88，甘肃省定西市安定区公园路中学2023-2024学年九年级下学期开学化学试题

这是一份88，甘肃省定西市安定区公园路中学2023-2024学年九年级下学期开学化学试题，共12页。试卷主要包含了5 Cu-65 H-1， 成语蕴含丰富的中华文化， 化学知识可以指导生活实践， 下列说法不正确的是， 下列实验现象描述正确的是等内容，欢迎下载使用。
(满分：50分)
可能用到的相对原子质量：C-12 Zn-65 O-16 Cl-35.5 Cu-65 H-1
一、选择题(共10小题：1-8每题1分，9-10每题2分，共12分)
1. 成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化的是
A. 盲人摸象B. 南辕北辙C. 火中取栗D. 绳锯木断
【答案】C
【解析】
【详解】A、盲人摸象无新物质产生，不涉及化学变化，故选项错误；
B、南辕北辙无新物质产生，不涉及化学变化，故选项错误；
C、火中取粟涉及到物质的燃烧，燃烧属于化学变化，故选项正确；
D、绳锯木断无新物质产生，不涉及化学变化，故选项错误
故选C
2. 下列有关化学实验操作的图示中不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、闻药品气味的方法是，打开药品瓶塞，瓶口在前下方离鼻孔约 0.5米，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，如图所示，操作正确；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，如图所示，瓶塞正放会污染原试剂，操作错误；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，如图所示，操作正确；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，如图所示，操作正确。
故选：B。
3. 很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A. “真金不怕火炼”——黄金高温下也不与氧气反应
B. “遥知不是雪，为有暗香来” ——分子在不断运动
C. “冰，水为之，而寒于水” ——物质的状态不同，化学性质不同
D. “人要实，火要虚” ——增加可燃物与氧气的接触面积，可燃物燃烧得更旺
【答案】C
【解析】
【详解】A、“真金不怕火炼”是指金的化学性质比较稳定，高温下，也与氧气不反应，不符合题意；
B、“遥知不是雪，为有暗香来”，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意；
C、冰是固态的水，冰和水均是由水分子构成，化学性质相同，但是物质状态不同，物理性质存在差异，符合题意；
D、“人要实，火要虚”，是指增大可燃物与氧气接触面积，可使可燃物燃烧的更旺，不符合题意。
故选C。
4. 化学知识可以指导生活实践。下列说法不正确是
A. 加热煮沸不能降低水的硬度B. 用肥皂水区分硬水和软水
C. 不锈钢抗锈蚀性能比铁好D. 炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
【答案】A
【解析】
【详解】A、生活中硬水软化的方法为煮沸，选项错误，符合题意；
B、用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，选项正确，不符合题意；
C、合金的特性为抗腐蚀，则不锈钢抗锈蚀性能比铁好，选项正确，不符合题意；
D、炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，灭火原理为隔绝氧气，选项正确，不符合题意。
故选A。
5. 过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是一种常用的消毒剂。下列关于过氧乙酸的说法正确的是
A. 过氧乙酸属于氧化物
B. 过氧乙酸分子由C、H、O三种元素组成
C. 过氧乙酸的相对分子质量为76
D. 过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧化物是由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物。根据过氧乙酸的化学式可知，过氧乙酸是由三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法错误；
B、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，过氧乙酸是由C、H、O三种元素组成，故选项说法错误；
C、过氧乙酸的相对分子质量=12×2+1×4+16×3=76，故选项说法正确；
D、过氧乙酸由过氧乙酸分子构成，每个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成，故选项说法错误。
故选：C。
6. 下列说法不正确的是
A. 蒸馏对水的净化程度最高
B. 二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质
C. 对铁制品进行防锈处理，可以有效减少金属资源的浪费
D. 二氧化碳和一氧化碳都具有还原性
【答案】D
【解析】
【详解】A、蒸馏可以除去水中所有的杂质，得到纯水，因此蒸馏对水的净化程度最高，故选项说法正确；
B、二氧化碳可用于灭火，既利用了二氧化碳密度比空气大的物理性质，也利用了二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧的化学性质，故选项说法正确；
C、对铁制品进行防锈处理，可以防止金属制品生锈，从而有效减少金属资源的浪费，故选项说法正确；
D、一氧化碳具有还原性，而二氧化碳具有氧化性，不具有还原性，故选项说法不正确。
故选D。
7. 现有X、Y、Z三种金属，常温下只有X能和稀硫酸反应，把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有银白色物质析出。三种金属的活动性顺序为
A. Y>X>ZB. Y>Z>XC. X>Y>ZD. X>Z>Y
【答案】C
【解析】
【详解】X、Y、Z三种金属，常温下只有X能和稀硫酸反应，说明在这三种金属中X的金属活动性最强。把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有银白色物质析出，说明Y的金属活动性比Z强，所以三种金属的活动性顺序为X>Y>Z，故选C。
【点睛】在金属活动性顺序表中，在氢前的金属能与酸溶液反应置换出酸中的氢，而在氢后的金属不能与酸溶液反应置换出酸中的氢；在金属活动性顺序表中，位置靠前的金属可以把位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。
8. 下列实验现象描述正确的是
A. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰B. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C. 铁在空气中燃烧生成黑色固体D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
【答案】A
【解析】
【详解】A、一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰，说法正确；
B、木炭在氧气中燃烧发白光，生成无色无味的气体，说法错误；
C、铁在氧气中燃烧生成一种黑色固体，在空气中不能燃烧，只能烧至红热，说法错误；
D、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色的火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说法错误。
故选A 。
9. 下图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是
A. 常温下乙物质为气体
B. 该反应为分解反应
C. 该反应中甲、乙的质量比为1：1
D. 反应前后原子种类不变
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，反应为氯气和水生成氯化氢和HClO，；
【详解】A. 常温下乙物质水为液体，错误；
B. 该反应不是一变多的反应，不为分解反应，错误；
C. 该反应中甲、乙的质量比为（35.5×2）：（1×2+16）=71:18，错误；
D. 原子是化学变化中最小的粒子，反应前后原子种类不变，正确；
故选D。
10. 下列实验设计不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、泥沙难溶于水，可通过过滤的方法除去水中混有的泥沙，故选项能达到实验目的；
B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，气体能燃烧的是一氧化碳，能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳，可以鉴别，故选项能达到实验目的；
C、铜、银均与稀盐酸不反应，均无明显现象，无法用稀盐酸验证铜与银的金属活动性，故选项不能达到实验目的；
D、除去CO2中混有的少量CO，通过灼热的CuO，CO可与CuO反应生成Cu和CO2，除去了杂质，且没有引出新杂质，故选项能达到实验目的。
故选C。
二、填空题(共4道，每空1分，共18分)
11. 请用化学用语填空：
（1）地壳中含量最高的金属元素___________；
（2）2个二氧化硫分子___________；
（3）中的右下角“2”表示___________。
（4）标出氧化镁中镁元素的化合价___________；
（5）与对应的粒子符号___________；
【答案】（1）Al （2）2SO2
（3）一个氮分子中含有两个氮原子
（4）
（5）Na+
【解析】
【小问1详解】
地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其元素符号为Al；
【小问2详解】
分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个二氧化硫分子表示为2SO2；
【小问3详解】
2N2中右下角的“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子；
【小问4详解】
元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为：；
【小问5详解】
由原子结构示意图可知，该粒子核内质子数为11，属于钠元素，核外电子数为10，故为钠离子，符号为：Na+。
12. 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射。我国3名宇航员人住“天宫”，并为广大青少年带来精彩的太空科普盛宴。请你运用所学知识，完成下列问题：
（1）空间站利用太阳能电池板进行工作，电池板需要用铝合金加工成的箔片进行密封支搼，铝合金能加工成箔片是利用了金属的性___________(填写“导电”“导热”或“延展”)。
（2）人体呼出气中含有一定量的二氧化碳气体，能使澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式___________。有同学在“天宫课堂”中提问到“宇航员呼出的二氧化碳在空间站中如何处理”。为了解决空间站中二氧化碳堆积问题，科学家常采用过氧化钠(Na2O2)吸收，其化学方程式为，其中X的化学式为___________，中C元素的化合价为___________。
【答案】12. 延展 13. ①. ②. O2 ③. +4
【解析】
【小问1详解】
铝合金被加工成箔片，其表面积大大增加，故利用的是铝金属的延展性；
【小问2详解】
二氧化碳与氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，其化学方程式为；
根据化学反应前后原子的种类、数目保持一致得知，反应前反应物的原子种类和数目为：4Na、8O、2C，反应后生成物的原子种类和数目为4Na、6O、2C、X，两者比较得知X为仅含有两个O原子的物质，即O2；
一般钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中元素的正负化合价代数和为0计算碳元素的化合价为。
13. 根据下图回答问题
（1）图1表示锌原子的结构示意图，由图可知锌元素位于元素周期表第___________周期。
（2）由图2可知锌的相对原子质量为___________。
（3）构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。图3是碳元素的“价类二维图”。图3中C点对应物质的化学式为___________，写出图3中C物质转化为D物质的化学方程式___________。
【答案】（1）四##4

（2）

（3） ①.
②. 或（答案合理即可）
【解析】
【小问1详解】
元素所在的周期数等于原子的电子层数，由原子的结构示意图知，锌有四个电子层，则锌元素位于元素周期表中的第四周期；故填：四或4；
【小问2详解】
根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，锌元素的相对原子质量为，故填：；
【小问3详解】
C点是碳元素显价的氧化物，氧元素显价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，则C点对应物质的为一氧化碳，化学式为：，故填：；
C点对应物质的为一氧化碳，D点对应的物质为二氧化碳，一氧化碳转为二氧化碳的反应可以有一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，或一氧化碳与氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳等，反应的化学方程式为：或；故填：或（答案合理即可）。
14. A~H都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如下图所示。A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊，H溶液是蓝色的。请回答：

（1）反应①的化学方程式为___________，所属基本反应类型为___________反应。
（2）反应③的化学方程式为___________，在该反应中表现出___________性。
（3）请写出一个能实现反应④的化学方程式___________。
【答案】（1） ①. ②. 置换
（2） ①. ②. 还原
（3）Fe+CuSO4=Cu+ FeSO4
【解析】
【分析】A、B为黑色固体，D为红色固体的单质，C能使澄清石灰水变浑浊，且C和A反应生成E，所以A为碳，B为氧化铜，C为二氧化碳，D为铜，E为一氧化碳；F为红色固体，且和一氧化碳反应，所以F为氧化铁，G为铁；铁和H反应生成铜，H溶液是蓝色的，H常见的为硫酸铜；把结论带入框图中符合题中转化关系.
【小问1详解】
反应①为碳和氧化铜在高温下反应，化学方程式为：，该反应由单质和化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应；
【小问2详解】
反应③为一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为：，该反应中一氧化碳得到氧，具有还原性；
【小问3详解】
反应④为铁置换出可溶性铜盐中的铜，常见的为硫酸铜，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
三、实验题(共2道，每空1分，共15分)
15. 实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。

（1）仪器①名称是______。
（2）利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为______，利用装置A制氧气还需改进的地方是______。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______（填代号）。
（3）实验室常用装置B和______（填药品名称）制取CO2，其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。
（4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. 在试管口塞一团棉花 ③. D
（3） ①. 块状石灰石、稀盐酸 ②. ③. 可以控制反应的发生和停止 ④.
（4）b
【解析】
【小问1详解】
仪器①的名称是长颈漏斗
【小问2详解】
题目中给出的药品能制取氧气的是高锰酸钾，则化学反应方程式为；高锰酸钾制氧应在试管口放一团棉花，防止加热时试管内粉末状的物质进入导管，故利用装置A制氧气还需改进的地方是在试管口塞一团棉花；在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是D，因为氧气密度比空气大，无法用向下排空气法收集。
【小问3详解】
实验室常用装置B和块状石灰石、稀盐酸制取CO2，该反应为石灰石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸生成氯化钙、二氧化碳和水，化学反应方程式为；F装置中的铜丝网中装的药品是块状石灰石，则可以通过上下移动铜丝网控制块状石灰石和稀盐酸的接触，从而控制反应的发生和停止；该装置不能使用铁丝网盛放固体，因为铁也会与稀盐酸发生反应，故化学反应方程式为。
【小问4详解】
G装置为装有浓硫酸的万用瓶，干燥二氧化碳需要将气体通入到溶液中，则气体应该从b口进入。
16. 当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时，蜡烛一会儿就熄灭了。那么，蜡烛为什么会熄灭呢？某化学兴趣小组进行了如下探究，请你填写相关空格。
[提出猜想]猜想I：蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽，导致蜡烛熄灭。
猜想II：蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱，放出的热使温度降至蜡烛的着火点以下，导致蜡烛熄灭。
猜想III：蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火，导致蜡烛熄灭。
[进行实验]
（1）小组设计如下图所示的实验装置，并进行实验来验证猜想。
[分析及结论]
（2）蜡烛熄灭前，要让白磷浸没在小试管所盛的水中，目的是___________
（3）生石灰遇水发生化学反应放出大量的热，集气瓶中装入一些生石灰的设计，目的是___________。
（4）瓶内的白磷能燃烧，证明猜想___________和___________不能成立。
【答案】（1） ①. 熄灭 ②. 白烟
（2）隔绝空气，防止白磷然绕
（3）温度升高到白磷的着火点
（4） ①. Ⅰ ②. Ⅲ
【解析】
【小问1详解】
蜡烛在密闭容器中燃烧，火焰会逐渐变微弱，最终熄灭；
白磷燃烧会产生大量白烟，则会观察到有大量白烟产生。
【小问2详解】
蜡烛熄灭前，将白磷浸没在水中，可使白磷隔绝氧气，防止燃烧。
【小问3详解】
生石灰和水反应放热，能使温度升高，达到白磷的着火点以上。
小问4详解】
蜡烛熄灭后，白磷能燃烧，说明装置中还有氧气，且并不是生成的二氧化碳使蜡烛熄灭，即猜想I和III不能成立。
四、计算题(共1题，共5分)
17. 某化学兴趣小组为测定某铜锌合金中成分金属的含量，称取20g样品放入烧杯，向其中加入200g稀盐酸，恰好完全反应后，测得烧杯内所有物质的总质量为219.6g。请计算：
（1）反应中共生成气体___________g；
（2）计算铜锌合金中铜的质量分数(写出计算过程)。
【答案】17. 0.4
18. 设铜锌合金中铜的质量为x，则
解得：x=13g
则合金中铜的质量分数为
答：铜锌合金中铜的质量分数为35%。
【解析】
【小问1详解】
根据反应前后物质的总质量不变，则生成气体的质量为20g+200g-219.6g=0.4g。
【小问2详解】
见答案。A．闻气体气味
B．液体的倾倒
C．过滤
D．检查装置的气密性
选项
实验目的
试剂或方法
A
除去水中的泥沙
过滤
B
鉴别一氧化碳和二氧化碳
用燃着的木条
C
验证铜与银的金属活动性
稀盐酸
D
除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
通过灼热的氧化铜
实验操作
实验现象
点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中，塞紧胶塞。
蜡烛火焰逐渐变微弱最终___________，
蜡烛熄灭并静置冷却后，将铜丝上提，使盛白磷的铜网勺高于试管口，试管倒下，水流出。
一会儿后，白磷着火燃烧，有大量___________产生。