山东省滨州市沾化区2023-2024学年九年级下学期开学考化学试卷

这是一份山东省滨州市沾化区2023-2024学年九年级下学期开学考化学试卷，共8页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（16小题，每小题3分，共48分）
1．下列实验，可验证物质化学性质的是
A．金属相互刻划B．闻气味
C．石墨导电D．铁钉生锈
2．下列实验操作中，正确的（ ）
A．过滤 B．量取液体
C．测定溶液的pHD．浓硫酸的稀释
3．下列各组物质中，前者不是溶液，但加入后者以后能得到溶液的是
A．水、泥土
B．植物油、水
C．碳酸钙、稀盐酸
D．糖水、冰水混合物
4．水是初中化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说去错误的是
A．中和反应一定有水生成B．水通电分解得到两种单质
C．农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用D．自然界水循环的途径是水的三态变化
5．用固体氯化钠配制50g质量分数6%的氯化钠溶液，不需要使用的仪器是
A． B． C． D．
6．北京时间10月5日下午5点45分，2016年诺贝尔化学奖揭晓，获奖领域是“分子机器的设计与合成”，这是世界上最小的机器．下列有关分子的认识错误的是（ ）
A．食物腐败：在化学变化中分子种类改变B．热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化
C．切洋葱时呛眼：分子在不断的运动D．氢气可燃氧气助燃：不同分子化学性质不同
7．对下列实验现象的描述不正确的是
A．细铁丝在氧气中燃烧火星四射B．木炭在纯氧中燃烧发出白光
C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
8．下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是
A．AB．BC．CD．D
9．臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脱色去臭，还是很好地杀虫、杀菌剂，下列说法错误的是
A．臭氧是单质B．1个臭氧分子由3个氧原子构成
C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物
10．2010年诺贝尔物理学奖授予英国科学家海姆和诺活肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究，石墨烯是从石墨材料中剥离制得的，与金刚石、石墨一样，都只有碳元素组成。如图是金刚石、石墨、C60和石墨烯的微观结构示意图。下列说法错误的是
A．它们都是单质
B．一个C60分子由60个碳原子构成
C．它们的结构中碳原子的排列方式都相同
D．它们在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
11．生活中一些物质的pH＜7的是
A．生理盐水B．肥皂水C．橘子汁D．炉具清洁剂
12．正确使用和理解化学用语是重要的科学素养，下列说法正确的是（ ）
A．400L氧气能压缩在40L的钢瓶中,说明分子的体积变小
B．H2O2、CO2、SO2中均含有氧分子
C．和的核外电子数相同，质子数也相同
D． 和 均达到稳定结构
13．测定空气中氧气含量的实验装置（如图所示）。下列说法中正确的是
A．红磷燃烧时产生大量白雾
B．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞
C．量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中氧气的含量
D．若红磷燃烧时弹簧夹未夹紧，则测得空气里氧气的体积分数大于
14．由下列事实或信息得出的结论正确的是
A．某物质中只含有一种元素——该物质一定是单质
B．某物质燃烧后生成CO2和H2O——该物质一定含C、H、O元素
C．某气体能使澄清石灰水变浑浊——该气体一定是CO2
D．室内起火烟雾较浓，逃离时——应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面
15．实验室区分下列各组物质的方法不正确的是
A．AB．BC．CD．D
16．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得数据见表．下列说法中正确的是
A．x=9g
B．该反应是化合反应
C．该反应中，丙物质一定做催化剂
D．在该反应的化学方程式中，丙、丁的化学计量数比为1：1
二、填空与简答（共30分）
17．用下列物质的序号填空：
A、甲烷 B、烧碱 C、氧气 D、二氧化碳 E、熟石灰
（1）可用于抢救病人的气体是 ；
（2）常用来灭火的是 ；
（3）可用于改良酸性土壤的碱是 。
18．（本题4分）锶元素（元素符号为Sr）原子结构示意图如图所示．锶元素属于 （选择“金属”或“非金属”）元素，锶原子的核内质子数为 ，锶原子在化学反应中易 （选择“失去”或“得到”）电子，生成的锶离子的符号是 ．

19．（本题5分）同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如图所示：

(1)实验开始后，发现两极都产生气泡，试管甲中的气体是 （填化学式）。
(2)该实验证明： 。
(3)请写出一种生活中的节水方法： 。
20．（本题8分）回答下列问题。
(1)请从K、Ca、O、H、Cl、N、S、C元素中选择适当的元素，写出符合下列要求物质的化学式。
①能作为燃料的氧化物 。
②一种可做复合肥的盐 。
③农业上改良酸性土壤的碱 。
④一种具有挥发性的酸 。
(2)科学防疫，化学助力。我们应该运用所学知识进行防护。
①杀菌消毒，消灭新冠病毒。氯气（Cl2）是一种重要的消毒剂。发生如下反应：，X的化学式为 ；除氯气外，过氧乙酸（C2H4O3）也是高效消毒剂，它属于 。（填“有机物”、“无机物”或“氧化物”）；欲将200g20%的过氧乙酸稀释为5%，需加入水的质量为 g。
②科学戴口罩，对于新冠肺炎具有预防作用。口罩已经成为新冠肺炎疫情防控的必需品。佩戴口罩隔离新冠肺炎病毒，跟化学实验基本操作中的 原理相似。口罩中的鼻梁条起着将口罩固定在鼻梁上的作用，其材质常见的有：铝、塑料、镀锌铁等。其中塑料属于 材料：铁表面镀锌因其能隔绝水和 ，从而防止铁的锈蚀。
③做好防护，阻隔病毒入侵。根据同学们掌握的疫情防护知识，下列说法不正确的是 。
a.居家生活做到合理饮食、加强锻炼 b.坐公交车时尽量避免用手触摸车上物品
c.注意保持房间环境清洁和适当通风 d.多聚会，多聊天，缓解紧张情绪
21．（本题5分）如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答。

(1)t2℃时，将30克A物质放入50克水中，充分溶解后所得溶液的质量为 g，此时溶质与溶剂的质量比为 （填最简比）。
(2)t2℃时，将A和B两种物质的饱和溶液各100g分别蒸发10g水，然后降温到t1℃，所得溶液中溶质质量关系是A B（填“＞”、“＜”或“＝”）。
(3)t2℃时，将C物质的不饱和溶液变成饱和溶液，是 。
(4)t1℃时，取等质量的A C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如图2所示。在大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体溶解后，A C溶液的溶质质量分数的大小关系是A C（填“＞”、“＜”或“＝”）。
22．（本题5分）如图中的物质均是初中化学常见的不同种类的物质，其中A是常见的无色液体，F是大理石的主要成分，甲是生活里常用的气体燃料。根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）。回答下列问题：
(1)C的化学式是 。
(2)E→F的化学方程式是 。
(3)F→D的化学方程式是 。
三、实验题（共6分）
23．（本题6分）下图是常用的实验装置。
(1)加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起 作用，反应的化学方程式为 。为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有 （填序号）。
(2)装置①可以进行多个化学实验，请写出一个用该装置进行实验的名称： 。
(3)开动脑筋，大胆创新。将装置②进行改动，又可以设计出多种装置进行实验。请你写出一个设计方案和相应实验的名称 。
四、科学探究题（共6分）
24．（本题6分）小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的化学成分。
（1）他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH和Na2CO3。
（2）验证猜想：他们分别做了下面的实验。
（3）反思评价。
①老师经过认真分析和实验验证后，认为只有小红的实验方案及结论完全正确。发生反应的化学方程式 。
②小刚实验的不合理之处：只能证明碳酸钠的存在，不能证明是否还有氢氧化钠；小军实验的不合理之处为 。
五、计算题（共10分）
25．（本题10分）往200克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中，加入21.2%的碳酸钠溶液，所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图（假设生成的气体全部逸出），试分析计算：
（1）a→b段发生反应的化学方程式为___________。
（2）c→d段溶液的pH大于7的原因是___________。
（3）反应到c点时，所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）
选项
劳动项目
化学知识
A
家务劳动：洗洁精洗去餐具上的油污
与溶解有关
B
兴趣劳动：用活性炭等自制简易污水净化装置
活性炭具有吸附性
C
公益劳动：在车架表面刷油漆
隔绝水和氧气防止生锈
D
学工劳动：用食醋除去教室里热水瓶内壁上的水垢
食醋能与水垢反应
选项
需区分的物质
方法
A
二氧化碳和氮气
澄清石灰水
B
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰
C
氯酸钾和食盐
观察颜色
D
氢气和氧气
燃着的的木条
物质质量
甲
乙
丙
丁
反应前
25g
x
5g
5g
反应后
8g
23g
5g
8g
序号
实验方案
实验现象
实验结论
实验1
小军取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水至固体完全溶解，向所得溶液中滴加酚酞溶液。
溶液变红色
猜想①正确
实验2
小刚取少量白色粉末于试管中，滴加 。
有气泡冒出
猜想②正确
实验3
小红取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水至固体完全溶解，向所得溶液中滴加足量的 溶液，振荡，过滤，然向滤液中滴加几滴酚酞溶液。
先有 生成，后滤液变红。
猜想③正确