统编版语文五年级下册9.古诗三首课件

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古诗三首（第一课时）导入新课这节课，我们要学习两首表达家国情怀的古诗《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。解读诗题，了解诗人请同学们从诗题人手，猜一猜古诗的内容。《从军行》与边塞、战争有关《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写的是诗人的感想作者介绍 王昌龄 （698—757年），字少伯，唐朝时期大臣，著名边塞诗人。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。 陆游（1125－1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、诗人。有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。又有《渭南文集》50卷、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。《出塞》《示儿》……唐代诗人王昌龄、宋代诗人陆游的诗有着浓浓的爱国情怀，你还学过或知道他们的哪些作品？朗读古诗，指导生字从军行[唐]王昌龄青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。黄沙/百战/穿金甲，不破/楼兰/终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。遗民泪尽/胡尘里，南望王师/又一年。从军行 长云 终不还 五千仞 泪尽xíngchánghuánrènjìn三万里河 五千仞岳黄河华山虚指的写法，有夸张的表达效果遗rènyuèmóyí仞 摩 遗岳结合注释，自主理解诗意从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活古关名，地址在今甘肃敦煌西北西域古国名，这里繁殖西域地区的各部族政权 青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座孤单的城镇遥望着玉门关。历经百战黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。【诗意】秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。指黄河，“三万里”形容很长指华山，“五千仞”形容很高碰到天，形容很高指在金统治地区的原宋朝百姓风沙，这里指金政权指南宋朝廷的军队 三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。【诗意】围绕写景诗句，想象画面《从军行》的前两句诗描绘出了怎样的画面？青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 青海湖、长云铺天盖地、雪山、一座孤城，还看到了玉门关。青海湖上连绵不断的大片阴云遮暗了雪山，一座城关孤单地矗立在荒漠中，和它遥遥相对的是军事要塞——玉门关。王昌龄用这几个词语构成了一幅边塞风光图， 你在这幅图中仿佛看到了什么？青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。给人以沉重压抑之感荒凉、孤寂、压抑……体会到了边塞环境的恶劣，戍边生活的孤寂艰苦。这样的环境描写让你体会到了什么？ 说说《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的前两句描绘了一幅怎样的画面。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。描绘了一幅黄河奔腾向东流入大海，华山耸入云霄的画面精读抒情诗句，体会情感黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 有感情的朗读《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》两首诗中的后两句，想象描绘的画面。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。磨破的意思《从军行》的后两句诗让你想到了怎样的画面？ 边塞黄沙漫天，将士们英勇搏杀，铠甲被磨破或被刀剑刺破浑然不顾，依然勇往直前。 在这样的情境下，将士们发出了怎样的豪壮誓言？从诗人对戍边将士的描写中，你感受到了他怎样的感情？ 在边塞的艰苦条件下，将士们仍然誓言不打败敌人就绝不返乡，从中能感受到诗人对戍边将士这种不怕牺牲的精神的歌颂和赞美。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。悲愤、失望……这种悲愤、失望的心情，是遗民的，还是诗人自己的？ 诗人此时是身在南方的，诗中描写的是诗人想象中的场景。两首诗、两位诗人、两种不同风格的景物，一个个画面叠加在一起，你有怎样的体会？有王师保家卫国，人民才能过上安定的生活。诗人的忧国忧民。王昌龄对边关将士保家卫国不怕牺牲精神的歌颂和赞美，陆游盼望收复失地的强烈愿望。请同学们自由朗读，尝试背诵、默写。尝试背诵、默写古诗通过两位诗人的描绘，我们感受到了以身报国的戍边战士们的英雄气概，感受到了诗人对收复失地的强烈期盼。板书设计从军行环境：恶劣戍边将士：奋勇杀敌（不怕牺牲）秋夜将晓出篱门迎凉有感环境：恶劣遗民：悲愤、失望古诗三首（第二课时）走近诗人，导入新课从题目人手，猜猜诗的内容这首诗写了作者听说朝廷收复了河南河北之后的情况。 杜甫（712-770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部。杜甫创作了《春望》《三吏》《三别》等名作。作者简介 “安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了长达八年的逃难生活。八年之后，诗人在四川剑外听到了官军收复失地的胜利喜讯……写作背景《闻官军收河南河北》是作者在听闻叛乱被平定的消息、知道自己可以还乡的时候写下的一首诗。 这样的诗中蕴含着作者怎样的情感呢？这节课我们就来一起学习。朗读古诗，学习生字闻官军/收/河南河北[唐]杜甫剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。 白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。 即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。cháng蓟 涕 裳 襄 巫 cháng jìtì xiāng wū 借助注释，粗知诗意闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。泛指唐朝蓟州背部地区指作者所在的蜀地回头看妻子和孩子指春天 这首诗写了诗人听说蓟北被收复后欣喜若狂，急于返乡。表达了诗人强烈的爱国之情。【诗意】剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。听到收复失地的消息特别激动动作随意，表现诗人的开心、激动关键词诗的前四句，描写了诗人初闻喜讯的惊喜白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。大白天就开始唱歌、喝酒，喜形于色 “青春作伴好还乡”是什么意思？诗人已经“还乡”了吗？这句话表达了他怎样的心情？ 诗人还没有还乡，这句诗是说正好和春天作伴一起返乡 ，表达了作者愉快、轻松的心情。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。表现诗人的喜悦与急切诗的最后两句写的是什么？写的是诗人返回家乡的路线这两句诗给你怎样的感受？你是从哪里体会出来的？这两句诗给人的感觉是诗人很快就能到家了，表明诗人的心情十分兴奋、迫切。展开想象说一说，进一步体会诗人的内心请同学们课后背诵《闻官军收河南河北》。板书设计闻官军收河南河北喜欲狂谢谢观看