初中生物苏教版八年级下册第五节 鸟类的生殖与发育教学设计

这是一份初中生物苏教版八年级下册第五节 鸟类的生殖与发育教学设计，共2页。教案主要包含了鸟类的生殖与发育，鸡卵的结构和功能等内容，欢迎下载使用。

知识与技能
1.会描述鸟类的生殖与发育的过程。
2.能举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。
3.会识别鸟卵各部分结构和功能。
过程与方法
1.通过实验，培养学生的观察能力、动手能力和小组合作能力。
2.通过对鸟类的生殖与发育过程的描述，培养学生的归纳总结能力和语言表达能力。
情感态度价值观
通过学习，培养学生关爱鸟类的情感。
教学重点：
描述鸟类的生殖发育过程，说出鸡卵的结构和功能。
教学难点：
观察鸡卵的结构与功能。
教学过程：
1.激情导入，明确目标
兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣尤为重要。所以上课一开始，让学生大声朗读白居易的《燕诗》：梁上双飞燕，翩翩雄与雌；衔泥两椽间，一巢生四儿；四儿日夜长，索食省孜孜；青虫不易捕，黄口无饱期；须臾十来往，犹恐巢中饥。让学生感知鸟类生儿育女的艰难过程，激发学生的兴趣，引入新课。
2.创设情境、自主探究
（1）学习鸟类的生殖过程
学生对鸟类的生殖过程虽然有些见闻，但没有达到系统的了解。教师通过播放视频，让学生根据已有的知识，讨论归纳出鸟类生殖的一般过程。
（2）学习早成鸟和晚成鸟
教师展示雏鸡和雏蓝山雀出壳时的图片，增加学生的感性认识，引导学生以小组为单位对比观察，交流讨论，识别区分早成鸟和晚成鸟的特点，并举例说出常见的早成鸟和晚成鸟，比一比，看哪一组说得最准确，最多。
（3）鸟卵的结构和功能
结构的学习分为学生解剖实验和老师实物展示两部分。
教师先出示实验目的和实验步骤，引导学生按实验步骤解剖熟鸡蛋，识别鸡卵的各部分结构名称，并将胚盘明显的小组解剖结构通过实物展台展示给全班同学，大家共享。紧接着教师通过生鸡蛋实物展台展示熟鸡蛋看不到的结构—卵带和卵黄膜，二者结合把鸟卵的结构清晰的呈现给了学生。
鸟卵各部分结构功能的学习主要通过学生阅读课本，信息整合，小组内交流完成。
3.展示交流、点拨提升
展示交流凸显在鸟卵结构和功能的学习上。点播体现在鸟的卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘，这是中考的难点。学生很容易出错。
4．师生互动、拓展延伸
师生互动体现在整个课堂教学的每一个环节。拓展:并不是所有的鸡卵都可以孵出小鸡，从而总结鸟类的生殖方式是有性生殖。
5.达标测评、巩固提高
练习的设置依据学习目标和中考考点，侧重于学生的识图能力培养。
板书设计：
第五节 鸟类的生殖与发育
一、鸟类的生殖与发育
1、求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏
2、早成鸟和晚成鸟
二、鸡卵的结构和功能