、6组成不同的四位数，其中最大的数是( )，最接近6000的数是( )。
28．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）如图，( )个千和( )个一组成的数是( )。
29．（2022下·江苏宿迁·二年级校考期末）一个数的最高位是千位，它是( )位数，它最大是( )，再添上( )就是10000。
30．（2022下·江苏宿迁·二年级校考期末）用6、0、7、9四个数字组成一个四位数，最大是( )，最小是( )。
参考答案：
1． 346 5190 6902
【分析】一整块正方块表示1个百，一整条正方块表示1个十；1个正方块表示1个一；
在计数器上，千位上有几个珠子，表示几个千；百位上有几个珠子，表示几个百；十位上有几个珠子，表示几个十；个位上有几个珠子，表示几个一；没有珠子，用0占位；
在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；据此写数。
【详解】由题意分析得：
。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
2． 2049 9420 4029 2940
【分析】用4、0、9、2组成一个最小的四位数，先把2放在千位上，剩下的数字，从小到大按高位到低位排序，组成的数就是最小的四位数；
用4、0、9、2组成一个最大的四位数，把这四个数字从大到小按高位到低位排序，组成的数就是最大的四位数；
用4、0、9、2组成一个最接近4000的四位数，先把4放在千位上，剩下的数字，从小到大按高位到低位排序，组成的数就是最接近4000的数；
用4、0、9、2组成一个最接近3000的四位数，先把2放在千位上，剩下的数字，从大到小按高位到低位排序，组成的数就是最接近3000的数。
【详解】由题意分析得：
用4、0、9、2组成一个最小的四位数是2049，最大的四位数是9420，最接近4000的是4029，最接近3000的是2940。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。
3． 8701 8700 3701
【分析】记数时，拨珠要靠梁，一个下珠表示1，一个上珠表示5；
千位上有1颗上珠，有3颗下珠，表示8个千；百位上有1颗上珠，有2颗下珠，表示7个百；个位上有1颗下珠表示1；
如果拨去个位上的一颗算珠后，算盘上表示的数最大；
如果拨去千位上的一颗上珠后，算盘上表示的数最小；
【详解】根据分析可得：
算盘表示的数是8701，如果拨去一颗算珠后，算盘上的数最大是8700，最小是3701。
【点睛】本题主要考查算盘的认识和用算盘表示数，熟练掌握即可。
4． ＜
＞ ＝
＞ ＜ ＜
【分析】先按照整数加减法计算法则或乘法口诀计算出算式的结果，以及统一单位，然后比较大小即可。
1米＝100厘米。
【详解】45＋17＝62，54＋17＝71，故，45＋17＜54＋17；
5×9＝45，9×3＝27，故，5×9＞9×3；
35厘米＋65厘米＝100厘米，100厘米＝1米，故，35厘米＋65厘米＝1米；
6×5－6＝24，3×6＝18，故，6×5－6＞3×6；
8×3＝24，4×7＝28，故，8×3＜4×7；
1米90厘米＝190厘米，2米＝200厘米，故，1米90厘米＜2米。
【点睛】此题主要考查的是整数比较大小，关键是计算或换算要准确。
5． 1804 ＞ 1358
【分析】在算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1；据此写数。
万以内数的比较大小，位数多的数大于位数少的数；
位数相同的数，先比较最高位上大的数，最高位上大的数就大；最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。
6．(1)西北
(2)东北
(3)710
【分析】（1）（2）根据“上北下南、左西右东及西、北之间是西北方向，东、北之间是东北方向”来解决此题。
（3）从家经过学校去图书馆这条路是最近，把从家到学校的距离与从学校到图书馆的距离加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】（1）体育场在图书馆的西北面。
（2）图书馆在超市的东北面。
（3）300＋410＝710（米）
故，小明从家出发去图书馆，走最近的路，要走710米。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别及整数加法的应用，要熟练掌握。
7． 9610 6019
【分析】用1、6、0、9组数，组成的最大四位数，把1、6、0、9从大到小依次放到千位、百位、十位和个位；
用1、6、0、9组数，组成最接近6000的数，首先把6放在千位，把1、0、9从小到大依次放在百位、十位和个位即可。
【详解】依题意：
用1、6、0、9组数，组成的最大四位数是9610，最接近6000的数是6019。
【点睛】本题主要考查万以内数的组成，熟练掌握即可。
8． 10 406 9998 10000
【分析】1个1000是1000，2个1000是2000，3个1000是3000，……，8个1000是8000，9个1000是9000，10个1000是10000；也就是10000里面有10个千。
4个百是400，6个一是6，合起来是406。
从小到大，一个一个地数，9995、9996、9997、9998、9999、10000；即，与9999相邻的两个数是9998和10000。
数数时，满十要向前一位进一。
【详解】由题意分析得：
10000里面有10个千，4个百和6个一合起来是406。与9999相邻的两个数是9998和10000。
【点睛】此题主要考查的是数万以内的数及万以内数的组成，要熟练掌握。
9． 三 万
【详解】由数位顺序表可知：
在数位顺序表中，从右边起第三位是百位，第五位是万位。
10． 5 6
【分析】万以内数的比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大；最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】由题意分析得：
40□6与4058的千位数和百位数相同，个位数6＜8，要使得40□6＜4058，□里的数小于等于5即可；所以，□里最大可以填5；
百位数6＞5；要使得5639＜□563，□里的数要大于5；所以，□里最小可以填6。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握方法。
11． 2059 9520 5029
【分析】用2、0、9、5组成的四位数，先把2放在千位上，剩下的数，从小到大依次放在百位，十位和个位上，组成的数就是最小的数；
用2、0、9、5组成的四位数，从大到小依次放在高位到低位，组成的数就是最大的数；
用2、0、9、5组成的四位数，先把5放在千位上，剩下的数，从小到大依次放在百位，十位和个位上，组成的数就是最接近5000的数；据此解决。
【详解】由题意分析得：
用2、0、9、5组成的四位数中，最小的是2059，最大的是9520，最接近5000的是5029。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。
12． ＜ ＞ ＞ ＜ ＝ ＜
【分析】先换算成统一的单位，再比较大小即可。
1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1时＝60分，1分＝60秒。
万以内数的比较大小，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，先比较最高位上的数，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】7分米＝70厘米，7厘米＜7分米；
3厘米＝30毫米，47毫米＞3厘米；
4980＞4890；
6时＝360分，60分＜6时；
10分米＝1米；
2分＝120秒，10秒＜2分。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，关键是换算要准确。
13． 5080 10
【分析】5个千是5000，8个十是80，合起来是5080；
10个千是10000；据此填空。
【详解】由题意分析得：
5个千、8个十组成的数是5080；10000里面有10个千。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
14．1103＞803
【分析】一大块正方块表示1000，一排小正方块表示100，一个小正方块表示1；
在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，没有拨珠，用0表示；
整数比较大小，位数多的数大于位数少的数；据此解答。
【详解】
1103＞803
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及比较大小，要熟练掌握。
15． 104 900
【分析】①在计数器上，用5颗珠表示三位数，把1颗珠放在百位上，另外4颗珠放在个位上，组成的数就是最小数，这个数就是104。
②在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。
故，用5颗珠表示三位数，把5颗珠都放在百位上，其中上珠1颗，下珠4颗，组成的数就是最大数，这个数就是900。
【详解】由题意分析得：
用5颗珠表示三位数，在计数器上最小可以是104，在算盘上最大可以是900。
【点睛】此题主要考查的是数的组成，要熟练掌握组数的方法。
16． 4 7
【分析】500＞（ ）98，只要（ ）里的数小于5即可， 故（ ）最大填4；
78（ ）9＜7880，只要（ ）里的数小于8即可， 故（ ）最大填7；据此填空。
【详解】由题意分析得：
500＞498 7879＜7880
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
17． 2004 5037
【分析】一大块正方块表示1个千，一小块正方块表示1个一；
在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；据此写数。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
18． 1024 4060 5900
【分析】1大块正方块表示1个千，1列正方块表示1个十，1个正方块表示1个一。
在计数器上，千位上有几颗珠子，就表示几个千；百位上有几颗珠子，就表示几个百；十位上有几颗珠子，就表示几个十；个位上有几颗珠子，就表示几个一；没有珠，就表示0。
在算盘上，1颗上珠表示5，1颗下珠表示1；据此填空。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
19． 8 5 8005 八千零五
【分析】在算盘上，1颗上珠表示5，1个下珠表示1。
这个数千位上有1颗上珠，3颗下珠，表示8个千；百位、十位都是没有，表示0；个位上有1个上珠，表示5个一，合起来写作：8005。
一个四位数，读数时，千位上的数读作几千；百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几；中间连续的1个0或2个0，都只读一个零。
【详解】由题意分析得：
如图算盘上表示的数是由8个千和5个一组成的，写作：8005，读作：八千零五。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成及读写，要熟练掌握。
20． 8205 1320
【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；
一大个正方块表示1个千，一排正方块表示1个百，一列正方块表示1个十；据此写数。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练组数的方法。
21． 3140 2004
【分析】在计数器上，千位上有几颗珠，就表示几千；百位上有几颗珠，就表示几百；十位上有几颗珠，就表示几十；个位上有几颗珠，就表示几；没有就表示0；
一大块正方块表示1000，一小块正方块表示1；据此写数。
【详解】31402004
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟悉组数的方法。
22． 千 百
【分析】根据数位的顺序表的排列顺序可知：从右边数分别是：个位、十位、百位、千位、万位⋯⋯，据此解答。
【详解】在数位顺序表里，百位的左边是（ 千 ）位，千位的右边（ 百 ）位。
【点睛】本题主要考查整数的认识，关键利用整数的数位顺序表解答。
23． 530 305
【分析】根据数的组成，从右起：第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百；由此写出每一位上的数字即可。
【详解】由分析可知：5个百和3个十是530，3个百和5个一是305。
【点睛】本题主要考查千以内数的写法，掌握数位和对应数位表示的意义是解答的关键。
24． 2 7 4
【分析】274的百位是2，表示2个百，十位是7，表示7个十，个位是4，表示4个一；据此解答。
【详解】274是由（ 2 ）个百、（ 7 ）个十和（ 4 ）一组成的。
【点睛】本题考查千以内数的组成。
25． 600 9000 5000
【分析】586接近600；8980接近9000；5101接近5000；据此解答。
【详解】由题意分析得：
586≈600；8980≈9000；5101≈5000
【点睛】此题主要考查的是万以内数的估算，要掌握估算的方法。
26． 6803 千
【分析】从右往左数，第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；故，四位数最高位是千位；
6个千是6000、8个百是800、3个一是3，合起来就是6803；据此填空。
【详解】由题意得：
由6个千、8个百和3个一组成的数是6803，它的最高位是千位。
【点睛】此题主要考查的是万以内的组成，要熟练掌握。
27． 7630 6037
【分析】①把四个数字从大到小按高位到低位排序，即可组成最大的四位数。
②把6放在千位，剩下的三个数字从小到大按高位到低位排序，即可组成最接近6000的四位数。
【详解】由题意分析得：用7、3、0、6组成不同的四位数，其中最大的数是7630，最接近6000的数是6037。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练组数的方法。
28． 7 3 7003
【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；据此填空。
【详解】由题意分析可得：如图，7个千和3个一组成的数是7003。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟悉组数的方法。
29． 四 9999 1
【分析】从右往左数，第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位；
故，一个数的最高位是千位，它是四位数；
当四位数的四个数字都是9时，它就是最大的四位数，也就是9999；
9999往后数1，就是10000；也就是9999添上1就是10000；据此填空。
【详解】由题意分析得：
一个数的最高位是千位，它是四位数，它最大是9999，再添上1就是10000。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟练掌握。
30． 9760 6079
【分析】4个数字要组成最大数，把这4个数字从大到小按高位到低位排序即可；
4个数字要组成最小数，先把除0以外的最小数放在最高位，然后剩下的3个数字从小到大按高位到低位排序即可。
【详解】由题意分析得：
用6、0、7、9四个数字组成一个四位数，最大是9760，最小是6079。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，关键是熟悉组数的方法。