河北省衡水市故城县2023-2024学年四年级上学期期末抽考语文试题

这是一份河北省衡水市故城县2023-2024学年四年级上学期期末抽考语文试题，共16页。试卷主要包含了知识积累和运用，选择题，填空题，解答题，阅读乐园，习作乐园等内容，欢迎下载使用。
1．（5分）根据拼音写字词。
（1）为了报答父母yīn 切的期pàn ，我们必须要刻苦学习。
（2）我们不能抓住人家一点儿把bǐng 就对人家不依不rá 。
（3）他的妈妈从不xùn chì 他。
（4）秦国人民能修建出都江堰这样造福人民的灌gài 工程，体现了他们的英雄
气gài 。
（5）虽然天气yù 报说今天下午有暴雨，但炎热的天气依然在wán 抗，
不肯离去。
二、选择题。（共10分，每小题1分）
2．（1分）下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）
A．疲劳（pí） 布置（zhí） 曲折（qū）
B．慎重（shèn） 骤雨（zhòu） 抛出（pā）
C．简朴（jiǎn） 扒土（bā） 隧道（shuì）
D．搜索（sōu） 倾斜（qǐng） 休息（xī）
3．（1分）与成语“横七竖八”的构词形式相同的一项是（ ）。
A．挑三拣四B．一技之长
C．五彩缤纷D．八九不离十
4．（1分）“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”句中破折号的作用是（ ）
A．表示解释或补充说明。
B．表示话题的转变。
C．表示声音的延长。
D．表示语句间的因果关系。
5．（1分）下列选项中，画线部分运用不恰当的一项是（ ）
A．她的表演太精彩了，观众席上鸦雀无声，大家都在专注地看她表演。
B．今天运气“爆棚”，妈妈接我回家一路开绿灯，竟比平时提前10分钟到家。
C．他连日奔波募款，却四处碰钉子，深感懊恼沮丧。
D．“一言既出，驷马难追”，这件事我既然已经答应了别人，再难也会去完成。
6．（1分）“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”下面对这句话理解正确的一项是（ ）
A．将猎狗比喻成一块石头，说明猎狗很勇敢。
B．将老麻雀比喻成一块石头，说明老麻雀很勇敢，很坚定。
C．将老麻雀比喻成一块石头，说明老麻雀身体很重。
D．将老麻雀比喻成一块石头，说明老麻雀很着急落地时不稳当。
7．（1分）下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．暮江吟（吟咏，歌唱。）
B．不教胡马度阴山（令，使。）
C．骚人阁笔费评章（同“搁”，放下。）
D．梅须逊雪三分白（不及；比不上。）
8．（1分）语言实践。
同学们在讨论“解决空气污染”这个话题，与话题无关的内容是（ ）
A．倡步行，骑单车B．不燃放烟花爆竹
C．随手关闭水龙头D．绿化造林
9．（1分）今晚的月亮散发着皎洁的光芒，阵阵秋风送来清凉，真是（ ）
A．立了秋，把扇丢B．夏雨少，秋霜早
C．二八月，乱穿衣D．夜星繁，大晴天
10．（1分）今晚的月亮就像一个大玉盘，细看，似乎能瞧见嫦娥，我不禁吟咏道（ ）
A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C．秦时明月汉时关，万里长征人未还。
D．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
11．（1分）根据对教材内容的理解，判断下列说法正确的一项是（ ）
A．要把整篇文章读完，理解作者的写作意图之后才能批注。
B．小组成员讨论时，说话的音量要很大，以便让同伴都能听得见。
C．我们试着从不同角度提出问题，可以让自己的思考更加全面和深入。
D．《纪昌学射》启示我们要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。
三、填空题。（共10分，每空1分）
12．（10分） 填空题。
（1）莫愁前路无知己， ？——《别董大》
（2） ，万里长征人未还。——《出塞》
（3） ，熟能无惑？——韩愈
（4）《夏日绝句》表达诗人强烈爱国之情的诗句是：“ ， 。”
（5）有时候，我们对自己所处的环境不如旁观的人清楚，正如宋代诗人苏轼的诗句：“ ， 。”
（6）《札记》提出做学问需要几个递进的阶段，就是“ ， ，慎思之， ，笃行之。”
四、解答题（共2小题，满分14分）
13．（6分）快乐读书吧。
快乐读书吧为我们提供了多姿多彩的神话故事，有中国的，也有外国的，在阅读的过程中，你有没有把中国的神话和外国的神话放在一起进行对比阅读呢？你有没有发现它们的相同和不同呢？请回忆你印象深刻的一个中国神话和一个外国神话，并完成下列表格。
14．（8分）表达。
（1）口语交际。
周末，林飞一直拿着手机玩游戏、刷微博、看视频。妈妈说：“现在的孩子，整天就知道玩手机，也不知道在玩什么。”爸爸说：“怪不得有人说世界上最远的距离，是我在你旁边，你却在看“手机”，这话一点儿不假！”作为林飞的朋友，请你劝劝她。

（2）选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
（ ）：
（3）劳动课上你学会洗衣服、叠被子……等家务劳动了吗？用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。

（4）照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

五、阅读乐园
15．（6分）课内文言文阅读。
ㅤㅤ王戎七岁，尝与诸 （zhū zhǔ）小儿游，看道边李树多子折枝，诸儿竞 （jìn jìng）走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
（1）给文中加点的生字选择正确的读音。
（2）从文中哪句话能看出王戎善于思考？用“ ”画出来。
（3）古代像王戎这样少年天才的例子，还有很多，例如： 、 。
16．（12分）课内现代文阅读。
ㅤㅤ①然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
ㅤㅤ②奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
ㅤㅤ③这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋昧，品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誊，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了—直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
（1）在文中找出下列词语的反义词。
软弱
暗淡
（3）第③段有两个错别字，请找出来并更正。
更正为
更正为
（3）文段中两个引号的作用是
A.表示引用
B.表示着重论述的对象
C.表示特殊含义
D.表示否定或讽刺
（4）对选段中画线句理解错误的一项是
A.拟人手法，生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程。
B.写出了“我”斗陀螺的技巧，不动声色巧妙取胜。
C.表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态。
D.为后文“我”的陀螺反败为胜作铺垫。
（5）文中发生不可预料的事情是什么？

（6）为什么一次小小的比赛却让“我”陶醉许久，念念不忘？

17．（13分）课外现代文阅读。
小石匠
ㅤㅤ①今天，“小石匠”到家里来访过我们了。他穿着他父亲穿旧的衣服，满身都沾着石粉与石灰。他如约到我们家里，我很快活，我父亲也欢喜。
ㅤㅤ②他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去被雪打湿了的帽子，塞在袋里，小步缓慢地到了里面，脸像苹果一样，轻声呼吸着，并注视着一切。等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到一幅滑稽（jī）画他忍不住装了一次鬼脸，他那鬼脸，谁见了也不能不笑的。
ㅤㅤ③我们做积木的游戏。“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。他一边玩着积木，一边乐滋滋地告诉我他家里的事情：他家只有一间屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。他衣服虽旧，却穿得很温暖，破了的地方缝补得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手，断不能补得那样整齐好看。
ㅤㅤ④到了四时，我们坐在椅子上吃牛油面包。等他离开椅子时，我看见他上衣上粘着的白粉沾在椅背上了，就想用手去擦。不知为什么，父亲忽然挡住了我的手。过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了。【父亲为什么要阻止我？】
ㅤㅤ⑤我们在游戏中，“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲帮他缝补，他红了脸在旁看着。
ㅤㅤ⑥我将滑稽画册给他看，他模仿画上的搞笑的表情，引得父亲也大笑了。回去的时候，他非常兴奋，以至于忘记了戴他的帽子。我送他出门，他又扮出一副搞笑表情当作答礼。他名叫安东尼，年纪八岁。
——《爱的教育》节选
（1）文中第④自然段提出一个问题，下列关于这个问题理解错误的是
A.因为如果“我”在朋友面前擦拭，会让他觉得“我”责怪他把椅子弄脏了。
B.因为父亲担心“我”擦不干净，所以他要自己擦。
C.父亲教育“我”要学会爱，一他是“我”同学，二他是劳动者的儿子。
（2）你能针对短文提一个值得思考的问题吗？

（3）结合文中描写“小石匠”的动作、语言、神态的句子，想想“小石匠”的心情有怎样的变化，写下面的表格。
（4）故事中“我”“父亲”与“小石匠”三人，你更喜欢谁，结合故事内容说说理由。

（5）文中哪些细节可以看出大家对“小石匠”的爱？请找出两处，谈谈你对爱的理解。

六、习作乐园（30分，其中书写5分）
18．（30分） ㅤㅤ自神舟五号发射成功后，我国的载人航天事业进入了突发猛进的发展。截止到神舟十六号，我国已有十八位航天员进入太空，他们分别是杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏、刘洋、刘旺、王亚平、张晓光、陈冬、汤洪波、叶光富、蔡旭哲、邓清明、张陆、朱杨柱、桂海潮。
ㅤㅤ请你选择一位喜欢的航天英雄，给他（她）写一封信，说说你想说的话，表达你的真情实感吧。要求：卷面整洁、书写规范、语言通顺、感情真挚，符合书信格式。文中不得出现真实的校名、地名、人名。400字左右。
2023-2024学年河北省衡水市故城县四年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、知识积累和运用
1．【解答】故答案为：
（1）殷 盼；
（2）柄 饶；
（3）训斥；
（4）溉 概；
（5）预 顽。
二、选择题。（共10分，每小题1分）
2．【解答】A.有误，“布置”的“置”应读“zhì”。
B.正确。
C.有误，“隧道”的“隧”应读“suì”。
D.有误，“倾斜”的“倾”应读“qīng”。“休息”的“息”应读“xi”。
故选：B。
3．【解答】“横七竖八”是属于联合式成语，且成语中含有数字。
A.相同，“挑三拣四”是也联合式成语。
B.不同，“一技之长”是偏正式短语。
C.不同，“五彩缤纷”指各种颜色。“五彩”泛指多种颜色；“缤纷”错杂繁多的样子，“五彩缤纷”是主谓式成语。
D.不同，“八九不离十”是主谓式成语。
故选：A。
4．【解答】阅读句子可知，“人们每天都可以看到它在生长”是对“它的确在向上长”解释或补充说明。故句中破折号的作用是表示解释或补充说明。
故选：A。
5．【解答】A.鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。符合语境。
B.开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。不符合原文的语境。
C.碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。符合语境。
D.一言既出，驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口，没法再收回。符合语境。
故选B。
6．【解答】阅读句子，由“一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前”可知，这句话将老麻雀比喻成一块石头，说明老麻雀很勇敢，很坚定。
故选：B。
7．【解答】A.有误，暮江吟：傍晚在江边所作的诗。吟：是古代诗歌的一种形式。
B、C、D正确。
故选：A。
8．【解答】A．“倡步行，骑单车”意思是提倡走路，单车出行，这样可以减少汽车尾气的排放，减少大气污染，符合题意。
B．“不燃放烟花爆竹”意思是燃放烟花爆竹容易污染空气，符合题意。
C．“随手关闭水龙头”是提倡节约用水的话题，不符合题意。
D．“绿化造林”植被可以吸收大气中的废气，清新空气，符合题意。
故选C。
9．【解答】A．立了秋，把扇丢：指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了。
B．夏雨少，秋霜早：夏天下雨少，秋天下霜就早。
C．二八月，乱穿衣：形容初春和初秋时人们在室外时衣着的厚度差异很大的情况。
D．夜星繁，大晴天：晚上星星多又亮，说明明天是个大晴天。
故选A。
10．【解答】A．句意：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？与题干描写不符。
B．句意：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。与题干描写不符。
C．句意：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。与题干描写不符。
D．句意：嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。这里引用了嫦娥偷吃灵药奔月的神话故事。与题干描写相符。
故选：D。
11．【解答】A．批注需要把握文章的中心和主旨，并非只是“理解作者的写作意图”。此项说法不正确。
B．小组成员讨论时，音量要适中，并非“很大”。此项说法不正确。
C．正确。
D．《纪昌学射》启示我们学习要打好扎实的基础，并非“善于听取别人正确的意见”。此项说法不正确。
故选：C。
三、填空题。（共10分，每空1分）
12．【解答】（1）出自唐代诗人高适的《别董大》。
（2）出自唐代王昌龄的《出塞》。
（3）“人非生而知之者，熟能无惑”出自唐代诗人韩愈的《师说》，意思是：人不是生下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢。
（4）宋代诗人李清照的《夏日绝句》表达诗人强烈爱国之情的诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄”
（5）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，意思是：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。诗句告诉我们，有时候，我们对自己所处的环境不如旁观的人清楚。
（6）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自《礼记•中庸》。“博学”指学习要广泛涉猎；“审问”指有针对性地提问请教；“慎思”指学会周全地思考；“明辨”指形成清晰的判断力；“笃行”指用学习得来的知识和思想指导实践。
故答案为：
（1）天下谁人不识君；
（2）秦时明月汉时关；
（3）人非生而知之者；
（4）生当作人杰 死亦为鬼雄；
（5）不识庐山真面目 只缘身在此山中；
（6）博学之 审问之 明辨之。
四、解答题（共2小题，满分14分）
13．【解答】本题主要考查对神话故事的掌握。根据自己的积累，写出中国和外国的神话故事的事件以及相同之处即可。
《燧人氏钻木取火》是中国神话故事，主人公是燧人氏。主要事件：在远古蛮荒时期，人们还不懂得使用火，于是大神伏羲引导人们明白了火的好处。还引导一个年轻人懂得了造火的方法。从此人们远离了寒冷和恐惧。
《普罗米修斯》是古希腊神话故事，主人公普罗米修斯。主要事件：本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不怕触犯天规，勇敢地盗取卖岩天火，从而为人类带来了光明和智慧。并因此受到众神领袖宙斯严厉的惩罚，可就是不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯搭救，重获自由。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切的精神。
相同之处：都为人类带来了火。
故答案为：
《燧人氏钻木取火》燧人氏 在远古蛮荒时期，人们还不懂得使用火，于是大神伏羲引导人们明白了火的好处。还引导一个年轻人懂得了造火的方法。从此人们远离了寒冷和恐惧。
《普罗米修斯》普罗米修斯 本文记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不怕触犯天规，勇敢地盗取卖岩天火，从而为人类带来了光明和智慧。并因此受到众神领袖宙斯严厉的惩罚，可就是不向宙斯屈服，最后被大力神赫拉克勒斯搭救，重获自由。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲一切的精神。
相同之处：都为人类带来了火。
14．【解答】（1）考查了劝告慰勉。劝告时语气要委婉，要动之以情，晓之以理。
（2）考查了扩展写话。选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘，注意描写、修辞手法的使用。
（3）考查了扩展写话。用一段话把做家务的过程写下来，注意用上动作描写，语句要通顺、完整。
（4）考查了句子仿写。例句一问一答，是设问句。仿写一个设问句即可。
故答案为：
（1）林飞，别一直玩手机了。多和身边的亲人聊聊天，说说话，别让手机疏远了亲情。为了身边的亲人，放下手机，好吗？
（2）雪 星期六的早晨，天阴沉沉的冷。忽然，下起了鹅毛大雪，一会儿功夫，地上、房顶上全白了。
（3）劳动课上，老师教我们洗衣服。我先把衣服放在盆里，然后倒上水，再把衣服泡到盆里。泡了一会，我就开始搓洗，再冲洗干净，最后拧干，晾晒起来。
（4）是谁来传授我们知识呢？当然是老师。
五、阅读乐园
15．【解答】（1）考查汉字读音。诸：读音zhū，意思是众多，许多。竞：读音jìng，意思是争相，争逐。
（2）考查对内容的理解。《王戎不去道旁李》原文释义是：王戎七岁的时候，曾经和许多孩子一起出去玩耍。他们看见道路旁边的李子树有许多成熟的李子，把枝头都压弯了。大家争着跑过去摘李子，只有王戎不动。大家问他，他回答说：“李子树在路边竟然还有那么多的果子，这一定是苦李子。”大家摘下来一尝，的确如此。
（3）考查拓展延伸。曹冲称象：曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。一个七岁的孩子，想出称象的办法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。司马光砸缸：司马光出生于光州光山，有一次，他跟几个小伙伴在后院玩耍。有一个孩子淘气，他爬到一口大水缸上，结果失足掉进去了。水缸深，孩子小，眼看小伙伴就要淹死了，其他的孩子都吓傻了，有的孩子吓得大哭，有的孩子吓得去找大人。就在此时，司马光急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去。通过司马光的砸缸行为，水涌出来，小伙伴因此得救了。
故答案为：
（1）zhū；jìng。
（2）人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
（3）曹冲称象；司马光砸缸。
16．【解答】（1）考查文中找出下列词语的反义词。软弱：指身体衰弱无力气，不坚强。在文中的反义词是“顽强”。暗淡：昏暗，不光明，近义词有昏暗，阴暗，暗浊等。在文中的反义词是“辉煌”。
（2）本题考查错别字辨析。滋昧——滋味；荣誊——荣誉。
（3）本题考查对引号这种标点符号作用的理解与掌握。引号的作用有：①表示引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺和嘲笑；⑤突出强调。此句中的“和平”“鸭蛋”加引号是表示特殊含义，“和平”在这里指的是小伙伴们不来挑衅，“鸭蛋”在这里指的是叔叔送给我的那个陀螺。故答案选C。
（4）本题考查理解句子的能力。A.第①自然段“大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。”这些句子从“摇头晃脑”“挺着肚皮”“不动声色地闪躲”可以看出本句运用了拟人的修辞手法，写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程此项说法正确。
B．文中的“不动声色”指的是“我”的陀螺，而不是说“我”斗陀螺的技巧。此项说法错误。
C．画线句写出了大陀螺得意扬扬、不可一世的样子，而下文中“我”的陀螺始终立于不败之地，表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态。此项说法正确。
D．画线句子为后文“我”的陀螺反败为胜作铺垫。此项说法正确。故选B。
（5）本题考查文章信息的筛选。结合“然而世间许多事都是不可预料的，我追求‘和平’只是个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人，开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的‘鸭蛋’则不动声色地闪躲”可知，“不可预料”指的是：我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
（6）本题考查短文内容理解。第②自然段“我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。”从中可知，不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺个头虽小，却很顽强。因为这次比赛让“我”悟出了这个道理，所以让“我”陶醉许久，念念不忘。
故答案为：
（1）顽强 辉煌；
（2）滋昧 滋味 荣誊 荣誉；
（3）C；
（4）B；
（5）我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
（6）因为“我”的陀螺虽然丑，但却顽强。这次比赛让“我”悟出了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。
17．【解答】（1）考查对短文内容的理解，并回答问题。通读短文，结合给出的选项可知，对于文中第9自然段提出的问题，选项中对这个问题理解错误的是：因为父亲担心“我”擦不干净，所以他要自己擦。结合“过了一会儿，父亲自己偷偷地拭净了”这句话来理解，父亲的意思是不让“我”当着“小石匠”的面去做，怕伤害他的自尊心。B项的理解错误，故选B。
（2）考查对文章内容的理解。结合自己对文章内容的理解和阅读时的疑问提一个值得思考的问题即可。示例：结合文章第3自然段“他家只有一间屋阁，父亲夜间进夜校，母亲还替人家洗衣服。我看他父母必定是很爱他的。”可以提出疑问：我为什么看出小石匠的父母是必定爱他的。
（3）考查提取关键信息。结合内容“一进门就脱去被雪打湿了的帽子，塞在袋里，小步缓慢地到了里面，脸像苹果一样，轻声呼吸着，并注视着一切。”中的“小步”“缓慢”“轻声”“等词可以看出“小石匠”刚进我家家门时的紧张。结合“‘小石匠’对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。”可看出“小石匠”玩积木时的认真。结合第自然段“我们在游戏中，‘小石匠’上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲帮他缝补，他红了脸在旁看着。”中“红着脸”可以看出“小石匠”的害羞、难为情。结合语句“回去的时候，他非常兴奋，以至于忘记了戴他的帽子。”可知“小石匠”这时的心情是高兴的。
（4）考查对短文内容的理解、人物形象分析。结合短文内容，写出你最喜欢的人物，并把理由写清楚即可。示例：我最喜欢“小石匠”。结合“他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去被雪打湿了的帽子，赛在袋里，小步缓慢地到了里面脸像苹果一样，轻声呼吸着，并注视着一切。”可知“小石匠”是一个有趣的小孩；结合“等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到一幅滑稽画他忍不住装了一次鬼脸，他那鬼脸，谁见了也不能不笑的。”可知“小石匠”是一个调皮的孩子；结合“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。”可知“小石匠”是一个聪明、有耐心的小孩，结合“我送他出门，他又扮出一副搞笑表情当作答礼。”可知“小石匠”是一个善良的孩子。所以我喜欢“小石匠”的有趣、调皮、聪明、有耐性和善良。
（5）考查对短文内容的理解，并结合生活实际谈谈对爱的理解。通读短文可知，从文中的“他衣服虽旧，却穿得很温暖，破绽了的处所补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看”，从文中的“不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己却偷偷把它拭净了”这些细节可看出大家对“小石匠”的爱。爱，在生活中无处不在。我对爱的理解是这样的：爱就是关爱他人。劳动不分贵贱，没有尊卑之分，同样是伟大的，我们更应该关爱“小石匠”。爱就是理解、宽容和尊重。在生活中我们每个人都应该有一颗理解和宽容的心。劳动者不分贫富，都应该受到尊重，享受到爱。
故答案为：
（1）B；
（2）我为什么看出小石匠的父母是必定爱他的。
（3）一进门就脱去被雪打湿了的帽子，塞在袋里，小步缓慢地到了里面，脸像苹果一样，轻声呼吸着，并注视着一切。
“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。
害羞、难为情；
高兴；
（4）我最喜欢“小石匠”。结合“他真是一个有趣的小孩。一进门就脱去被雪打湿了的帽子，赛在袋里，小步缓慢地到了里面脸像苹果一样，轻声呼吸着，并注视着一切。”可知“小石匠”是一个有趣的小孩；结合“等走进食堂，把周围陈设打量了一会儿，看到一幅滑稽画他忍不住装了一次鬼脸，他那鬼脸，谁见了也不能不笑的。”可知“小石匠”是一个调皮的孩子；结合“小石匠”对于筑塔造桥有异样的本领，坚忍不倦地认真去做，样子居然像大人。”可知“小石匠”是一个聪明、有耐心的小孩；结合“我送他出门，他又扮出一副搞笑表情当作答礼。”可知“小石匠”是一个善良的孩子。所以我喜欢“小石匠”的有趣、调皮、聪明、有耐性和善良。
（5）从文中“他衣服虽旧，却穿得很温暖，破绽了的处所补缀得很妥帖，像领带，如果不经母亲的手也断不能结得那样整齐好看”，从文中的“不知为什么，父亲忽然抑住我的手。过了一会儿，父亲自己却偷偷把它拭净了”这些细节可看出大家对“小石匠”的爱。爱，在生活中无处不在。我对爱的理解是这样的：爱就是关爱他人。劳动不分贵贱，没有尊卑之分，同样是伟大的，我们更应该关爱“小石匠”。爱就是理解、宽容和尊重。在生活中我们每个人都应该有一颗理解和宽容的心。劳动者不分贫富，都应该受到尊重，享受到爱。
六、习作乐园（30分，其中书写5分）
18．【解答】范文：
给王亚平阿姨的一封信
王亚平阿姨：
您好！我认认真真地听完您在太空的讲课。这堂课，激发了我对科学的浓厚兴趣；这堂课，也增添了我刻苦学习的信心和力量；这堂课，还让我更加明白宇宙的奥秘与伟大。可是，有一个问题，几天以来一直困扰着我，就是你们在太空工作生活中，产生的垃圾哪里去了、又是怎么处理的呢？在你们出发前，我从电视上得知，在工作舱的两边都装有垃圾收集袋，可随时随手投放。可是，这又是一个什么样的袋子、到底能装下多少垃圾、会不会流向太空？我一直很好奇，希望您能帮我指点迷津。
我愿做一名环保使者，把太空的环保理念和先进科技，讲给同学们，传递到每一个人，与大家共同携手，保护好我们的家园，从此让雾霾不再侵袭，让地震、海啸不再发生，让大人、小孩生活在一个天蓝、水绿、空气清新的美丽中国！期待您的回复。
祝：
工作顺利！
小红
xx年x月x日 篇名
主人公
主要事件
中国：


外国：


雪
小狗
繁星
晚霞
雯时
忽然
顿时
一会儿工夫
过了一会儿
“小石匠”心情
摘录文章关键词句
紧张

认真


“小石匠”上衣的纽扣忽然落下了一个，我母亲帮他缝补，他红了脸在旁看着。

他非常兴奋，以至于忘记了戴他的帽子。