小学信息技术浙摄影版（2020）四年级下册第12课 灵活的超链接教学设计

这是一份小学信息技术浙摄影版（2020）四年级下册第12课 灵活的超链接教学设计，共3页。教案主要包含了设置超链接，使用动作按钮等内容，欢迎下载使用。

课题
灵活的超链接
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
四年级
学习
目标
1.了解超链接和动作按钮的作用。
2.学会添加超链接和动作按钮的方法。
重点
学会添加超链接和动作按钮的方法。
难点
根据幻灯片内容合理添加超链接或动作按钮。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
前面我们学习了制作演示文稿的目录页，有的同学在制作演示文稿时遇到了问题，把一个专题完成后能不能够回到目录页。我们是不是有办法解决这样的问题？
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
演示文稿只能按照顺序进行播放吗?
利用超链接能实现幻灯片间的跳转。
在PwerPint中， 可以对文本、图像等对象设置超链接或动作，实现幻灯片间的灵活跳转，让演讲者根据需要出示幻灯片。
超链接的对象：文本、图形、图片、图表或按钮等。
一、设置超链接
超链接可以是演示文稿中幻灯片之间的链接，也可以链接到电子邮箱地址、网页或文件。
1.打开演示文稿，选中需插入超链接的对象。如：文本或图片等
2.在“插入”选项卡的“链接”组中，单击“超链接”
3.在弹出的“插入超链接”对话框中，选择“本文档中的位置”，再指定目标幻灯片，单击“确定”按钮。
在放映幻灯片时单击设置了超链接的对象，即可直接切换到链接的幻灯片中
编辑和删除超级链接
链接对象上右击鼠标
超链接到网页
超链接到电子邮件
视频：《插入超链接》
试一试
为“学生礼仪”演示文稿目录页中的文本或图片设置超链接。
二、使用动作按钮
动作按钮是在对象上设置单击鼠标、鼠标悬停等动作所执行的相应操作，可以用于幻灯片之间的跳转等，如从正文页幻灯片返回目录页、大纲页或其他对应的操作。
1.在幻灯片中插入艺术字“目录”并选中
2.在“插入”选项卡的“链接”组中，单击“动作”
3.在弹出的“操作设置”对话框中，单击“单击鼠标”选项卡，选择“超链接到”选项，打开超链接选项下拉菜单，选择“幻灯片”
4.在弹出的“超链接到幻灯片”对话框中，选择需要返回的幻灯片，单击“确定”按钮。
设置完成后，播放演示文稿，检查超链接设置是否正确。
视频：《插入动作按钮》
试一试
利用演示文稿提供的各种“形状”制作“上一页”“下一页”动作按钮。
小知识
为了更好地演讲，我们经常会在幻灯片中设置返回目录的链接对象，让演讲者可以根据需求进人相应的幻灯片。
课堂练习
1.根据演讲的需要为“学生礼仪”演示文稿中的对象设置相应的超链接。
通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享
观看视频
学生小组间讨论，共同完成任务。
通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享
观看视频
学生小组间讨论，共同完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
培养学生组间合作能力，并且炼动手能力
加深知识的理解
培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
加深知识的理解
培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
培养学生独立完成练习的能力。
课堂总结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
作业布置
1.把上节课制作的演示文稿在适当的位置添加超链接和动作按钮。
板书
一、设置超链接
二、使用动作按钮