14,吉林省长春外国语学校2023-2024学年七年级下学期开学生物试题
展开本试卷包括两道大题,共34道小题。共6页。全卷满分50分。考试时间为50分钟。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹楚。
一、选择题(每题1分,共30分)
1. 为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,我们可以采用下列哪种方法
A. 调查法B. 观察法C. 实验法D. 比较法
【答案】A
【解析】
【分析】科学探究常用的方法:观察法、实验法、调查法和测量法等;要了解某地青少年的近视率,主要采用的科学探究方法是调查法。
【详解】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,应采用调查法。
【点睛】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。
2. 发育成葡萄果肉和葡萄籽的结构分别是花中的( )
A. 子房和受精卵B. 子房壁和胚珠
C. 花柄和胚珠D. 胚珠和受精卵
【答案】B
【解析】
【分析】当一朵花完成传粉与受精后,柱头、萼片、花瓣等结构都逐渐凋落,只有子房继续发育,子房发育成果实,胚珠发育成种子。
【详解】子房的具体发育为:
可见子房发育成果实,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。因此,发育成葡萄果肉和葡萄籽的结构分别是花中的子房壁、胚珠。ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
3. 关于植物细胞结构及其功能,下列叙述不正确的是( )
A. 细胞壁——细胞进行生命活动的主要场所B. 细胞膜——控制物质进出细胞
C. 细胞核——控制生物的发育和遗传D. 液泡——细胞液中溶解着多种物质
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】A.细胞壁起保护和支持的作用,错误。
B.细胞膜起到保护和控制物质进出的作用,正确。
C.细胞核是遗传信息库。控制着生物的遗传和发育,正确。
D.液泡,含有细胞液。细胞液中溶解着多种物质,正确。
故选A。
4. 2021年11月,遵义市开始对三岁以上没有接种新冠疫苗的儿童免费接种。接种时先要对皮肤消毒、针头刺进肌肉会感到疼痛,药物最后进入血液。以上提到的人体组织依次是( )
A. 保护组织,肌肉组织,上皮组织,结缔组织B. 上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织
C. 上皮组织,肌肉组织,结缔组织,神经组织D. 肌肉组织,上皮组织,神经组织,结缔组织
【答案】B
【解析】
【分析】动物体的基本组织有:肌肉组织、上皮组织、结蹄组织、神经组织。
【详解】上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等;神经组织主要有神经细胞构成,能接受刺激,产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,B正确。
故选B。
5. 生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境,下列属于生物影响环境的是
A. 葵花朵朵向太阳B. 雨露滋润禾苗壮
C. 春风又绿江南岸D. 大树底下好乘凉
【答案】D
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A、多多葵花向太阳,是非生物因素对生物的影响,A不符合题意;B、雨露滋润和苗壮是非生物因素水分对生物的影响,B不符合题意;C、春风又绿江南岸是气候的变化使植物开始生长,属于非生物因素对生物的影响;D、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响,D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
6. 关于“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”的实验,操作正确的是( )
A. 制作临时装片时,在载玻片的中央滴一滴生理盐水
B. 盖盖玻片时,先将它的一侧接触载玻片上的液滴,再缓慢放平
C. 在观察的过程中,若发现视野中的物像不清晰,则应调节反光镜
D. 用普通光学显微镜观察时,能清晰地观察到细胞膜的结构
【答案】B
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。
“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。
“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开。
“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平。
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
【详解】A.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水,因为洋葱是植物细胞有细胞壁,细胞壁起保护和支持作用,因此吸水也不会涨破,所以滴加的是清水,A错误。
B.盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡,B正确。
C.在显微镜的部件中,可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋,所以如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使像清晰,C错误。
D.胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制物质进出的作用,使有用的物质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到,D错误。
故选B。
7. 下列有关生物圈定义的叙述中,正确的是( )
A. 地球上所有生物的总称
B. 地球上所有生物及其生活的环境
C. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
D. 地球上所有生物能够生活的地方
【答案】B
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,包括所有的生态系统,是最大的生态系统。
【详解】ABD.地球上所有的生物与其生活环境的总和就叫生物圈,生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园,AD错误,B正确。
C.生物圈是厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,C错误。
故选B。
8. 与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是( )
A. 胚乳B. 子叶C. 胚芽D. 胚根
【答案】A
【解析】
【分析】种子的表面有一层种皮,种皮可以保护里面幼嫩的胚,胚是新植物体的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,有的种子还有胚乳,子叶或胚乳里含有丰富的淀粉等营养物质,这些营养物质能够供给胚发育形成幼苗。
【详解】玉米属于单子叶植物,则玉米种子是由种皮、胚和胚乳组成;菜豆属于双子叶植物,则菜豆种子是由种皮和胚组成。胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,可见与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是胚乳,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9. 将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组。甲组播种在肥沃的土壤中,乙组播种在贫瘠的土壤中,都保证适宜的水分、空气和温度。这两组种子萌发的情况是
A. 甲组先萌发
B. 乙组先萌发
C. 同时萌发
D. 乙组不萌发
【答案】C
【解析】
【分析】了解种子萌发的外界条件即可解题,一定的水分、充足的空气和适宜的温度是种子萌发的外界条件。
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【详解】种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此,“将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组.甲组播种在肥沃的土壤中,乙组播种在贫瘠的土壤中,都保证适宜的水分、空气和温度”,这两组种子萌发的情况是“同时发芽”,故选C.
【点睛】注意种子萌发的必须条件
10. 下列各项中,属于蕨类植物的是( )
A. 紫菜B. 葫芦藓C. 满江红D. 油松
【答案】C
【解析】
【分析】蕨类植物生物在潮湿陆地,具有根、茎、叶,有专门运输物质的通道(输导组织),用孢子生殖。代表植物有:肾蕨、铁线蕨、卷柏、贯众、满江红。可食用、药用、绿肥或饲料用,古代的蕨类植物形成煤。
【详解】A.紫菜无根、茎、叶分化,属于孢子植物中的藻类植物,A不合题意。
B.葫芦藓无根,有茎、叶分化,属于孢子植物中的苔藓植物,B不合题意。
C.满江红有根、茎、叶分化,属于孢子植物中的蕨类植物,C符合题意。
D.油松能产生种子,属于种子植物中的裸子植物,D不符合题意。
故选C。
【点睛】掌握各植物类群的主要特征是解题关键。
11. 如表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率,根据表中数据判断,下列叙述正确的是( )
A. 光能够抑制烟草种子的萌发
B. 光是种子萌发的必要条件
C. 光对蚕豆种子的萌发影响很大
D. 播种苋菜种子时应将其埋入土壤中
【答案】D
【解析】
【分析】
对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。
【详解】A.烟草种子在见光条件下的发芽率98.5%,不见光条件下的发芽率2.48%,因此光能够促进烟草种子的萌发,A错误。
B.从表格中看出,蚕豆种子的萌发与光照无关,而烟草、笕菜的萌发都与光照有关,B错误。
C.见光条件下蚕豆种子的发芽率97.1%,不见光条件下蚕豆种子的发芽率96.8%,因此光照对蚕豆种子的萌发无明显的影响,C错误。
D.苋菜种子见光条件下发芽率是1.8%,不见光条件下发芽率是96.6%,因此苋菜种子在不见光条件下发芽率明显高,播种苋菜种子时应将其埋入土壤中,D正确。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点。
12. 植物生长过程中需要量最多的无机盐不包括下列哪一种( )
A. 含磷的B. 含钾的C. 含氮的D. 含铁的
【答案】D
【解析】
【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。
【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道氮、磷、钾对植物生活的意义。
13. 幼根的生长离不开细胞数量的增多和体积的增大,如下图所示,根尖中与此密切相关的部位是( )
A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④
【答案】B
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中①表示根冠,②表示分生区,③表示伸长区,④表示成熟区。
【详解】①根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。幼根的生长要靠③伸长区的细胞体积的增大和②分生区的细胞数量的增多。④为成熟区,成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,根吸收水分和无机盐的主要部位。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。
14. 下列哪种生物不是单细胞的生物( )
A. 草履虫B. 大肠杆菌
C. 蘑菇D. 衣藻
【答案】C
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。整个身体由一个细胞构成,能够完成呼吸等相应的生命活动。
【详解】A.草履虫属于单细胞低等生物,整个身体只由一个细胞构成,结构简单,故A不符合题意。
B.大肠杆菌属于单细胞的细菌,整个身体由一个细胞构成,细胞内无成形的细胞核,故B不符合题意。
C.蘑菇属于多细胞的真菌,故C符合题意。
D.衣藻属于单细胞藻类植物,细胞内有杯状叶绿体,能进行光合作用制造有机物,故D不符合题意。
故选C。
15. 民间有“冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方”的俗语。萝卜中的有机物主要来自( )
A. 根细胞利用无机物合成的B. 根细胞从土壤中吸收并积累的
C. 叶制造后运输到根中的D. 茎合成再运输到根细胞中的
【答案】C
【解析】
【分析】光合作用,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行,主要器官是叶。其实质是有机物合成,储存能量。
【详解】绿色植物的光合作用完成了物质和能量的两个转化,一是物质转化:绿色植物通过光合作用把从外界吸收的二氧化碳和水合成有机物,一部分用来构建自己的身体,一部分为其他生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用。二是能量转化:绿色植物把光能转化成化学能储存在制造的有机物中。因此,萝卜中的有机物来自于叶肉细胞通过光合作用制造后贮存、运输到根中的,C符合题意。
故选C。
16. 叶片由三部分组成,这三部分包括( )
A. 上表皮、下表皮、叶肉B. 表皮、叶肉、叶脉
C. 表皮、气孔、叶肉D. 表皮、叶脉、气孔
【答案】B
【解析】
【分析】叶片的基本结构如图:
【详解】叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分组成。表皮为叶片表面的一层初生保护组织,分为上、下表皮,表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失,属于保护组织;叶肉为表皮内的同化薄壁组织,通常有下列两种。栅栏组织:细胞通常1至数层,长圆柱状,垂直于表皮细胞,并紧密排列呈栅状,内含较多的叶绿体。海绵组织:细胞形状多不规则,内含较少的叶绿体,位于栅栏组织下方,层次不清,排列疏松。状如海绵;叶肉细胞是属于营养组织;叶脉为贯穿于叶肉间的维管束,属于输导组织。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握分清叶片的基本结构,识记时注意图文结合,效果很好。
17. 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法,正确的是( )
A. 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B. 构成细胞的物质中,水、无机盐、蛋白质都是无机物
C. 一粒种子燃烧后,剩下的灰烬是无机盐,烧掉的物质是有机物
D. 细胞中的物质都是自己制造的
【答案】C
【解析】
【分析】(1)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用;所释放的能量供细胞生命活动所需,呼吸作用的场所是线粒体;叶绿体能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中。
(2)细胞中含有多种物质,可以分为两大类即有机物和无机物,有机物分子较大,一般含有碳,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等;无机物分子较小,一般不含有碳,如水、无机盐等。
【详解】A.将光能转变成化学能是植物的光合作用,光合作用的场所是叶绿体,不是线粒体,A错误。
B.构成细胞的物质中,水和无机盐是无机物,蛋白质是有机物,B错误。
C.种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐)。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物。所以,一粒种子燃烧后,剩下的灰烬是无机盐,烧掉的物质是有机物,C正确。
D.细胞中的这些物质有的是自己制造的,如植物细胞通过光合作用产生有机物,还有的是细胞代谢产生的一些废物,如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得,如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的,D错误。
故选C。
18. 下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是( )
A. 不同组织的细胞都有分裂能力
B. 多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
C. 细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织
D. 细胞分裂过程中染色体的变化最为明显
【答案】A
【解析】
【分析】1.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大。
2.细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。
【详解】A.细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,具有分裂了的细胞形成分生组织,只有分生组织的细胞具有分裂能力,错误。
B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目,正确。
C.细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,这就是细胞的分化。经过细胞的分化,可以形成形态结构相似,功能相同的细胞群叫组织。因此,细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织,正确。
D.在细胞分裂过程中,染色体的变化最明显:在细胞分裂时,首先染色体会进行复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,正确。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂和细胞分化的不同。
19. 成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,这是因为( )
A. 成熟区细胞较大B. 成熟区长有很多根毛
C. 成熟区细胞位于根尖的最上端D. 成熟区细胞停止伸长
【答案】B
【解析】
【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。①成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。②伸长区,位于分生区稍后的部分,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑,生长最快的部分是伸长区。③分生区,是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡) ,外观不透明。④根冠,根尖最前端的帽状结构,罩在分生区的外面,具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。由此可见,幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
【详解】结合分析可知:成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐,故选B。
20. 由于绿色植物的蒸腾作用可以提升大气湿度,促进该地区的水循环,所以南方降水相对频繁。如图是某植物叶片的横切面示意图,相关说法正确的是( )
A. 植物从根部吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中
B. 2属于保护组织,是叶片光合作用的主要部位
C. 5是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,主要分布于上表皮
D. 植物的蒸腾作用能够促进叶片表面温度提升,加快水分散失
【答案】A
【解析】
【分析】图中:1是上表皮,2是叶肉,3是下表皮,4是叶脉,5是气孔。
【详解】A.植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,故A正确。
B.2叶肉属于营养组织(不是保护组织),叶肉含有叶绿体,是叶片光合作用的主要部位,故B错误。
C.5气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,陆生植物的气孔主要分布于下表皮,故C错误。
D.蒸腾作用散失水分的过程中会吸收热量,从而可以降低叶片的温度,防止叶片细胞被阳光灼伤,故D错误。
故选A。
21. 合理密植能够提高农作物产量,主要是因为这一措施能够让农作物充分利用( )
A. 化肥B. 氧气C. 光能D. 二氧化碳
【答案】C
【解析】
【分析】合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量。
【详解】合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,只有合理密植才是最经济的做法。所以合理密植有助于提高农作物的单位面积产量,其主要原因是阳光得以充分利用。
故选C。
【点睛】合理密植。
22. 在克隆羊“多利”的培育过程中,若A是供卵细胞母羊,B是供细胞核母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊“多利”最像( )
A. AB. A和BC. CD. B
【答案】D
【解析】
【分析】细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。
【详解】“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。在克隆羊多莉的培育过程中,A羊只是提供了细胞膜和细胞质,B羊提供了细胞核,C羊提供了胚胎的发育场所(子宫),因为细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以培育出的小羊多莉更像母羊B。ABC不符合题意,D符合题意。
故选D
23. 生物体由小长大,是与细胞的( )分不开的。
A. 分裂B. 生长C. 分化D. 以上三项都是
【答案】D
【解析】
【分析】多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。解答即可。
【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官,由不同的器官构成生物体。所以,“生物体由小长大”,是与细胞的生长、分裂和分化不开的。
故选D。
【点睛】细胞结构和功能的有关知识是基础知识点,应该熟练掌握,灵活运用。
24. 下图是某小组同学探究植物光合作用的部分步骤,有关叙述不正确的是( )
A. 进行步骤①之前,应将植物放置在黑暗环境中一昼夜
B. 叶片的色素能够溶解在图②小烧杯内的酒精中
C. 滴加碘液后,发现叶片的遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝
D. 该实验证明了“绿叶在光下能制造淀粉”
【答案】C
【解析】
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。解答此类题目的关键是理解绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
【详解】A.为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响,实验前要将实验装置放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的,A正确。
B.酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此,叶片的色素能够溶解在图②小烧杯内的酒精中,B正确。
C.淀粉遇到碘变蓝色。故向叶片中滴碘液,是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。观察到的现象是没有遮光的部分变成蓝色、遮光的部分没变成蓝色,C错误。
D.没有遮光的部分变成蓝色、遮光的部分没变成蓝色,说明:绿叶在光下能制造淀粉,D正确。
故选C。
25. 以下关于光合作用和呼吸作用的关系叙述正确的是( )
A. 呼吸作用和光合作用都必须在有光的条件下进行
B. 光合作用是所有生物共同的特征
C. 光合作用实质是有机物分解,释放能量
D. 呼吸作用产物是光合作用的原料
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水转化成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;实质:制造有机物,储存能量。光合作用的反应式:
呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,释放能量的过程,实质:分解有机物,释放能量。呼吸作用的反应式:
【详解】A.光合作用必须在有光的条件下进行,呼吸作用有无光都可以进行,A错误。
B.光合作用的场所是叶绿体,人和动物没有叶绿体,不能进行光合作用,所以光合作用不是所有生物共同的特征;生物的共同特征是呼吸作用,实质是分解有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量,B错误。
C.由分析可知,光合作用实质是制造有机物,储存能量,C错误。
D.由分析中的表达式可知,呼吸作用的产物是光合作用的原料,而光合作用的产物又是呼吸作用的原料,它们是一种相互为原料和产物的关系,D正确。
故选D。
26. 下列关于人类起源和进化的说法不正确的是( )
A. 现代类人猿可以进化成人类
B. 古人类化石是研究人类起源的直接证据
C. 在漫长的进化过程中,古人类在群体生活中逐渐产生了语言
D. 人类和现代类人猿共同的祖先是森林古猿
【答案】A
【解析】
【分析】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。
【详解】A.现代类人猿与能进化成人的森林古猿存在着巨大的差异,已经不具备进化成人的条件和生存环境,所以不能进化成人,A错误。
B.化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹,直接说明了古生物的结构或生活习性。因此,古人类化石是研究人类起源的直接证据,B正确。
C.结合分析可知,在漫长的进化过程中,古人类在群体生活中逐渐产生了语言,C正确。
D.在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,D正确。
故选A。
27. 下列有关“人类起源和发展”的认识,错误的是( )
A. 黑猩猩与人类的亲缘关系最近
B 人类起源与环境变化有关
C. 人类最先掌握的技能是使用文字
D. “露西”化石是人类可能采用直立行走的证据
【答案】C
【解析】
【分析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,人类的进化过程是一个自然选择的过程,人是经过长期进化而来的。
【详解】A.黑猩猩是现代类人猿,人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,A正确。
B.人类的进化过程是一个自然选择的过程,与环境的变化有关,B正确。
C.人类最先掌握的技能是学会使用简单的工具,C错误。
D.“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,D正确。
故选C。
28. 男性和女性的主要生殖器官分别是( )
A. 输精管 输卵管B. 附睾 子宫
C. 睾丸 卵巢D. 睾丸 子宫
【答案】C
【解析】
【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等,女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官。
故选C。
29. 我国大陆首例试管婴儿于1988年诞生,大致过程如下图。图中“M器官”是母亲的( )
A. 卵巢B. 子宫C. 阴道D. 输卵管
【答案】B
【解析】
【分析】试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。
【详解】A.卵巢是女性生殖系统的主要器官,产生精子和分泌雄性激素,故A不符合题意。
B.子宫是胚胎发育的场所;试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。因此无我国大陆首例试管婴儿于1988年诞生,大致过程如下图。图中“M器官”是母亲的子宫,子宫是胚胎发育的主要场所,故B符合题意。
C.阴道是胎儿产出的通道,故C不符合题意。
D.输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所,也是输送卵细胞的通道,故D不符合题意。
故选B。
30. 下列关于青春期的叙述中,错误的是
A. 男生出现遗精,女生会来月经B. 在性激素作用下出现第二性征
C. 心脏和肺等器官功能明显增强D. 对异性产生好感是不健康的心理
【答案】D
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A.青春期男性睾丸体积增大,并分泌雄性激素,开始产生精子和出现遗精现象。女生卵巢质量增加,并分泌雌性激素,开始产生卵细胞和出现月经现象,A正确。
B.进入青春期,在性激素作用下出现第二性征,B正确。
C.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,C正确。
D.愿意与异性接近,对异性产生好感是青春期出现的心理和生理现象,D错误。
故选D。
二、非选择题(每空1分,共20分)
31. 下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题([ ]内填序号)。
(1)属于植物细胞的是图___。
(2)图A中结构⑥的名称是___,它是进行光合作用的场所。
(3)切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的[ ]___。
(4)将图示A、B两种细胞放入蒸馏水中,A细胞不会涨破,是因为A具有[ ]___。
(5)植物细胞的能量转换器是___。
【答案】31. A 32. 叶绿体
33. ①液泡 34. ⑤细胞壁
35. 叶绿体、线粒体
【解析】
【分析】观图可知:①液泡、②细胞核、③线粒体、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥叶绿体。
【小问1详解】
图A与图B相比,相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,不同点是图A还具有细胞壁、叶绿体和液泡,图B没有。细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的,因此,图A是植物细胞结构示意图,图B是动物细胞的结构示意图。
【小问2详解】
⑥叶绿体是光合作用的场所,能将光能转换成化学能储存在有机物中。
【小问3详解】
液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;所以切西瓜时流出的汁液主要来自于①液泡中。
【小问4详解】
细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁,起保护和支持细胞的作用。因此,将图示A、B两种细胞放入蒸馏水中,A细胞不会涨破,是因为A具有⑤细胞壁。
【小问5详解】
植物绿色部分细胞的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞的能量转换器只有线粒体。
32. 如图为某一生态系统中的食物网。请据图回答:
(1)作为一个完整的生态系统,图中缺少的生物部分是___。
(2)图中共有___条食物链,其中最长的一条是:___。
(3)该食物网中兔和鼠的关系是___。
(4)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,该生态系统的能量最终来源于___。
【答案】32. 分解者
33. ①. 3 ②. 草→昆虫→食虫鸟→鹰
34. 竞争 35. 太阳能
【解析】
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者,消费者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
(3)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。
【小问1详解】
生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的生物部分是分解者。
【小问2详解】
食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中有3条食物链:草→兔→鹰;草→昆虫→食虫鸟→鹰;草→鼠→鹰。图中最长的一条食物链是草→昆虫→食虫鸟→鹰。
【小问3详解】
从图中可以看出,兔和鼠都吃草,二者相互争夺食物,因此兔和鼠有竞争关系。
【小问4详解】
生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现,生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自太阳的能量,故生态系统的能量最终来源于太阳能。
33. 如表是某生物小组在探究种子萌发的环境条件时的实验设计,请根据表中提供的信息回答问题(各组实验的其他条件均相同)。
(1)用2号装置和3号装置进行对照,单一变量是___。
(2)1号装置和3号装置___(选填“能”或“不能”)形成对照实验,因为___。
(3)如果实验结果为1号的种子都没有萌发,2号的种子全部萌发,那么可以推断:小麦种子的萌发需要一定的___。
(4)若实验装置中种子的数量都改为20粒,将___(选填“提高”或“降低”)探究结果的可靠性。
【答案】33. 温度 34. ①. 不能 ②. 变量不唯一(有两个变量)
35. 水分 36. 提高
【解析】
【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
2号实验和3号实验唯一不同的是温度,所以单一变量是温度。
【小问2详解】
1号实验和3号实验有温度和水分两个变量,不能形成对照实验。
【小问3详解】
1号和2号唯一的不同是水分,1号的种子都没有萌发,2号的种子全部萌发,那么可以推断:小麦种子的萌发需要适量的水分。
小问4详解】
若实验装置中种子的数量都改为20粒,数量多,偶然性几率减少,将提高探究结果的可靠性。
34. 阅读资料,回答问题。
近年来,我国精准扶贫、脱贫工作取得了显著成效。长春市周边地区适合建造温室大棚种植有机蔬菜。为了提高蔬菜产量,农业技术人员给出了一系列建议:移栽蔬菜幼苗时根部要带个土团。移栽植物时,要选择阴雨天或傍晚移栽,去掉部分叶片。要进行合理密植,夜间、阴雨天采用人工照明。将大棚与猪舍,鸡舍连通,便于施农家肥。夜间,大棚要掀开一角,降低内部温度。在技术人员的指导下,很多地区快速脱贫。
(1)移栽蔬菜幼苗时,根部带个土团的目的是保护幼根和________________。
(2)移栽植物时,要选择阴雨天或傍晚移栽,去掉部分叶片,是为了降低________________作用。
(3)合理密植,夜间和阴雨天采用人工照明都是为了提高________________的效率。
(4)种植蔬菜要适量施肥,肥料为植物的生长提供________________。
(5)夜间,大棚降低温度是为了抑制植物的________________,减少有机物的消耗。
【答案】(1)根毛 (2)蒸腾
(3)光合作用 (4)无机盐
(5)呼吸作用
【解析】
【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等,影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等。植物的生长需要多种无机盐,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,肥料给农作物的生长提供无机盐。影响植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的浓度等,其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也越高。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
【小问1详解】
移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率。
【小问2详解】
叶片的气孔是水蒸气外出的门户,可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.阴天或傍晚移栽,蒸腾作用弱,也是利于降低蒸腾作用、减少水分散失的。
【小问3详解】
影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度。光合速率随着光照强度的增加而加快。但超过一定范围之后,光合速率的增加变慢,直到不再增加;在一定温度范围内,光合作用的速率随温度的升高而加快,当温度高于光合作用的最适温度时,光合速率明显地表现出随温度上升而下降;二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率,二氧化碳的浓度达到一定值之后光合作用速率不再增加;合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量,所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物产量的措施。
【小问4详解】
植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。
【小问5详解】
呼吸作用受温度影响,温度低呼吸作用受抑制。夜间,大棚降低温度是为了抑制植物的呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于有机物的积累,达到增产的目的。蚕豆
烟草
苋菜
见光条件下
97.1%
98.5%
1.8%
不见光条件下
96.8%
2.4%
96.6%
1号装置
2号装置
3号装置
4号装置
不洒水
洒一点水
洒一点水
种子完全浸没在水中
放入培养箱(25℃)
放入培养箱(25℃)
放入冰箱(2℃)
放入培养箱(25℃)
小麦种子15粒
小麦种子15粒
小麦种子15粒
小麦种子15粒
吉林省长春外国语学校2023-2024学年七年级下学期开学生物试题: 这是一份吉林省长春外国语学校2023-2024学年七年级下学期开学生物试题,共4页。试卷主要包含了5毫米黑色字迹的签字笔书,1%,5%,8%,4%等内容,欢迎下载使用。
吉林省长春外国语学校2023-2024学年八年级下学期开学生物试题: 这是一份吉林省长春外国语学校2023-2024学年八年级下学期开学生物试题,共4页。
吉林省长春外国语学校2023-2024学年七年级上学期期末生物试题: 这是一份吉林省长春外国语学校2023-2024学年七年级上学期期末生物试题,共5页。试卷主要包含了5毫米黑色字迹的签字书,下列不能称为一个生态系统的是,将显微镜从低倍镜换成高倍镜后等内容,欢迎下载使用。