安徽专版2024春九年级语文下册第三单元文言文主题阅读作业课件新人教部编版

这是一份安徽专版2024春九年级语文下册第三单元文言文主题阅读作业课件新人教部编版，共16页。
第三单元文言文主题阅读一、阅读下面文字，完成练习。请同学们看《点拨训练》第46页第1-4题1.解释下列加点的词。（1）故患有所不辟．也 　同“避”，躲避　⁠（2）如．使．人之所欲莫甚于生 　假如，假使　⁠（3）积善而全尽谓．之圣人 　叫作，称作　⁠同“避”，躲避　假如，假使　叫作，称作　2.下列各项中加点词的用法与意义相同的一项是（　B　）A.所恶有甚于．死者 吾十有五而志于．学B.则．凡可以得生者何不用也 则．其负大舟也无力C.积土而为．山 此人一一为．具言所闻D.积礼义而．为君子 学而．不思则罔B3.用现代汉语翻译下列句子。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。答案：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。（2）是非天性也，积靡使然也。答案：这些都不是人的天性决定的，而是后天积累和磨炼产生的结果 。4.坚守，指坚决守卫，坚定遵守。【甲】文和链接材料都强调做人要有所坚守，请谈谈这两文分别要坚守的是什么。链接材料：孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”（有改动）答案：示例：【甲】文强调做人要坚守礼义，有羞恶之心，不为名利所动。链接材料强调做人要坚守自己的志趣，不因贫穷而改变。二、[2023·芜湖一模改编]阅读【甲】【乙】两段选文，回答问题。请同学们看《点拨训练》第46-47页第1-4题1.请解释下列加点的词。（1）援疑质．理 　询问　⁠（2）卒．获有所闻 　终于　⁠（3）篱落不葺． 　修理　⁠（4）然．火披览 　同“燃”，点燃　⁠询问　终于　修理　同“燃”，点燃　2.请把下列句子翻译成现代汉语。（1）既加冠，益慕圣贤之道。答案：成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。（2）乃负笈徒步，不远千里，假书抄写。答案：于是（他就）背着书箱步行， 不怕千里之远，借书抄写。3.【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了一些困难，分别是怎样解决的？【乙】文中葛洪遇到了什么难事，是如何解决的？答案：宋濂：家贫无钱买书，只能找别人借书，忍受严寒来抄书并按时归还；成年后所居之处无硕师与他交往，于是赶到百里之外跟随硕师学习，恭敬虚心求教。葛洪：所藏典籍被火焚毁，于是他不远千里借书抄写。4.宋濂和葛洪有何共同点？答案：两人都家贫好学，勤奋刻苦。三、阅读下面的文字，回答问题。请同学们看《点拨训练》第47页第1-3题1.解释下列加点的词。（1）所识穷乏者得．我与 　同“德”，感恩、感激　⁠（2）是亦不可以已．乎 　停止　⁠（3）此之谓失其本．心． 　本性。这里指人的羞恶之心　⁠（4）故．虽冻馁有所不顾也 　所以　⁠同“德”，感恩、感激　停止　本性。这里指人的羞恶之心　所以　2.用现代汉语翻译下列句子。（1）呼尔而与之，行道之人弗受。答案：没有礼貌地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受。（2）坐上诸客咸劝受之，先生却愈坚。答案：在座的几位客人都劝他接受润笔，先生拒绝得更加坚决。3.【真实任务情境】根据你的理解补齐对话。小文说：孟子所说的“本心”，在【乙】文中也有体现。在【乙】文中，胡长孺先生拒收巨额“润笔”的原因是 　罗司徒是宦官兼贰臣（叛臣），为人所不齿　⁠（用自己的话回答），这表现了胡长孺先生“ 　特立独行，刚介有守　⁠”（用【乙】文中的语句回答）的品德。小雅说：可见，这样的“本心”是一脉相承的，它是中国古代主流知识分子的精神写照。罗司徒是宦官兼贰臣（叛臣），为人所不齿　特立独行，刚介有守