初中生物苏教版八年级下册第一节 传染病集体备课ppt课件

这是一份初中生物苏教版八年级下册第一节 传染病集体备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了传染病，活动一，活动二，多种传播途径，SARS，细菌性痢疾，破伤风，空气飞沫传播，虫媒传播，接触传播等内容，欢迎下载使用。
定义：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
1、请同学们回想一下从小到大自己或家人患过哪些疾病？
例如：龋齿、近视眼、沙眼、贫血、高血压、流行性感冒、蛔虫病、痢疾、狂犬病、体癣、乙型肝炎、甲型肝炎、胃病、肺结核、艾滋病、癌症……
2、那么，你又知道这些疾病是什么原因引起的呢，哪些是传染病？
传染病有：沙眼、流行性感冒、蛔虫病、痢疾、狂犬病、体癣、乙型肝炎、甲型肝炎、肺结核、艾滋病……
你能区分传染病和非传染病吗？
1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。
1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。
传染病为什么对人类的健康构成严重的威胁？
传染病为什么会流行并 对人类造成巨大的危害呢
传染病流行的基本环节有哪些？
传染源 能够传播病原体的人或动物称为传染源。
传播途径 病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径，称为传播途径。
易感人群 对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群称为易感人群。
传染病的传播途径有哪些？
常见的传染病(传染病的类型）
1、艾滋病传播的途径有哪些？
2、如何遏制艾滋病在我国迅速蔓延的势头？
洁身自好，远离毒品，控制和管理好血液及其制品的使用等。
传染病人要早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物要及时地处理。
讲究个人卫生和环境卫生，消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等。
传染病流行期间，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。平常应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。