苏教版八年级下册第二节 威胁健康的主要疾病教案
展开一、教学目标:
(一)知识与技能:
1.举例说出常见心血管疾病的病因及其预防措施。
2.举例说出我国发病率高的癌症和预防癌症的主要措施。
(二)过程与方法:
1.提高学生分析问题,处理资料的能力。
2.让学生尝试阅读、分析、归纳和讨论等多元化学习方式,逐步培养学生的自主学习能力。
(三)情感态度价值观:
1.培养学生关注生命价值,增强互救互助意识。
2.培养学生合作、表达、交流的能力。
3.树立由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康的意识。
二、教学重点:
1.举例说出常见心血管疾病的病因。
2.举例说出预防癌症的主要措施。
三、教学难点:
举例说明如何预防心血管疾病的发生。
四、教学准备:
多媒体课件。
五、课时安排:1课时。
六、教学过程:
七、板书设计:
第二节 威胁健康的主要疾病
一、心血管疾病 二、癌症
1.成因 1.诱因
2.预防 2.预防和治疗
八、布置作业:上网查找有关饮食习惯与人体健康的相关资料。
教学内容
教师活动
学生活动
导
入
新
课
[引言]:目前,在世界范围内仍有许多疾病威胁着人类的生命。其中,心血管疾病排第一,恶性肿瘤排第二,这两种疾病在我国的发病率有逐年增高的趋势,而且,逐年趋向低龄化。
那么,今天我们就共同学习第二节威胁健康的主要疾病。
初步建立关注生命价值的意识。
新授
心血管疾病
癌症
癌症
课堂小结:
危害人体健康的疾病有很多,你知道哪些属于心血管疾病吗?我们应该如何预防心血管疾病?带着这样的问题我们一起走进心血管疾病。
一、心血管疾病(播放视频)
(一)结合课文P91内容,了解冠状动脉,尝试完成:
1. 指出冠状动脉的位置;
2.说出冠状动脉对于心脏的作用。
(二)讨论(P92):
当冠状动脉发生了病变后,对心脏肌肉产生什么威胁?会引起哪些病症?
(提示:从血管功能方面考虑)
(三)小组讨论
导致冠心病的原因有哪些?
怎么样预防?
心绞痛病人自救方法是什么?
讲述:除心血管疾病外,癌症也是一类威胁人类健康的主要疾病。
二、癌症
癌症又称为恶性肿瘤。人体除头发、指(趾)甲外,几乎所有组织、器官都可能发生癌变。
阅读93页第一段,仔细P94观察图“25-6细胞癌变和恶性肿瘤形成示意图 ”,用自己的话描述一下恶性肿瘤的形成过程。
阅读课本P93第一段内容,导致细胞癌变的致癌因子大体上分为哪几种?
阅读课本P94第一、二段内容。回答目前治疗癌症的主要方法有哪些?有什么新疗法?
讲述:目前,随着我国城市化的进程,肺癌、乳腺癌的发病率也有逐年增高的趋势。而对于青少年和儿童来讲,白血病的发病率较高。统计资料表明,我国每年新增病例达4-6万人,其中50%以上是儿童。
你了解白血病吗?人们为什么会患白血病呢?为什么治疗白血病常常要采取骨髓移植的方法?
本节课我们学习了威胁健康的主要疾病,知道了心血管疾病的成因和预防,以及癌症的诱因、预防和治疗等相关知识,但对于人体健康来讲,预防是最有效也是最主要的措施,比如,对于很多癌症来讲,有明显症状时,80%已到中晚期。因此,希望同学们能关注健康,养成良好的生活习惯,提高防治疾病的意识,为以后的学习、生活打下坚实的基础。
学生分组
讨论回答
培养学生归纳资料的能力和小组合作意识。
学生阅读课本回答。
学生看图描述恶性肿瘤的形成过程。
了解目前癌症的治疗措施
引导学生了解骨髓移植的知识,提高公民自愿捐献的意识。
生物八年级下册第二节 威胁健康的主要疾病教学设计: 这是一份生物八年级下册<a href="/sw/tb_c95407_t8/?tag_id=27" target="_blank">第二节 威胁健康的主要疾病教学设计</a>,共3页。
初中生物苏教版八年级下册第10单元 健康地生活第二十五章 疾病与免疫第二节 威胁健康的主要疾病教学设计及反思: 这是一份初中生物苏教版八年级下册<a href="/sw/tb_c95407_t8/?tag_id=27" target="_blank">第10单元 健康地生活第二十五章 疾病与免疫第二节 威胁健康的主要疾病教学设计及反思</a>,共3页。
初中生物苏教版八年级下册第10单元 健康地生活第二十五章 疾病与免疫第二节 威胁健康的主要疾病教学设计: 这是一份初中生物苏教版八年级下册<a href="/sw/tb_c95407_t8/?tag_id=27" target="_blank">第10单元 健康地生活第二十五章 疾病与免疫第二节 威胁健康的主要疾病教学设计</a>,共4页。教案主要包含了导入新课,学习新课,总结评价,课堂小结等内容,欢迎下载使用。