2024春八年级语文下册第3单元阅读专项训练课件（部编版）

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阅读专项训练第三单元人教版 八年级下第三单元习题链接答 案 呈 现[2023•长沙模拟]阅读下面这首诗，完成1、2题。黄溪夜泊欧阳修楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回。万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯。行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。【注释】本诗是诗人被贬夷陵经黄溪时所作。1. 对本诗的理解有误的一项是 ( )A. 此诗清新明丽，恬淡闲适，为欧阳修七律的佳作。首联以“恨”“愁”二字点明主旨，为全篇定下基调。B. 颔联从视觉、听觉的角度，描写了峡川从黄昏到静夜的景象，营造了凄清的意境，抒发了诗人缠结难解的愁绪，同时照应了标题中的“夜”字。AC. 颔联还从对比角度，通过“万”和“一”的对比，突出万树苍烟，猿猴孤寂地哀啼其间，由此可以体会到诗人内心的凄凉和孤寂。D. 从颈联的“非乡”“残岁”“慰客”“把酒杯”中可以读出诗人被贬异乡，借酒浇愁，满心愁怨，其中夹杂了漂泊之苦、岁末之痛、贬谪之恨、思乡之切。【点拨】A 项“首联以‘恨’‘愁’二字点明主旨，为全篇定下基调”表述错误。此诗首联“楚人自古登临恨，暂到愁肠已九回”中“恨”“愁”二字先是表达出登山临水之怅恨，九回盘桓之愁肠。接着颔联“万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀”描绘了苍烟萦绕之万树，幽暗陡峭之峡谷，满川挥洒之明月，凄苦哀婉之猿啼。由于满怀的愁情，苍烟树木、山川明月都黯然失色。各种愁怨喷薄而出，何况又临近年关，而自己还在他乡羁旅，故颈联“非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯”表现出诗人强颜欢笑，借酒浇愁，寻找暂时的宽慰的心理。在悲极之中，诗人笔锋一转，写下尾联“行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来”，诗人不再作那伤心之语，而是将悲情化为临风吟咏，“不因迁谪岂能来”，似乎为今日能饱览楚地奇异的风光而愉悦，情绪顿然一转，于解嘲中放达，字里行间透出一股旷达豪迈之气。故首联中的“恨”“愁”二字欲扬先抑，引出诗人后面游览时愉悦的心情，表达了诗人乐观豁达与旷达豪迈的情怀。故选 A。2. 有人认为“不因迁谪岂能来”一句中的“岂”字用得精妙，请你结合诗歌的内容赏析。“岂”是“难道”的意思，该句的意思为：如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景？表达反问语气，一改前面的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情，表现了诗人面对贬谪自我宽慰，于无奈中保持开朗豁达的胸襟。【点拨】本题考查理解分析能力。“不因迁谪岂能来”的意思是：如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景？这里的“岂”表达反问语气，是“难道”的意思，联系“万树苍烟三峡暗，满川明月一猿哀。非乡况复惊残岁，慰客偏宜把酒杯”可知，三峡阴霾沉沉，时而传来猿猴的悲鸣。远离故乡，又逢岁暮年关，怎会不叫人心惊？而“不因迁谪岂能来”，似乎为今日能饱览楚地奇异的风光而愉悦，情绪顿然一转，于解嘲中放达，字里行间透出一股旷达豪迈之气。故而“岂”字表现了诗人面对贬谪自我宽慰，于无奈中保持开朗豁达的胸襟。[2023•武威]阅读下面两首诗，完成练习。【甲】望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【乙】闺意献张水部①朱庆馀洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑②。妆罢低声问夫婿：画眉深浅入时无？【注释】①张水部：张籍。②舅姑：公婆。赏析上面两首诗，补全下面的对话。小文：在唐代，常有士子将自己写的诗文呈给达官贵人，希望得到推荐或者赞誉。【甲】诗就是孟浩然写给丞相张九龄的诗。诗人以“欲济无舟楫”为喻，婉转含蓄地表达了自己①___________________________________的心愿。小逸：是的，孟浩然意在求仕，却不直接告白，不露乞怜痕迹，大方得体，深婉有致。从政(希望得到举荐)小文：【乙】诗有异曲同工之妙，朱庆馀把自己比作②________，把张籍比作③________，把主考官比作公婆，表面上问“我画的眉的颜色浓淡可还时兴”，实则在问张籍：④______________________________________________________________小逸：其实，《闺意献张水部》这个标题就可以帮助我们明白诗人的写作意图。小文：有趣的是，张籍收到这首诗后，用一首《酬朱庆馀》作了巧妙回答：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”新妇新郎我的作品是否符合主考官的要求？【点拨】本题考查诗歌鉴赏。第①空，【甲】诗中“欲济无舟楫，端居耻圣明”的意思是：想渡湖却没有船只，闲居在家，因有负太平盛世而感到羞愧。诗人以“欲济无舟楫”为喻，巧妙过渡，婉转含蓄地表达了自己从政的心愿，希望得到举荐；第②至④空，【乙】诗中，诗人把自己比作新妇，把张籍比作新郎，把主考官比作公婆，表面上问“我画的眉的颜色浓淡可还时兴”，实则在问张籍：我的作品是否符合主考官的要求？据此作答即可。[2024•原创]阅读下面的文章，完成后面的小题。娑罗者，其木叶如海桐①，又似杨梅，花红白色，春夏间开，惟此山有之。初登山半即见之，至此满山皆是。大抵大峨之上，凡草木禽虫悉非世间所有。昔固传闻，今亲验之。余来以季夏②，数日前雪大降，木叶犹有雪渍斓斑之迹。草木之异，有如八仙而深紫，有如牵牛而大数倍，有如蓼③而浅青。闻春时异花尤多，但是时山寒，人鲜能识之。1. 下列各项中加点词的含义相同的一项是( )A. 至此满山皆是 皆叹惋B. 昔固传闻 固国不以山溪之险C. 闻春时异花尤多 渔人甚异之D. 人鲜能识之 芳草鲜美••••••••A【点拨】 A 项中的两个“皆”均为“都”的意思；B 项中的两个“固”分别为“本来”和“巩固”的意思；C 项中的两个“异”分别为“奇异”和“惊异，诧异”的意思；D 项中的两个“鲜”分别为“少”和“新鲜”的意思。2. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 惟/此山有之B. 初登/山半即见之C. 木叶/犹有雪渍斓斑之迹D. 状似杉/而叶圆细【点拨】 B 句的意思是“刚登到山腰就看见它们了”，所以应在“山半”之后停顿。B3. 用现代汉语翻译下面的句子。(1)大抵大峨之上，凡草木禽虫悉非世间所有。(2)山高多风，木不能长，枝悉下垂。大概大峨山上，凡是花草树木、禽兽昆虫都不是平常土地上所有的。这里山高多风，树木不能向上生长，枝条都向下垂着。【点拨】第(1)句，重点词语：大抵，大概；草木禽虫，花草树木、禽兽昆虫；悉，都；第(2)句，重点词语：不能长，不能向上生长；悉，都。4. 本文主要写了哪些内容？表达了作者怎样的思想情感？本文主要写了峨眉山的自然风光，着重写了山上的花草树木，突出了峨眉山上的花草树木奇异美丽，种类繁多，表达了作者对大自然的热爱之情。【点拨】文中，由“娑罗者”引出“大抵大峨之上，凡草木禽虫悉非世间所有”，这一句是总写，然后写了山上的花草树木。从作者行走山中，对山上的花草树木进行了细致生动的描绘，可以感受到作者对大自然的热爱之情。[2022•十堰期中]阅读《小石潭记》和《雁山观石梁记》，按要求回答问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】泰定元年冬，予与客张子约、陈叔夏复来，从两家僮。冬日妍燠①，黄叶布地。客行望见山北口立石，髡②然如浮屠氏③。时落日正射东南山，山气尽紫。鸟相呼如归人，入宿石梁。石梁拔地起，上如大梯，倚屋檐端；下入空洞，中可容千人；地上石脚空嵌，类腐木根。檐端有小树长尺许，倒挂绝壁上，叶著霜正红，绝可爱。梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。月已没，白云西来如流水；风吹橡栗堕瓦上，转射岩下小屋，从瓴④中出，击地上积叶，铿镗⑤宛转，殆非世间金石音。灯下相顾，苍然无语。夜将半，设两榻对卧。子约沾 醉⑥，比晓，犹呼其门生，不知岩下宿也。(李孝光《雁山观石梁记》，有删改)【注释】①妍燠：暖和。②：古代剃去男子头发的刑罚。③浮屠氏：和尚，今译“佛陀”。④瓴：瓦沟。⑤铿镗：这里指橡栗落在积叶上的声音。⑥沾醉：大醉。1. 下面各组句子中，加点词的意义相同的一组是( )A. 潭中鱼可百许头 檐端有小树长尺许B. 从两家僮 从瓴中出C. 绝可爱 沿溯阻绝D. 比晓 其两膝相比者••••••••A【点拨】本题考查一词多义，注意根据语境确定加点词的意思。A. 表示约数 / 表示约数；B. 跟随 / 自；C. 极 / 断；D. 接近 / 靠近。故选 A。2. 用现代汉语翻译下面的句子。(1)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(2)鸟相呼如归人，入宿石梁。鱼儿静止不动，忽然间又向远处游去，往来轻快迅疾，好像在和游人互相取乐。鸟儿像赶着回家的人一样彼此呼唤，一道进入石梁过夜。 【点拨】重点词语：(1)佁然，静止不动的样子；俶尔，忽然；翕忽，轻快迅疾的样子；似，好像。(2)相呼，彼此呼唤；如，像。3. 下面对两文的理解和分析，不正确的一项是( )A. 【甲】文采用移步换景法写发现小石潭的经过，富有画面感和动态感。B. 【乙】文作者善用白描写人状物。橡栗落下的过程，经作者慢镜头分解和音响陪衬，声状毕现。C. 【甲】文按“发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛”的思路写景；【乙】文只采用了空间顺序来描写景物。CD. 两文都采用了动静结合的手法。【甲】文把日光、鱼影的静态和鱼“远逝”“往来”的动态相结合，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。【乙】文白日所见是以静见动，至晚间反过来以动衬静。【点拨】本题考查对文章内容的理解。C项有误，【乙】文除了采用空间顺序，还采用了时间顺序，由“时落日正射东南山”“月已没”等可看出。故选C。4. 两篇文章分别表达了作者怎样的思想感情？【甲】文表达了作者热爱自然的思想感情以及被贬官后在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，【乙】文表达了作者纵情山水、热爱自然的思想感情。【点拨】阅读【甲】文，根据文章中的“心乐之”“似与游者相乐”“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”等可以看出，本文表达了作者热爱自然的思想感情以及被贬官后在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。而【乙】文写石梁奇景，白日所见是以静见动，至晚间反过来以动衬静。通篇表达了作者纵情山水、热爱自然的思想感情。